Operador de Computador - SENAI-RR

1. TÍTULO
2. EIXO TECNOLÓGICO
OPERADOR DE COMPUTADOR
Informação e Comunicação
 Escolaridade
mínima:
ensino
fundamental
completo;
 Idade mínima: 16 anos completos;
3. REQUISITOS DE
ACESSO
 Ter concluído o ensino fundamental I;
 Ter disponibilidade para participar dos encontros
presenciais, aulas práticas em laboratório ou visitas
técnicas;
 Ter acesso à internet.
4. MODALIDADE
Qualificação Profissional à Distância
Utilizar sistemas operacionais, aplicativos e periféricos
na organização de dados em sistemas computacionais,
5. COMPETÊNCIA
GERAL
conforme procedimentos técnicos de qualidade, às
normas e políticas de segurança da informação e de
respeito à propriedade intelectual.
Proporcionar o desenvolvimento das capacidades
técnicas,
6. OBJETIVO U.C - 1
sociais,
organizativas
e
metodológicas
relativos ao sistema operacional cliente através da
compreensão do funcionamento dos seus elementos e
características.
Proporcionar o desenvolvimento das capacidades
7. OBJETIVO U.C - 2
técnicas,
sociais,
organizativas
e
metodológicas
relativos à edição de textos.
Proporcionar o desenvolvimento das capacidades
8. OBJETIVO U.C - 3
técnicas,
sociais,
organizativas
e
metodológicas
relativos à utilização de planilhas eletrônica.
Proporcionar o desenvolvimento das capacidades
9. OBJETIVO U.C - 4
técnicas,
sociais,
organizativas
e
metodológicas
relativos à elaboração de apresentações.
Proporcionar o desenvolvimento das capacidades
10. OBJETIVO U.C - 5
técnicas,
sociais,
organizativas
e
metodológicas
relativos a utilização das ferramentas de internet.
11. Nº DE ALUNOS
Até 50 alunos
12. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Carga Horária
Ordem
Unidades Curriculares
Total
Distância
Presencial
160
128
80%
32
20%
1º
Sistema Operacional
40
32
80%
8
20%
2º
Editor de Texto
40
32
80%
8
20%
3º
Planilha Eletrônica
40
32
80%
8
20%
4º
Apresentação Eletrônica
20
16
80%
4
20%
5º
Ferramentas de Internet
20
16
80%
4
20%
13. CONTEÚDOS FORMATIVOS
Unidade Curricular: Sistema Operacional – 40 h
Fundamentos Técnicos e Científicos
Conhecimentos
Capacidades Técnicas:
 Conceitos de informática: software,
 Utilizar
aplicativos
básicos
do hardware,
dispositivos
de
entrada
e
saída, dispositivos de processamento,
sistema;
 Utilizar interface gráfica do sistema;
armazenamento;
 Ter raciocínio lógico;
 Termos técnicos;
 Ser analítico.
 Unidades de medidas;
 Sistema
Capacidades Sociais, Organizativas e
as
informações
cliente:
interface gráfica;
 Configuração de sistema;
Metodológicas:
 Organizar
operacional
em
 Particionamento de disco;
arquivos e pastas;
 Sistema de arquivos;
 Demonstrar atitude proativa;
 Formatação de sistemas;
 Ser atencioso;
 Instalações de softwares aplicativos.
 Ser organizado.
14. CONTEÚDOS FORMATIVOS
Unidade Curricular: Editor de Texto – 40 h
Fundamentos Técnicos e Científicos
Capacidades Técnicas:
 Utilização da faixa de opções e seus
Conhecimentos
 Ferramentas de revisão do texto;
 Configuração de páginas: folha de
respectivos grupos e comandos para rosto,
página
em
branco,
quebras,
formatar e configurar o documento;
 Documento salvo;
margens, orientação, tamanho, colunas,
cor da página, marca d’água, bordas da
 Organização na construção dos página;
 Formatação de fonte: fonte, tamanho
conteúdos do currículo;
 Aplicação de ferramentas de revisão da fonte, negrito, itálico, sublinhado, cor
do realce de texto, cor da fonte, limpar
de texto.
formatação,
Capacidades Sociais, Organizativas e
Metodológicas:
 Uso do recurso cabeçalho / rodapé;
fonte,
aumentar
fonte,
maiúsculas
sobrescrito,
e
diminuir
minúsculas,
subscrito,
espaçamento
entre
 Uso de tabela na organização dos capitular;
 Formatação
dados do currículo;
efeitos,
caracteres,
de
letra
parágrafos:
e alinhamento (centralizado, à Esquerda, à
ferramentas de comunicação do AVA direita, justificado), espaçamento entre
com o objetivo de sanar dúvidas com o linhas, espaçamento entre parágrafos,
 Participação
em
discussões
recuo, recuo especial, marcadores e
professor tutor.
numeração,
tabulação,
classificar,
mostrar tudo.
