História Antiga I - Unifal-MG

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS
Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000
Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063
PROGRAMA DE ENSINO
Curso: História (19)
Ano: 2013
Semestre: 1°
Disciplina: História Antiga I (Ancient History I)
Período: 1°
Código: DCH65
Carga Horária Total: 60
Teórica: 60
Atividade Prática: 0
Prática Pedagógica: 0
Aulas Compl. Tutorial: 0
Estágio: 0
Pré-requisitos: Não há.
Co-requisitos: Não há.
Ementa: Estudos sobre a origem e evolução do homem. A historiografia referente aos estudos e pesquisas sobre a
Antiguidade oriental, enfatizando Egito e Mesopotâmia.
Objetivo Geral: Analisar o papel das primeiras civilizaçoes, propiciando uma visão do desenvolvimento das
sociedades médio- orientais, do período neolítico ao final do primeiro milênio a.C. Para isso, os alunos serão
inseridos na análise de fontes primárias, documentais e iconográficas, sendo capaz de identificar as diversas
abordagens historiográficas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
-ORIGEM DO HOMEM E AS PRIMEIRAS CIDADES: MESOPOTÂMIA.
-•Revolução neolítica. O processo de urbanização. Aglomerações pré-urbanas. Início da agricultura e pastoreio.
Especialização
-•Introdução a História antiga. Problemas teóricos e metodológicos. Trabalho com modelos e fontes textuais e
iconográficas;
-•Mesopotâmia. Organização das civilizações urbanas. Desenvolvimento do Estado. Escrita e literatura. Pensamento
religioso e mágico. Estruturas econômicas e sociais. Impérios médio-orientais: da cidade-estado ao império
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-•Identificar a importância dos grandes rios para a sobrevivência e fortalecimento desses povos;
-•Contextualizar as primeiras organizaçoes políticas, sociais, religiosas e econômicas;
UNIDADE II
-EGITO: POLÍTICA, SOCIEDADE E CULTURA MATERIAL
-•Antigo Egito. Monarquia divina e Estado faraônico. Estruturas econômicas e sociais. Escrita e literatura. Concepção
da divindade no Antigo Egito. Vida cotidiana;
-•O Oriente Próximo Asiático: mitanos, hititas, assírios, persas. As invasões indo-europeias. Os hebreus e o
monoteísmo.
-•Decadência do Egito: persas, gregos e romanos, a novar ordem mundial;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-•Analisar a rivalidade entre os impérios egípcios e hititas na polítca do Oriente;
-•Avaliar a influência das religioes orientais para formaçao do monoteísmo hebraico;
-•Identificar a herança dessas sociedades antigas para o mundo moderno;
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS
Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700. Alfenas, MG. CEP 37130-000
Fone: (35) 3299-1000. Fax: (35) 3299-1063
PROGRAMA DE ENSINO
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BAKOS, Margaret Marchiori. Fatos e mitos do antigo Egito. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2001.
BOUZON, Emanuel. Ensaios babilônicos: sociedade, economia e cultura na Babilônia pré-cristã. Porto Alegre:
EDIPUCRS, 1998.
CARDOSO, Ciro Flamarion . O Egito antigo. São Paulo: Ed. Brasiliense, 3 ed., 1982.
CARDOSO, Ciro Flamarion. Sociedades do Antigo Oriente Próximo. São Paulo: Ática, 1986.
FINLEY, M. I. A política no mundo antigo. Rio de Janeiro: Zahar. 1986.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo (orgs.). Domínios da História. Ensaios de Teoria e Metodologia.
Rio de Janeiro: Campus, 1997.
ELIAS, Norbert. O processo civilizador. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995.
FINLEY, M. I. Escravidão antiga e ideologia moderna. Rio de Janeiro: Graal, 1990.
FUNARI, Raquel. Imagens do Egito Antigo. São Paulo: Annablume, 2007.
PINSKY, Jaime. As Primeiras Civilizações. São Paulo: Contexto, 2008.
VERNANT, J. P. Entre mito & política. São Paulo: EDUSP, 2002.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Data
Valor
Provas Teóricas Escritas
a combinar
50.0
Paineis de Discussão / Seminários
a combinar
50.0
(*) Datas de avaliação sujeitas à alteração posterior.
Haverá avaliação suplementar aos discentes que não atingirem média para aprovação direta.
Aprovado Ad Referendum pelo Colegiado do curso de História em 24/10/2013.
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