PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS PROVA 4º BIMESTRE 2º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ 2010 01. VOCÊ QUIS PLANTAR SEMENTES E OBSERVAR O CRESCIMENTO DAS PLANTAS. PARA ISSO, VOCÊ COLOCOU TERRA EM UM VASO E DEPOIS ENTERROU UM POUCO AS SEMENTES NA TERRA. QUAL A PRÓXIMA COISA QUE VOCÊ DEVERÁ FAZER PARA QUE AS SEMENTES GERMINEM? (A) MOLHAR UM POUCO A TERRA (B) MEDIR O TAMANHO DAS SEMENTES (C) MARCAR O DIA DA GERMINAÇÃO (D) COBRIR O VASO COM PAPEL-ALUMÍNIO 02. AS SEMENTES SÃO IMPORTANTES PARA AS PLANTAS. COM AS SEMENTES, AS PLANTAS CONSEGUEM (A) PRODUZIR O SEU PRÓPRIO ALIMENTO (B) DAR ORIGEM A UMA NOVA PLANTA (C) ALIMENTAR OS ANIMAIS (D) PROTEGER A PLANTA ADULTA DO FOGO 03. VÁRIOS TIPOS DE PLANTAS POSSUEM ÓRGÃOS SUBTERRÂNEOS CHAMADOS BULBOS. FOLHAS SECAS FOLHAS ESPECIAIS CAULE RAÍZES ALÉM DE PROTEGER A PLANTA, OS BULBOS TAMBÉM TÊM A FUNÇÃO DE: (A) ARMAZENAR ALIMENTO (B) PRODUZIR ALIMENTO (C) ATRAIR ANIMAIS (D) AFASTAR PREDADORES 04. A FIGURA ABAIXO MOSTRA A SEQUÊNCIA DE GERMINAÇÃO DE UMA SEMENTE DE FEIJOEIRO ATÉ A FORMAÇÃO DE UMA PLANTA JOVEM. AS SETAS INDICAM OS COTILÉDONES, QUE DESAPARECEM NA PLANTA ADULTA. A FUNÇÃO DOS COTILÉDONES NESTA PLANTA EM DESENVOLVIMENTO É: (A) ATRAIR OS POLINIZADORES (B) PROTEGER CONTRA PREDADORES (C) FORNECER ALIMENTO (D) ABSORVER ÁGUA E SAIS MINERAIS 05. A FIGURA A SEGUIR MOSTRA UMA PLANTA PEQUENA. 1 2 AS PARTES DA PLANTA INDICADAS PELAS SETAS SÃO: (A) SETA 1: FLOR; SETA 2: FOLHA (B) SETA 1: RAIZ; SETA 2: FLOR (C) SETA 1: FOLHA; SETA 2: RAIZ (D) SETA 1: FLOR; SETA 2: BULBO 06. ESCOLHA A ALTERNATIVA QUE CONTÉM A PALAVRA QUE COMPLETA CORRETAMENTE A FRASE A SEGUIR. UMA SEMENTE FOI PLANTADA E UMA NOVA PLANTA COMEÇOU A NASCER. OU SEJA, OCORREU A _________ DA SEMENTE. (A) TRANSFORMAÇÃO (B) GERMINAÇÃO (C) SECAGEM (D) DILATAÇÃO 07. NO EXPERIMENTO ABAIXO O VASO “B” FOI COBERTO POR UMA CAIXA DE PAPELÃO COM ALGUNS FURINHOS, E O VASO “A” PERMANECEU DESCOBERTO. OS DOIS VASOS FORAM REGADOS NORMALMENTE. A B DEPOIS DE 20 DIAS A PLANTA DO VASO “B” MORREU. ISSO ACONTECEU PORQUE AS PLANTAS: (A) USAM LUZ PARA FABRICAR SEU ALIMENTO (B) NÃO SE DESENVOLVEM EM LUGARES FECHADOS (C) NÃO CONSEGUEM RESPIRAR NO ESCURO (D) PRECISAM DE LUZ PARA GERMINAR 08. AS PLANTAS E OS ANIMAIS PRECISAM DE ENERGIA PARA VIVER. OS ANIMAIS OBTÊM ESSA ENERGIA DO ALIMENTO QUE COMEM. AS PLANTAS NÃO COMEM COMO OS ANIMAIS. ELAS OBTÊM ENERGIA PORQUE: (A) ABSORVEM ALIMENTOS DO SOLO (B) ABSORVEM ALIMENTOS DO AR (C) RETIRAM ALIMENTOS DA ÁGUA DO SOLO (D) PRODUZEM O PRÓPRIO ALIMENTO 09. A FOTOGRAFIA ABAIXO MOSTRA FLORES DO FEIJOEIRO. PARA AS PLANTAS, A FUNÇÃO DAS FLORES É: (A) FORMAR OS FRUTOS E AS SEMENTES (B) PRODUZIR O ALIMENTO USADO PELA PLANTA (C) ABSORVER ÁGUA E SAIS MINERAIS DO AR (D) PROTEGER A PLANTA DOS POLINIZADORES 10. ABELHAS E OUTROS ANIMAIS POLINIZAM AS PLANTAS, ISTO É, LEVAM O PÓLEN DA PARTE MASCULINA PARA A PARTE FEMININA DA FLOR. AO VISITAR AS FLORES, OS ANIMAIS ESTÃO PROCURANDO: (A) ALIMENTO (B) ABRIGO (C) PROTEÇÃO (D) PARCEIROS PARA ACASALAR