Ponto e vírgula: um importante articulador de sentidos Bete Masini Na minha longa caminhada de leitora e de corretora de textos, um dos conteúdos gramaticais que me mais me chamam a atenção pelo uso equivocado é a pontuação, em especial, o uso da vírgula e do ponto e vírgula. Como você deve saber, os sinais de pontuação são, muitas vezes, marcadores de sequências. Já deve ter lido vários textos em que os autores escrevem um parágrafo longo e só se utilizam de vírgulas. Lá pela terceira linha (se não antes!), você já não entendia as sequências. O texto fica bem próximo à oralidade. Com certeza, faltavam pontos ou pontos e vírgulas. Este texto tem a finalidade de ajudar você a entender o uso do ponto e vírgula. O coitado do sinal acaba sendo utilizado, exatamente, onde não precisaria ser usado. Já virou regra (sem fundamento gramatical) usar o ponto e vírgula ao se fazer uma lista de obrigações; de itens a serem observados, por exemplo. Já, já, vem a explicação disso. Afinal, qual é o papel do ponto e vírgula? Ele tem função bem parecida com a da vírgula que separa palavras em uma sequência. Por exemplo: Fui ao supermercado e comprei vários produtos: leite desnatado, açúcar orgânico, pó de café, requeijão, queijo minas, etc. Observe que a vírgula apenas separa palavras de uma sequência. O ponto e vírgula separa blocos de sentido de uma sequência: A comunicação eficiente está extremamente ligada à maneira como a pessoa lida com a informação: como ouve e sintetiza; como lê e reproduz; como consegue transmitir o conhecimento. Outro exemplo: Observe que o ponto e vírgula serve para dar continuidade ao exposto; para trazer uma nova informação que tem sentido completo, mas que se mantém ligada à anterior. Percebeu a diferença de uso? Como explicitei acima, o ponto e vírgula é, comumente, usado em sequências como: A universidade publica um jornal semanal que tem alguns objetivos: a. divulgar as pesquisas realizadas por pesquisadores da universidade; b. incentivar novas pesquisas; c. trazer assuntos de interesse da comunidade acadêmica; d. entreter os seus leitores. Observe que esse sinal de pontuação não faz falta alguma já que temos as letras iniciais; já que o leitor tem cada bloquinho de sentido separado. Pelo que escrevi acima, o sinal ponto e vírgula serve para dar continuidade ao exposto; para trazer uma nova informação que se mantém extremamente ligada à anterior. No caso acima, temos, então, um uso desnecessário desse sinal. Ele deve ser usado em: A universidade publica um jornal semanal que tem alguns objetivos, como divulgar as pesquisas realizadas por pesquisadores da universidade; incentivar novas pesquisas; trazer assuntos de interesse da comunidade acadêmica; (ou “e” sem o ponto e vírgula) entreter os seus leitores. Há erro se o autor escrever assim (e isso é bastante comum!): Ex.: A universidade publica um jornal semanal que tem alguns objetivos: a. divulgar as pesquisas realizadas por pesquisadores da universidade; b. incentivar novas pesquisas; c. trazer assuntos de interesse da comunidade acadêmica; e d. entreter os seus leitores. Por que o erro? Porque não separamos o último item de uma lista que tem o “e” como articulador usando vírgula. Você não escreveria assim: Fui ao supermercado e comprei vários produtos: leite desnatado, açúcar orgânico, pó de café, requeijão, e queijo minas. Não é mesmo? No uso de ponto e vírgula, a regra é a mesma. Espero ter ajudado você a fazer uso correto e “sem sofrimento” de um sinal de pontuação importantíssimo como marcador de sentidos, o qual é, muitas vezes, deixado de lado, porque o autor do texto não sabe utilizá­lo, ou que é utilizado de forma desnecessária ou até inadequada.