1º ANO - Tancredo Neves

CADERNO DE ATIVIDADES
1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:
DE 17 /08/ 2020 A 28 / 08 / 2020.
DEVOLVER NO DIA:
31 / 08 / 2020.
ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE ESTADUAL
PARANAENSE - CREP
ESCOLA MUNICIPAL ________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________________________________
ALUNO (A): ________________________________________________________________
Dia 17/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.n.1.09 -
1- AJUDE O PRÍNCIPE A SALVAR RAPUNZEL, SEGUINDO OS NÚMEROS NA SEQUÊNCIA DE 1 A
20:
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12LP07.a.1.53 - PR.EF12LP04.a.1.50 –
PR.EF01LP16.a.1.45 - PR.EF01LP01.a.1.01
1- JUNTO DE SUA FAMÍLIA CANTE ESSA MÚSICA E DEPOIS RESPONDA:
A) QUEM BRIGOU COMA ROSA?
R:_____________________________________________________________________________
B) O CRAVO E A ROSA ESTAVAM DEBAIXO DA:
JANELA
SACADA
ÁRVORES
C) QUEM TEVE UM DESMAIO?
R:_____________________________________________________________________________
D) QUEM FICOU CHORANDO?
R:_____________________________________________________________________________
E) PINTE A PALAVRA ROSA NA MÚSICA, TODAS AS VEZES QUE APARECER.
Dia 18/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.d.1.10
1- CONTE E ESCREVA O NUMERAL QUE INDICA A QUANTIDADE DE ELEMENTOS NO CÍRCULO
AO LADO:
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP07.a.1.07 –PR.EF01LP08.a.1.08 PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09
LEMBRE DA MÚSICA TRABALHADA NA AULA DE 17/08, CANTE E RESOLVA AS ATIVIDADES
ABAIXO:
1- OBSERVE A PALAVRA
ROSA E RESPONDA:
A) QUANTAS LETRAS TEM?
B) QUANDO FALO A PALAVRA, QUANTAS VEZES ABRO A BOCA?
C) ESCREVA A PRIMEIRA SÍLABA:
2- PINTE OS NOMES QUE COMEÇAM COM A MESMA SÍLABA DO NOME DA IMAGEM ABAIXO:
3- COMPLETE O QUADRO ESTUDE A FAMÍLIA SÍLABICA DA LETRA R:
Dia 19/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR04.s.1.20
TRABALHANDO EXPRESSÕES ARTÍSTICAS
AS ARTES VISUAIS REPRESENTAM UM CONJUNTO DE MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS
COMO: PINTURA, ESCULTURA, DESENHO, ARQUITETURA, ARTESANATO, FOTOGRAFIA, CINEMA,
DESIGN, ARTE URBANA, DENTRE OUTROS.
FAÇA O QUE PEDE NA ATIVIDADE ABAIXO.
1- COM SUA CRIATIVIDADE ATRAVÉS DOS MATERIAIS QUE VOCÊ POSSUI EM CASA TAIS COMO:
FOLHAS SECAS, CASCAS DE LÁPIS. DECORE O VASO EM (ANEXO 1)
2- NA SEQUÊNCIA COM O MATERIAL QUE FOI ENVIADO CONFECCIONE 3 FLORES COM AS
FORMINHAS DE BRIGADEIRO SENDO QUE O MIOLO DE CADA FLOR DEVERÁ SER FEITO COM
BOLINHAS DE CREPON E COLE O BARBANTE NO CAÚLE DA FLOR, NÃO ESQUECENDO DE RASGAR
O PAPEL VERDE PARA PREENCHER AS FOLHAS DA FLOR.
COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF05.a.1.01
FAZER O ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE.
AQUECIMENTO: DEMARCAR DUAS LINHAS NO CHÃO MAIS OU MENOS 5 METROS UMA DA
OUTRA.
1- CORRER 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA.
2- CORRER LATERAL 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA.
ATIVIDADE: JOGO DA ARGOLA
1º PASSO: CONFECCIONAR AS ARGOLAS COM PAPEL (FOLHA SULFITE, JORNAL, REVISTA,).
ENROLE EM FORMATO DE TUBO E COLE AS DUAS PONTAS JUNTAS.
2º PASSO: UTILIZAR DE 5 A 10 GARRAFAS PET (AGUÁ, REFRIGERANTE, DETERGENTE, ÓLEO,
COPO DE PLÁSTICO).
3º PASSO: ORGANIZAR AS GARRAFAS DE 2 A 3 METROS DE DISTÂNCIA E MARCAR O CHÃO DE
ONDE OS PARTICIPANTES IRÃO REALIZAR O LANÇAMENTO.