15. CONTEÚDOS FORMATIVOS
Unidade Curricular: Planilha Eletrônica – 40 h
Fundamentos Técnicos e Científicos
Capacidades Técnicas:
Conhecimentos
 Fórmulas
e
funções:
operadores
 Manipular linhas e colunas das lógicos e matemáticos;
planilhas;
 Utilizar funções já existentes;
 Formatar células das planilhas;
 Aplicar formatação condicional nas
 Inserir e editar elementos na plani -
planilhas;
lha;
 Formatação
de
células:
fonte,
 Inserir e editar fórmulas na planilha;
número,
 Ter raciocínio lógico;
preenchimentos e bordas, proteção;
 Ser analítico.
 Configuração de linhas e colunas:
alinhamento,
inserção, exclusão, altura, largura.
Capacidades Sociais, Organizativas e
cores,
Metodológicas:
 Ser atencioso;
 Ser organizado;
 Ter senso de análise na resolução de
problemas;
 Organizar
as
informações
em
arquivos e pastas;
 Inserir e editar elementos na planilha.
16. CONTEÚDOS FORMATIVOS
Unidade Curricular: Apresentação Eletrônica – 20 h
Fundamentos Técnicos e Científicos
Conhecimentos
 Apresentação eletrônica;
Capacidades Técnicas:
 Reconhecer e utilizar os elementos
 Metodologias para o desenvolvimento
gráficos da interface do software (faixa da apresentação;
de opções, guias, grupos, botões de
 Tipos
comandos, modos de exibição);
ferramenta;
de
layouts
existentes
 Formatar estilo do slide;
 Temas existentes da ferramenta;
 Aplicar a transição de slides;
 Tipos
 Aplicar
e
formatar
personalizadas.
 Utilizar
objetos:
utilizar
as
animações ferramentas de desenho, imagem,
formas, gráfico, tabelas, data e hora,
temas
existentes
objetos
gráficos
ferramenta;
 Inserir
de
da
da caixa de texto, número do slide, símbolos,
filmes, sons;
na
apresentação;
 Utilizar metodologias para o desen -
 Estilo do slide: fontes, cor da fonte,
plano de fundo, preenchimento da forma,
contorno da forma, efeitos de forma;
 Preenchimento de texto: contorno do
volvimento da apresentação;
texto, efeitos de texto;
 Ter raciocínio lógico;
 Ações
 Ser analítico.
apresentação: tipos de apresentação,
e
configuração
de
formas de avanço do slide, opções de
Capacidades Sociais, Organizativas e
Metodológicas:
apresentação;
 Slide mestre;
 Organizar
as
informações
em
 Transição
de
slides:
tipos
de
arquivos e pastas;
transição, velocidade de transição, som
 Ser organizado;
de transição, tipos de avanço de slide;
 Ser atencioso;
 Formatação de animações: efeitos
 Ter senso de análise na resolução de de entrada, efeitos de saída, efeitos de
ênfase, efeitos de trajetórias de
problemas.
animação.
17. CONTEÚDOS FORMATIVOS
Unidade Curricular: Ferramentas de Internet – 20 h
Fundamentos Técnicos e Científicos
Conhecimentos
 Ferramentas para internet;
Capacidades Técnicas:
 Utilizar recursos de navegadores
 Contas de e-mail;
 Ferramentas
web;
de
busca,
tradução,
 Utilizar recursos de gerenciadores localização;
 Fóruns de discussão e redes sociais;
de e-mail;
 Utilizar
ferramentas
de
busca,
tradução e localização;
 Ferramentas de segurança: firewall,
antivírus, atualizações do sistema;
 Utilizar aplicativos de comunicação;
 Sites seguros;
 Ter raciocínio lógico;
 Criptografia;
 Ser analítico.
 Transações comerciais e bancárias.
Capacidades Sociais, Organizativas e
Metodológicas:
 Comunicar-se e interagir com colegas
e professores;
 Ser organizado;
 Ser atencioso.