CADERNO DE ATIVIDADES 1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: DE 17 /08/ 2020 A 28 / 08 / 2020. DEVOLVER NO DIA: 31 / 08 / 2020. ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE ESTADUAL PARANAENSE - CREP ESCOLA MUNICIPAL ________________________________________________________ PROFESSORA: _____________________________________________________________ ALUNO (A): ________________________________________________________________ Dia 17/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.n.1.09 - 1- AJUDE O PRÍNCIPE A SALVAR RAPUNZEL, SEGUINDO OS NÚMEROS NA SEQUÊNCIA DE 1 A 20: COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12LP07.a.1.53 - PR.EF12LP04.a.1.50 – PR.EF01LP16.a.1.45 - PR.EF01LP01.a.1.01 1- JUNTO DE SUA FAMÍLIA CANTE ESSA MÚSICA E DEPOIS RESPONDA: A) QUEM BRIGOU COMA ROSA? R:_____________________________________________________________________________ B) O CRAVO E A ROSA ESTAVAM DEBAIXO DA: JANELA SACADA ÁRVORES C) QUEM TEVE UM DESMAIO? R:_____________________________________________________________________________ D) QUEM FICOU CHORANDO? R:_____________________________________________________________________________ E) PINTE A PALAVRA ROSA NA MÚSICA, TODAS AS VEZES QUE APARECER. Dia 18/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.d.1.10 1- CONTE E ESCREVA O NUMERAL QUE INDICA A QUANTIDADE DE ELEMENTOS NO CÍRCULO AO LADO: COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP07.a.1.07 –PR.EF01LP08.a.1.08 PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09 LEMBRE DA MÚSICA TRABALHADA NA AULA DE 17/08, CANTE E RESOLVA AS ATIVIDADES ABAIXO: 1- OBSERVE A PALAVRA ROSA E RESPONDA: A) QUANTAS LETRAS TEM? B) QUANDO FALO A PALAVRA, QUANTAS VEZES ABRO A BOCA? C) ESCREVA A PRIMEIRA SÍLABA: 2- PINTE OS NOMES QUE COMEÇAM COM A MESMA SÍLABA DO NOME DA IMAGEM ABAIXO: 3- COMPLETE O QUADRO ESTUDE A FAMÍLIA SÍLABICA DA LETRA R: Dia 19/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR04.s.1.20 TRABALHANDO EXPRESSÕES ARTÍSTICAS AS ARTES VISUAIS REPRESENTAM UM CONJUNTO DE MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS COMO: PINTURA, ESCULTURA, DESENHO, ARQUITETURA, ARTESANATO, FOTOGRAFIA, CINEMA, DESIGN, ARTE URBANA, DENTRE OUTROS. FAÇA O QUE PEDE NA ATIVIDADE ABAIXO. 1- COM SUA CRIATIVIDADE ATRAVÉS DOS MATERIAIS QUE VOCÊ POSSUI EM CASA TAIS COMO: FOLHAS SECAS, CASCAS DE LÁPIS. DECORE O VASO EM (ANEXO 1) 2- NA SEQUÊNCIA COM O MATERIAL QUE FOI ENVIADO CONFECCIONE 3 FLORES COM AS FORMINHAS DE BRIGADEIRO SENDO QUE O MIOLO DE CADA FLOR DEVERÁ SER FEITO COM BOLINHAS DE CREPON E COLE O BARBANTE NO CAÚLE DA FLOR, NÃO ESQUECENDO DE RASGAR O PAPEL VERDE PARA PREENCHER AS FOLHAS DA FLOR. COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF05.a.1.01 FAZER O ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE. AQUECIMENTO: DEMARCAR DUAS LINHAS NO CHÃO MAIS OU MENOS 5 METROS UMA DA OUTRA. 1- CORRER 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA. 2- CORRER LATERAL 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA. ATIVIDADE: JOGO DA ARGOLA 1º PASSO: CONFECCIONAR AS ARGOLAS COM PAPEL (FOLHA SULFITE, JORNAL, REVISTA,). ENROLE EM FORMATO DE TUBO E COLE AS DUAS PONTAS JUNTAS. 2º PASSO: UTILIZAR DE 5 A 10 GARRAFAS PET (AGUÁ, REFRIGERANTE, DETERGENTE, ÓLEO, COPO DE PLÁSTICO). 