VENCE QUEM ACERTAR MAIS GARRAFAS...
COMPONENTE CURRICULAR:PORTUGUÊS (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP02.a.1.02
PR.EF01LP08.a.1.08 - PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09
1- PINTE O QUE COMEÇA COM CADA SÍLABA:
2- COMPLETE AS PALAVRAS COM:
RA RE RI RO RU
-
PR.EF01LP05.a.1.05
–
Dia 20/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – CIÊNCIAS (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI.n.1.05
1- HORA DA LEITURA
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
TODAS AS CRIANÇAS DEVEM TER ACESSO A ALIMENTOS VARIADOS E SAUDÁVEIS, ESSES
ALIMENTOS DEVEM SER DISTRIBUÍDOS EM TRÊS REFEIÇÕES E DOIS LANCHES POR DIA.
2- HORA DA ATIVIDADE
A) MARQUE UM X SOMENTE O QUE É SAUDÁVEL
COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR04.s.1.21
DANDO SEQUÊNCIA AS NOSSAS ATIVIDADES DE ARTES VISUAIS, VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE
ABAIXO COM O QUE SE PEDE.
1- RECORTE EM PEDAÇOS PEQUENOS PAPEL DOBRADURA E COLE DENTRO DO TUCANO
RESPEITANDO SUAS CORES: PRETO NO CORPO E LARANJA NO BICO. PINTE OS OLHOS, O
TRONCO E A FOLHA. DESENHO ESTARÁ NO (ANEXO 2).
COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 AULA)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF03.c.1.05
FAZER O ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE.
AQUECIMENTO: DEMARCAR DUAS LINHAS NO CHÃO MAIS OU MENOS 5 METROS UMA DA
OUTRA.
1- CORRER 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA.
2- CORRER LATERAL 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA.
ATIVIDADES: PONTE DO EQUILÍBRIO
MATERIAIS: PARA ESSA ATIVIDADE VAMOS PRECISAR DE 2 FOLHAS SULFITE OU 2 FOLHAS DE
CADERNO).
1º PASSO: A CRIANÇA SÓ PODE CAMINHAR PISANDO NA PONTE (FOLHA DE PAPEL).
2º PASSO: DEVERÁ CAMINHAR SOBRE AS FOLHAS PODENDO SEMPRE ESTAR APENAS COM UM
DOS PÉS SOBRE ELAS, ALTERNADAMENTE.
3º PASSO: CAMINHA POR TODA A CASA SE EQUILIBRANDO COM PASSOS PEQUENOS.
TAMBÉM PODE USAR ESSA ATIVIDADE EM FORMA DE COMPETIÇÃO TENDO OUTRA PESSOA
COMO COMPETIDOR PARA VER QUEM CHEGA PRIMEIRO UM DETERMINADO PONTO.
COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER02.s.1.2
1- HORA DA LEITURA
TODAS AS COISAS TÊM NOME
COMO JÁ VIMOS, TODAS AS COISAS TEM NOME, E TODAS AS PESSOAS TEM NOME E
SOBRENOME.
2- HORA DA ATIVIDADE
DESENHE SUA FAMÍLIA NO QUADRO.
Dia 21/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA06.d.1.15
1- DESENHE O QUE SE PEDE, E APÓS COLOQUE A QUANTIDADE TOTAL DESENHADA:
A)
7 ESCAMAS EM CADA PEIXE.
________
B)
+
__________ =
6 PINTINHAS EM CADA JOANINHA
_________
________ + __________ = _________
C)
5 OVOS EM CADA NINHO
__________ +
_____________ = ____________
D) 4 MOEDAS EM CADA PORQUINHO
______________ + _____________ = _____________
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01GE01.a.1.4
1- ESCREVA OS NOMES DOS CÔMODOS DA CASA:
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01HI01.d.1.03 - PR.EF01HI01.d.1.04
VOCÊ RECEBEU DA ESCOLA O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA, ABRA E REALIZE AS
ATIVIDADES DAS PÁGINAS QUE SERÃO CITADAS A SEGUIR:
PÁGINA 24 –ATIVIDADE: LEITURA PELOS PAIS E CONVERSA SOBRE O TEMA:
PÁGINA 25 – ATIVIDADE: 1,2,3 E 4.
