ATIVIDADES – UNIDADE 1

ATIVIDADES – UNIDADE 1 – LIVRO DIDÁTICO – 6ª série / 7º ano
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM ATENÇÃO:
Todas as atividades deverão ser entregues na data prevista. Atrasos terão descontos de 20% da
nota final.
A atividade total vale 10,0 e cada questão 1,0.
As atividades deverão ser enviadas para o e-mail: [email protected]
com enunciado e resposta em anexo.
As notas são referentes à Nota Livre do Bimestre (10,0).
Questões objetivas só possuem uma alternativa e as de somatória devem informar a soma final..
Nas questões dissertativas os critérios de avaliação serão: coesão textual, coerência com o
assunto proposto, linguagem formal, e capacidade de síntese. Questões que por ventura possuam
Ctrl + C - Ctrl + V, serão anuladas por isso use suas palavras. É possível consultar livros e outros
materiais.
Fonte: Arial ou Times New Roman. Tamanho 12.
Em hipótese alguma serão aceitos trabalhos com materiais copiados da Wikipédia, tendo em vista
a possibilidade de possíveis erros.
A entrega é individual, porém nada os impede que se reúnam para resolver as questões.
Deverá ser enviado somente as respostas.
A data prevista para o envio é 02/03/2012.
Questão 1 – Observando a imagem, escreva o que é o Tratado de Tordesilhas. Máximo de 10
linhas. Observe o vídeo Pindorama
Questão 2 – Qual a importância da cartografia para a formação do Território Brasileiro? Máximo de
10 linhas.
Questão 3 – Sobre a Localização do Brasil assinale a opção incorreta.
a)O ponto A é o ponto mais setentrional do Brasil.
b)A distância de A até B mede 4397,7 km e é maior do que de C até D que mede 4319,4 km.
c)O ponto C chama-se Nascente do Rio Moa (ponto mais ocidental) e o D chama-se Ponta do
Seixas (ponto mais oriental).
d) O ponto B chama-se Arroio Chuí e faz divisa com o Uruguai.
e)O litoral brasileiro possui fronteira maior do que a continental.
Questão 4 – Observe a imagem e assinale as opções corretas.
01) O Brasil é considerado um país tropical pois a maior parte de seu território está na zona
intertropical.
02) O Brasil possui áreas tanto no Hemisfério Norte quanto no Hemisfério Sul.
04) O Brasil é o maior país da América do Sul.
08) O Brasil é o terceiro maior da América.
16) O Meridiano de Greenwich divide a terra em dois hemisférios: Leste (Oriental) e Oeste
(Ocidental). O Brasil está inteiramente no Ocidental.
32) Se considerar as zonas térmicas o Brasil possui terras na Zona Intertropical e Zona Temperada
do Sul.
64) O Brasil não faz fronteira com dois países na América do Sul: Chile e Equador.
Questão 5 – Leia o texto e assinale a opção correta.
Os Jovens Bandeirantes
(Um Soneto Sujo de Sangue)
Ulisses Tavares
Depois dos portugueses ladinos infantes
Enganando e trucidando ingênuos silvícolas
E depois dos destemidos bandeirantes
Esmagando cocares cabeças e clavículas
Ficou estabelecida a sangrenta tradição:
Tivemos 500 anos de branca supremacia
Levando tudo do índio que ficou na mão
Sem terra, sem árvore, sem alforria
Mas foi todo o acontecido pouco
Nesta terra de manos cruéis e loucos
Inventaram uma nova moda, por esporte
Com fogo, pedras e chutes, diverte-se a escória,
Os novos bandeirantes continuando a história,
Dando aos índios a saída de sempre, a morte.
São Paulo, Brasil, 08 de janeiro 2003,
Assassinato do caingangue no Rio Grande do Sul.
01) O poema faz referencia aos bandeirantes que em certo tempo da história brasileira migrou em
direção ao interior em busca de pedras preciosas e índios para serem escravizados.
02) Os bandeirantes tiveram um papel muito importante na ocupação do interior do Brasil. Nesses
locais fundavam vilas e povoados que mais tarde viraram cidades.
04) Os bandeirantes foram responsáveis pelas primeiras vias de acesso e deram origem à estradas
muito importantes, hoje, em nosso país.
08) Os tropeiros, que carregavam bois, de Rio Grande à Sorocaba ajudaram na fundação de muitas
cidades como por exemplo: Ponta Grossa, Castro, Jaguariaíva e Piraí do Sul.
16) Os Bandeirantes ocuparam somente o litoral brasileiro.
Questão 6 – Preencha ao lado a região onde se desenvolveu cada atividade econômica.
a)Cana de Açúcar:
b)Algodão:
c)Mineração:
d)Café:
e)Borracha:
f)Indústria:
Questão 7 – Como cada atividade econômica contribuiu para o desenvolvimento do país?
Faça a relação entre a produção do café e o desenvolvimento urbano. Mínimo de 10 e Máximo de
15 linhas.
Questão 8 – Observe o desenho e responda qual a diferença entre limite e fronteira?
Questão 9 – Observe as imagens e escreva se são Restinga, Falésia ou Baía. Após defina as três.
Imagem 1
Imagem 2
Imagem 3
Imagem 4
Imagem 5
Imagem 6
Imagem 7
Imagem 8
Imagem 9
Imagem 10
Imagem 11
Imagem 12
Imagem 13
Questão 10 – Sobre fusos horários brasileiros responda:
a) Quantos fusos o Brasil possui?
b) O segundo fuso brasileiro está quantas horas atrasadas em relação à Greenwich?
c) O primeiro fuso brasileiro é o oficial do Brasil? Explique.
BIBLIOGRAFIAS INDICADAS
OMC – Organização Mundial do Comércio. O que é a OMC, objetivos, funções, Rodada de Doha,
comércio mundial, combate ao protecionismo
Disponível em: http://www.suapesquisa.com/economia/omc.htm
Acesso em: 18/02/2012
A Geografia nos Mostra Vários Caminhos, por isso giramos o mundo e estamos aqui.
Disponível em: http://luisggcunha.blogspot.com/
Acesso em: 18/02/2012
Livro Didático – 6ª série.
Portal Positivo.
Vídeo sobre o início da formação do território brasileiro – Música Pindorama. A Letra está na
primeira página da apostila de Geografia.
http://www.youtube.com/watch?v=zDebHeacgxo