3º PASSO: ORGANIZAR AS GARRAFAS DE 2 A 3 METROS DE DISTÂNCIA E MARCAR O CHÃO DE ONDE OS PARTICIPANTES IRÃO REALIZAR O LANÇAMENTO. VENCE QUEM ACERTAR MAIS GARRAFAS... COMPONENTE CURRICULAR:PORTUGUÊS (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP02.a.1.02 PR.EF01LP08.a.1.08 - PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09 1- PINTE O QUE COMEÇA COM CADA SÍLABA: 2- COMPLETE AS PALAVRAS COM: RA RE RI RO RU - PR.EF01LP05.a.1.05 – Dia 20/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – CIÊNCIAS (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI.n.1.05 1- HORA DA LEITURA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TODAS AS CRIANÇAS DEVEM TER ACESSO A ALIMENTOS VARIADOS E SAUDÁVEIS, ESSES ALIMENTOS DEVEM SER DISTRIBUÍDOS EM TRÊS REFEIÇÕES E DOIS LANCHES POR DIA. 2- HORA DA ATIVIDADE A) MARQUE UM X SOMENTE O QUE É SAUDÁVEL COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR04.s.1.21 DANDO SEQUÊNCIA AS NOSSAS ATIVIDADES DE ARTES VISUAIS, VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO COM O QUE SE PEDE. 1- RECORTE EM PEDAÇOS PEQUENOS PAPEL DOBRADURA E COLE DENTRO DO TUCANO RESPEITANDO SUAS CORES: PRETO NO CORPO E LARANJA NO BICO. PINTE OS OLHOS, O TRONCO E A FOLHA. DESENHO ESTARÁ NO (ANEXO 2). COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 AULA) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF03.c.1.05 FAZER O ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE. AQUECIMENTO: DEMARCAR DUAS LINHAS NO CHÃO MAIS OU MENOS 5 METROS UMA DA OUTRA. 1- CORRER 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA. 2- CORRER LATERAL 5 VEZES DE UMA MARCAÇÃO A OUTRA. ATIVIDADES: PONTE DO EQUILÍBRIO MATERIAIS: PARA ESSA ATIVIDADE VAMOS PRECISAR DE 2 FOLHAS SULFITE OU 2 FOLHAS DE CADERNO). 1º PASSO: A CRIANÇA SÓ PODE CAMINHAR PISANDO NA PONTE (FOLHA DE PAPEL). 2º PASSO: DEVERÁ CAMINHAR SOBRE AS FOLHAS PODENDO SEMPRE ESTAR APENAS COM UM DOS PÉS SOBRE ELAS, ALTERNADAMENTE. 3º PASSO: CAMINHA POR TODA A CASA SE EQUILIBRANDO COM PASSOS PEQUENOS. TAMBÉM PODE USAR ESSA ATIVIDADE EM FORMA DE COMPETIÇÃO TENDO OUTRA PESSOA COMO COMPETIDOR PARA VER QUEM CHEGA PRIMEIRO UM DETERMINADO PONTO. COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER02.s.1.2 1- HORA DA LEITURA TODAS AS COISAS TÊM NOME COMO JÁ VIMOS, TODAS AS COISAS TEM NOME, E TODAS AS PESSOAS TEM NOME E SOBRENOME. 2- HORA DA ATIVIDADE DESENHE SUA FAMÍLIA NO QUADRO. Dia 21/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA06.d.1.15 1- DESENHE O QUE SE PEDE, E APÓS COLOQUE A QUANTIDADE TOTAL DESENHADA: A) 7 ESCAMAS EM CADA PEIXE. ________ B) + __________ = 6 PINTINHAS EM CADA JOANINHA _________ ________ + __________ = _________ C) 5 OVOS EM CADA NINHO __________ + _____________ = ____________ D) 4 MOEDAS EM CADA PORQUINHO ______________ + _____________ = _____________ COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01GE01.a.1.4 1- ESCREVA OS NOMES DOS CÔMODOS DA CASA: COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01HI01.d.1.03 - PR.EF01HI01.d.1.04 VOCÊ RECEBEU DA ESCOLA O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA, ABRA E REALIZE AS ATIVIDADES DAS PÁGINAS QUE SERÃO CITADAS A SEGUIR: PÁGINA 24 –ATIVIDADE: LEITURA PELOS PAIS E CONVERSA SOBRE O TEMA: PÁGINA 25 – ATIVIDADE: 1,2,3 E 4. Dia 24/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP05.a.1.05 - PR.EF01LP06.a.1.06 PR.EF01LP07.a.1.07- PR.EF01LP09.a.1.09 1- CIRCULE A PALAVRA DE ACORDO COM O NOME DE CADA FIGURA: 2- ENCONTRE E PINTE AS FIGURAS INICIADAS PELA LETRA R: COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.s.1.06 – PR.EF01MA02.d.1.10 – PR.EF01MA03.d.1.12 - PR.EF01MA03.d.1.13 1- OBSERVE A IMAGEM E FAÇA O QUE SE PEDE: A) QUANTAS FOLHAS TEM NO TOTAL? E) ESCREVA QUANTAS FOLHAS SOBRARAM? B) QUANTOS BICHINHOS NO TOTAL? F) QUAL BICHINHO TEM MAIS? _______________ C) LIGUE CADA BICHO A UMA FOLHA : G) QUAL BICHINHO TEM MENOS?______________ D) CIRCULE OS BICHINHOS QUE SOBRARAM H) COLORIR O DESENHO Dia 25/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.s.1.06 - PR.EF01MA02.d.1.10 – PR.EF01MA11.s.1.20 - PR.EF01MA08.n.1.64 1- RESPONDA COM ATENÇÃO: A) QUANTOS LEÕES? _______________________ B) QUANTAS ORELHAS? ____________________ C) QUANTAS PATAS? _______________________ D) QUANTOS RABOS? ______________________ E) QUANTOS OLHOS? ______________________ F) QUANTAS BOCAS? ______________________ G) MARQUE UM X NO LEÃO QUE ESTÁ NO CENTRO: H) CIRCULE OS QUE ESTÃO NO LADO DIREITO: COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP01.a.1.01- PR.EF01LP02.a.1.02 PR.EF01LP05.a.1.05 - PR.EF01LP08.a.1.08 - PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09 – 1- CATA- PALAVRAS. ENCONTRE AS PALAVRAS ABAIXO: 2- OBSERVE AS FIGURAS E COMPLETE A CRUZADINHA: Dia 26/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PREF15AR.n.1.25 TRABALHANDO AS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS. 1- UTILIZE AS CORES (AMARELO, LARANJA, ROXO, VERDE) PARA PINTAR OS PEIXES QUE ESTÃO DENTRO DO AQUÁRIO, NÃO ESQUECENDO DE PINTAR A ÁGUA DE AZUL E O RESTO DO DESENHO É POR SUA CONTA. COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF03.c.1.05 FAZER ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE. AQUECIMENTO: 20 POLICHINELOS TRADICIONAIS, 20 POLICHINELOS CRUZADO. REALIZAR 2 SÉRIES. ATIVIDADES: CATA TAMPINHAS MATERIAIS: CADEIRA, POTE PEQUENO E PEDRINHAS OU BOLINHAS DE PAPEL. 1º PASSO: ESPALHAR AS PEDRINHAS NO CHÃO PERTO UMA DA OUTRA E O POTE AO LADO. 2º PASSO: SENTADO A CRIANÇA DEVERÁ COM O PÉ PEGAR UMA PEDRINHA DE CADA VEZ E POR DENTRO DO POTE. 3º PASSO: TRABALHAR COM O PÉ DIREITO PRIMEIRO E DEPOIS COM O PÉ ESQUERDO. VARIAÇÕES: - FAZER EM FORMA DE COMPETIÇÃO ENTRE DUAS PESSOAS SENTADAS UMA DE FRENTE PARA OUTRA. - FAZER POR TEMPO, QUEM PEGAR MAIS PEDRINHAS EM UM MENOR TEMPO POSSÍVEL VENCE. COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP02.a.1.02 - PR.EF01LP06.a.1.06 – PR.EF01LP08.a.1.08 - PR.EF01LP09.a.1.09 -PR.EF01LP13.a.1.09 – PR.EF01LP10.a.1.10 1- COMPLETE O QUADRO A SEGUIR: 2- ESTUDE A LEITURA DAS PALAVRAS. QUANDO VOCÊ ESTIVER COM A LEITURA ESTUDADA, PEÇA PARA QUE SEUS PAIS GRAVEM UM ÁUDIO DA LEITURA E ENVIEM PARA SUA PROFESSORA: Dia 27/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR – CIÊNCIAS (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI04.s.1.06 RESPEITO AS DIFERENÇAS 1- HORA DO VÍDEO SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE: ASSISTA COM SEU FILHO (A) AO VÍDEO: “NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM - LEGENDADO” QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=JCiat8biDFM 2- HORA DA ATIVIDADE APÓS ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE AS DIFERENÇAS, VAMOS COLORIR COM CAPRICHO O DESENHO COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PREF15AR.n.1.25 FAÇA O QUE PEDE: 1- PINTE AS FIGURAS DE ALGUMAS COISAS QUE FAZEM PARTE DA FESTA JUNINA. DEPOIS RECORTE E DIVERTA-SE COM SUA FAMILIA COM O JOGO DA MEMÓRIA (ANEXO 3). NÃO NECESSITA DEVOLVER PARA ESCOLA. COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA- (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF06.a.1.02 FAZER ALONGAMENTO ANTES DE CADA ATIVIDADE. AQUECIMENTO: 20 POLICHINELOS TRADICIONAIS, 20 POLICHINELOS CRUZADO. REALIZAR 2 SÉRIES. ATIVIDADE 1: TAMPINHA AO ALVO MATERIAL: TAMPINHAS E COPOS DESCARTÁVEIS, FITA CREPE. 1º PASSO: VAMOS COLAR OS CINCOS NA EXTREMIDADE DE UMA MESA. 2º PASSO: VOCÊ FICA NA OUTRA EXTREMIDADE DA MESA COM SUAS TAMPINHAS O OBJETIVO É ACERTAR AS TAMPINHAS DENTRO DOS COPINHOS; VOCÊ PODE EXIGIR QUE AO MENOS TENHA UMA TAMPINHA EM CADA COPINHO E DEPOIS CONTAR QUANTOS PONTOS FEZ NO TOTAL DE UM NÚMERO X DE TENTATIVAS; PODE SER REALIZADA DE FORMA COMPETITIVA, ONDE UM JOGADOR ARREMESSA AS TAMPINHAS DE UMA COR E O OUTRO DE OUTRA, SENDO QUE QUANDO UMA TAMPINHA FICA PELO CAMINHO, ELA AINDA PERMANECE NO JOGO, PORTANDO PODE OCORRER ESTRATÉGIA EM BLOQUEAR A JOGADA DO ADVERSÁRIO DEIXANDO SUA TAMPINHA NA FRENTE DO COPO; DEPOIS É SÓ CONTAR QUEM ACERTOU MAIS. PARA ARREMESSAR AS TAMPINHAS VAMOS UTILIZAR DUAS FORMAS: 1º - DANDO PETELECOS NA TAMPINHA. 2º - EMPURRANDO COM O INDICADOR. COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER03.a.1.3 1- HORA DA LEITURA CARACTERÍSTICAS FÍSICAS SOMOS DIFERENTES, CADA PESSOA TEM SUAS CARACTERÍSTICAS, SENDO ELAS, COR DOS OLHOS, DA PELE, DO CABELO, ENTRE OUTRAS. O RESPEITO É FUNDAMENTAL PARA TER UMA BOA RELAÇÃO NA SOCIEDADE EM QUE VIVE. 2- HORA DA ATIVIDADE A) DESENHE VOCÊ COM SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: Dia 28/08/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas) CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA03.d.1.13 – PR.EF01MA08.n.1.64 1- JOÃO QUER PASSAR SEUS PEIXES PARA DOIS AQUÁRIOS COLOCANDO A MESMA QUANTIDADE EM CADA UM. QUANTOS PEIXES SERÃO COLOCADOS EM CADA AQUÁRIO? 2- DISTRIBUA OS MORANGOS EM PARTES IGUAIS EM CADA CAIXA PARA QUE MARIA POSSA PREPARAR DUAS TORTAS. COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01HI05.s.1.01 - PR.EF01HI01.d.1.02 - PR.EF01HI01.d.1.03 VOCÊ RECEBEU DA ESCOLA O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA, ABRA E REALIZE AS ATIVIDADES DAS PÁGINAS QUE SERÃO CITADAS A SEGUIR: PÁGINA 26 – ATIVIDADE: LEITURA PELOS PAIS E RESOLUÇÃO DO EXERCÍCIO 1 (A, B, C): PÁGINA 27 – ATIVIDADE: 1,2 (A, B, C, D, E). COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA (1 aula) CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01GE01.a.1.4 1- RECORTE O ANEXO E COLE ELEMENTOS PRÓPRIOS DA CADA CÔMODO: ANEXO 1- ARTE (19/08/2020) ANEXO 2- ARTE (20/08/2020) ANEXO 3- JOGO DA MEMÓRIA ARTE (27/08/2020) PIPOCA BANDEIRINHA FOGUEIRA SANFONA CANJICA LANTERNA CHAPÉU PIPOCA BANDEIRINHA FOGUEIRA PÉ-DE-MOLEQUE CANJICA LANTERNA SANFONA PÉ-DE-MOLEQUE CHAPÉU ANEXO DA AULA DE GEOGRAFIA (28/08/2020) RECORTE E COLE, OS ELEMENTOS PRÓPRIOS DE CADA CÔMODO:
