Fundamentos da ética

Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Londrina
PLANO DE ENSINO
CURSO Engenharia de Materiais
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
MATRIZ
Resolução nº 069/10 – COEPP, de 14 de Maio de 2010 e Resolução nº 017/11 – COGEP,
de 10 de junho de 2011, Portaria MEC nº 324, de 08 de agosto de 2011
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
FUNDAMENTOS DA ÉTICA
CÓDIGO PERÍODO
HU94C
-
AT
(aulas)
34
AP
(aulas)
00
CARGA HORÁRIA
APS
AD
Total
Total
(aulas) (aulas) (aulas) (horas)
02
00
36
30
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância,
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
19
Sem pré-requisito
Nada consta
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OBJETIVOS
Esclarecer a distinção entre ética e moral, apontando as características próprias de cada campo. Apresentar os conceitos de
imoral, amoral e valor moral. Estudar os elementos que compõem o sujeito ético: consciência, liberdade, vontade e
responsabilidade. Estimular a reflexão ética nos alunos, enquanto cidadãos e profissionais, por meio do estudo de autores
clássicos do âmbito da ética: Sócrates e Santo Agostinho. Evidenciar como a reflexão desses autores permanece relevante na
contemporaneidade e pode contribuir para a formação profissional e cidadã dos alunos.
EMENTA
Fundamentos da ética. Abrangência da ética. Ética e religião. Ética e moral. Senso e consciência moral. A liberdade. A ética e
a vida social. Ética na política. Ética profissional: dimensão pessoal e social.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
EMENTA
1
Fundamentos da ética
2
Abrangência da ética
3
Ética e religião
4
Ética e moral
5
6
7
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Senso moral e consciência moral
A liberdade
A ética e a vida social
8
Ética na política
9
Ética profissional: dimensão pessoal e social
CONTEÚDO
O que é ética? As vertentes da ética. O surgimento da reflexão ética.
Os componentes do sujeito ético: consciência, liberdade, vontade e
responsabilidade.
O fundamento cristão na filosofia de Santo Agostinho. A tentativa de
resolução do problema socrático à luz do cristianismo.
A diferença entre ética e moral. Imoralidade e amoralidade. A
tentativa socrática de uma moral universal frente à particularidade da
moral.
A consciência dos valores morais. A moral como algo normativo.
A liberdade sob o ponto de vista da consciência em Sócrates. O
problema do livre-arbítrio e da vontade em Santo Agostinho: como
corrigir o mau uso da vontade?
A importância da reflexão ética na vida em sociedade. O surgimento
da reflexão ética na cidade de Atenas promovido por Sócrates.
A democracia ateniense no século V a.C. e a figura de Sócrates. O
estímulo à reflexão ética motivado por Sócrates e sua importância na
vida política da cidade.
A necessidade de refletir eticamente no âmbito profissional e a
importância da ética na vida pessoal do indivíduo.
REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
OLIVA, Alberto. Filosofia da ciência. 2ª edição. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 2003.
OLIVEIRA, Fátima. Bioética: uma face da cidadania. 2ª edição. São Paulo: Editora Moderna, 2004.
VÁZQUEZ SÁNCHEZ, Adolfo. Ética. 32ª edição. Tradução: João Dell’Anna. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira,
2005.
Referências Complementares:
ALVES, Rubem. Filosofia da ciência: introdução ao jogo e suas regras. 14ª edição. São Paulo: Editora Loyola, 2000.
DUSEK, Val. Filosofia da tecnologia. São Paulo: Editora Loyola, 2009.
CHAUÍ, Marilena de Sousa. Convite à filosofia. 14ª edição. São Paulo: Editora Ática, 2011.
HEEMANN, Ademar. Natureza e ética. 2ª edição. Curitiba: Editora da UFPR, 1998.
WEFFORT, Francisco C. (Org.). Os clássicos da política. 14ª edição. São Paulo: Editora Ática, 2008.
Assinatura do Professor
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Assinatura do Coordenador do Curso
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