Dia 24/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP05.a.1.05 - PR.EF01LP06.a.1.06 PR.EF01LP07.a.1.07- PR.EF01LP09.a.1.09
1- CIRCULE A PALAVRA DE ACORDO COM O NOME DE CADA FIGURA:
2- ENCONTRE E PINTE AS FIGURAS INICIADAS PELA LETRA R:
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.s.1.06 – PR.EF01MA02.d.1.10 –
PR.EF01MA03.d.1.12 - PR.EF01MA03.d.1.13
1- OBSERVE A IMAGEM E FAÇA O QUE SE PEDE:
A) QUANTAS FOLHAS TEM NO TOTAL?
E) ESCREVA QUANTAS FOLHAS SOBRARAM?
B) QUANTOS BICHINHOS NO TOTAL?
F) QUAL BICHINHO TEM MAIS? _______________
C) LIGUE CADA BICHO A UMA FOLHA :
G) QUAL BICHINHO TEM MENOS?______________
D) CIRCULE OS BICHINHOS QUE SOBRARAM
H) COLORIR O DESENHO
Dia 25/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.s.1.06 - PR.EF01MA02.d.1.10 –
PR.EF01MA11.s.1.20 - PR.EF01MA08.n.1.64
1- RESPONDA COM ATENÇÃO:
A) QUANTOS LEÕES? _______________________
B) QUANTAS ORELHAS? ____________________
C) QUANTAS PATAS? _______________________
D) QUANTOS RABOS? ______________________
E) QUANTOS OLHOS? ______________________
F) QUANTAS BOCAS? ______________________
G) MARQUE UM X NO LEÃO QUE ESTÁ NO CENTRO:
H) CIRCULE OS QUE ESTÃO NO LADO DIREITO:
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP01.a.1.01- PR.EF01LP02.a.1.02 PR.EF01LP05.a.1.05 - PR.EF01LP08.a.1.08 - PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09 –
1- CATA- PALAVRAS. ENCONTRE AS PALAVRAS ABAIXO:
2- OBSERVE AS FIGURAS E COMPLETE A CRUZADINHA:
Dia 26/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PREF15AR.n.1.25
TRABALHANDO AS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS.
1- UTILIZE AS CORES (AMARELO, LARANJA, ROXO, VERDE) PARA PINTAR OS PEIXES QUE ESTÃO
DENTRO DO AQUÁRIO, NÃO ESQUECENDO DE PINTAR A ÁGUA DE AZUL E O RESTO DO DESENHO
É POR SUA CONTA.
COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF03.c.1.05
FAZER ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE.
AQUECIMENTO: 20 POLICHINELOS TRADICIONAIS, 20 POLICHINELOS CRUZADO. REALIZAR 2
SÉRIES.
ATIVIDADES: CATA TAMPINHAS
MATERIAIS: CADEIRA, POTE PEQUENO E PEDRINHAS OU BOLINHAS DE PAPEL.
1º PASSO: ESPALHAR AS PEDRINHAS NO CHÃO PERTO UMA DA OUTRA E O POTE AO LADO.
2º PASSO: SENTADO A CRIANÇA DEVERÁ COM O PÉ PEGAR UMA PEDRINHA DE CADA VEZ E
POR DENTRO DO POTE.
3º PASSO: TRABALHAR COM O PÉ DIREITO PRIMEIRO E DEPOIS COM O PÉ ESQUERDO.
VARIAÇÕES:
- FAZER EM FORMA DE COMPETIÇÃO ENTRE DUAS PESSOAS SENTADAS UMA DE FRENTE PARA
OUTRA.
- FAZER POR TEMPO, QUEM PEGAR MAIS PEDRINHAS EM UM MENOR TEMPO POSSÍVEL VENCE.
COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP02.a.1.02 - PR.EF01LP06.a.1.06 –
PR.EF01LP08.a.1.08 - PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09 – PR.EF01LP10.a.1.10
1- COMPLETE O QUADRO A SEGUIR:
2- ESTUDE A LEITURA DAS PALAVRAS. QUANDO VOCÊ ESTIVER COM A LEITURA ESTUDADA, PEÇA
PARA QUE SEUS PAIS GRAVEM UM ÁUDIO DA LEITURA E ENVIEM PARA SUA PROFESSORA:
Dia 27/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – CIÊNCIAS (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI04.s.1.06
RESPEITO AS DIFERENÇAS
1- HORA DO VÍDEO
SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE: ASSISTA
COM SEU FILHO (A) AO VÍDEO: “NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM - LEGENDADO” QUE SERÁ
DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=JCiat8biDFM
2- HORA DA ATIVIDADE
APÓS ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE AS DIFERENÇAS, VAMOS COLORIR COM CAPRICHO O
DESENHO
COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PREF15AR.n.1.25
FAÇA O QUE PEDE:
1- PINTE AS FIGURAS DE ALGUMAS COISAS QUE FAZEM PARTE DA FESTA JUNINA. DEPOIS
RECORTE E DIVERTA-SE COM SUA FAMILIA COM O JOGO DA MEMÓRIA (ANEXO 3). NÃO
NECESSITA DEVOLVER PARA ESCOLA.
COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF06.a.1.02
FAZER ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE.
AQUECIMENTO: 20 POLICHINELOS TRADICIONAIS, 20 POLICHINELOS CRUZADO. REALIZAR 2
SÉRIES.
ATIVIDADE 1: TAMPINHA AO ALVO
MATERIAL: TAMPINHAS E COPOS DESCARTÁVEIS, FITA CREPE.
1º PASSO: VAMOS COLAR OS CINCOS NA EXTREMIDADE DE UMA MESA.
2º PASSO: VOCÊ FICA NA OUTRA EXTREMIDADE DA MESA COM SUAS TAMPINHAS
O OBJETIVO É ACERTAR AS TAMPINHAS DENTRO DOS COPINHOS; VOCÊ PODE EXIGIR QUE
AO MENOS TENHA UMA TAMPINHA EM CADA COPINHO E DEPOIS CONTAR QUANTOS PONTOS FEZ
NO TOTAL DE UM NÚMERO X DE TENTATIVAS;
PODE SER REALIZADA DE FORMA COMPETITIVA, ONDE UM JOGADOR ARREMESSA AS
TAMPINHAS DE UMA COR E O OUTRO DE OUTRA, SENDO QUE QUANDO UMA TAMPINHA FICA PELO
CAMINHO, ELA AINDA PERMANECE NO JOGO, PORTANDO PODE OCORRER ESTRATÉGIA EM
BLOQUEAR A JOGADA DO ADVERSÁRIO DEIXANDO SUA TAMPINHA NA FRENTE DO COPO; DEPOIS
É SÓ CONTAR QUEM ACERTOU MAIS.
PARA ARREMESSAR AS TAMPINHAS VAMOS UTILIZAR DUAS FORMAS:
1º - DANDO PETELECOS NA TAMPINHA.
2º - EMPURRANDO COM O INDICADOR.
COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER03.a.1.3
1- HORA DA LEITURA
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
SOMOS DIFERENTES, CADA PESSOA TEM SUAS CARACTERÍSTICAS, SENDO ELAS, COR
DOS OLHOS, DA PELE, DO CABELO, ENTRE OUTRAS.
O RESPEITO É FUNDAMENTAL PARA TER UMA BOA RELAÇÃO NA SOCIEDADE EM QUE VIVE.
2- HORA DA ATIVIDADE
A) DESENHE VOCÊ COM SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:
Dia 28/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA03.d.1.13 – PR.EF01MA08.n.1.64
1- JOÃO QUER PASSAR SEUS PEIXES PARA DOIS AQUÁRIOS COLOCANDO A MESMA
QUANTIDADE EM CADA UM. QUANTOS PEIXES SERÃO COLOCADOS EM CADA AQUÁRIO?
2- DISTRIBUA OS MORANGOS EM PARTES IGUAIS EM CADA CAIXA PARA QUE MARIA POSSA
PREPARAR DUAS TORTAS.
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01HI05.s.1.01 - PR.EF01HI01.d.1.02 - PR.EF01HI01.d.1.03
VOCÊ RECEBEU DA ESCOLA O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA, ABRA E REALIZE AS
ATIVIDADES DAS PÁGINAS QUE SERÃO CITADAS A SEGUIR:
PÁGINA 26 – ATIVIDADE: LEITURA PELOS PAIS E RESOLUÇÃO DO EXERCÍCIO 1 (A, B, C):
PÁGINA 27 – ATIVIDADE: 1,2 (A, B, C, D, E).
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01GE01.a.1.4
1- RECORTE O ANEXO E COLE ELEMENTOS PRÓPRIOS DA CADA CÔMODO:
ANEXO 1- ARTE (19/08/2020)
ANEXO 2- ARTE (20/08/2020)
ANEXO 3- JOGO DA MEMÓRIA ARTE (27/08/2020)
PIPOCA
BANDEIRINHA
FOGUEIRA
SANFONA
CANJICA
LANTERNA
CHAPÉU
PIPOCA
BANDEIRINHA
FOGUEIRA
PÉ-DE-MOLEQUE
CANJICA
LANTERNA
SANFONA
PÉ-DE-MOLEQUE
CHAPÉU
ANEXO DA AULA DE GEOGRAFIA (28/08/2020)
RECORTE E COLE, OS ELEMENTOS PRÓPRIOS DE CADA CÔMODO: