AIS R U AT N S IA 8.º ANO TERCEIRO CICLO ELISABETE SILVA SÉRGIO MONTEIRO C N IÊ C PTCN8_20131831_P001_027_3P.indd 1 8/8/14 2:47 PM ÍNDICE DOMÍNIO 1 DOMÍNIO 2 TERRA – UM PLANETA COM VIDA 1 SUSTENTABILIDADE NA TERRA SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE 1 ECOSSISTEMAS 6 30 Organização dos ecossistemas 30 Terra: planeta único 6 Exercícios Resolvidos 31 Exercícios Resolvidos 9 Exercícios Propostos 32 Exercícios Propostos 10 Fatores abióticos 34 Sistema Terra 12 Exercícios Resolvidos 38 Exercícios Resolvidos 15 Exercícios Propostos 40 Exercícios Propostos 16 Interações entre seres vivos 43 Célula 18 Exercícios Resolvidos 45 Exercícios Resolvidos 20 Exercícios Propostos 46 Exercícios Propostos 21 Teste de Avaliação 2 48 Teste de Avaliação 1 24 Fluxos de energia 53 Exercícios Resolvidos 55 Exercícios Propostos 56 Ciclos de matéria 58 Exercícios Resolvidos 61 Exercícios Propostos 62 Sucessões ecológicas 64 Exercícios Resolvidos 66 Exercícios Propostos 67 Teste de Avaliação 3 69 ISBN 978-989-647-680-9 PTCN8_20131831_P001_027_3P.indd 2 8/8/14 2:47 PM ÍNDICE Gestão dos ecossistemas 73 Gestão e ordenamento do território 109 Exercícios Resolvidos 75 Exercícios Resolvidos 112 Exercícios Propostos 76 Exercícios Propostos 113 Catástrofes 77 Proteção e conservação da natureza 114 Exercícios Resolvidos 81 Exercícios Propostos 115 Exercícios Propostos 82 Gestão de resíduos 116 Proteção dos ecossistemas 87 Exercícios Resolvidos 118 Exercícios Resolvidos 89 Exercícios Propostos 119 Exercícios Propostos 90 Teste de Avaliação 4 91 2 GESTÃO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS Desenvolvimento científico e tecnológico 123 Exercícios Resolvidos 124 Exercícios Propostos 125 Teste de Avaliação 6 127 95 Recursos Naturais 95 Exercícios Resolvidos 97 Exercícios Propostos 98 Exploração e transformação dos recursos naturais 99 PROVA GLOBAL 1 131 Exercícios Resolvidos 101 PROVA GLOBAL 2 136 Exercícios Propostos 102 GLOSSÁRIO 142 Teste de Avaliação 5 105 PROPOSTA DE SOLUÇÕES PTCN8_20131831_P001_027_3P.indd 3 8/8/14 2:47 PM 1 OBJETIVO GERAL COMPREENDER AS CONDIÇÕES PRÓPRIAS DA TERRA QUE A TORNAM O ÚNICO PLANETA COM VIDA CONHECIDA NO SISTEMA SOLAR. DEVERÁS SER CAPAZ DE: © AREAL EDITORES DOMÍNIO 1 | TERRA – UM PLANETA COM VIDA CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO JÁ SEI SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE Identificar a posição da Terra no Sistema Solar, através de representações esquemáticas. Explicar três condições da Terra que permitiram o desenvolvimento e a manutenção da vida. Interpretar gráficos da evolução da temperatura, da energia solar e do dióxido de carbono atmosférico ao longo do tempo geológico. Descrever a influência da atividade dos seres vivos na evolução da atmosfera terrestre. Inferir a importância do efeito de estufa para a manutenção de uma temperatura favorável à vida na Terra. RESUMO TEÓRICO TERRA: PLANETA ÚNICO O planeta Terra pertence ao Sistema Solar (fig. 1), que por sua vez está inserido na Via Láctea e tem características únicas que permitem a existência de vida. Face aos atuais conhecimentos, a Terra é o único planeta com vida. 1 Sistema Solar (representação artística). 6 PTCN8_20131831_P001_027_3P.indd 6 8/8/14 2:47 PM SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO RESUMO TEÓRICO Dada a distância a que a Terra se encontra do Sol e a sua massa, o planeta tem condições que permitem o desenvolvimento e a manutenção da vida: • Temperatura adequada à vida – A temperatura média do planeta é da ordem dos 14 °C, embora existam variações, regiões com temperaturas mais baixas e regiões com temperaturas mais altas. • Existência de água – O planeta possui água nos três estados físicos da matéria (sólido, líquido e gasoso), sendo a água líquida fundamental para os seres vivos. • Existência de atmosfera – O planeta possui uma atmosfera com uma composição química específica. Características da Terra favoráveis à vida são o resultado da Distância da Terra ao Sol Massa da Terra permite gravidade suficiente para a existência de uma Evolução da atmosfera CO2 N2 permite Temperatura média do planeta cerca de 14ºC Atmosfera O2 contribui para contribui para a existência de contribui para Efeito de estufa Água líquida contribuíram para a origem da permitiu a diversificação da permitiu a © AREAL EDITORES 2 Vida Condições que permitem a existência de vida na Terra. Outro aspeto fundamental no desenvolvimento e na manutenção da vida é a existência de solo e de luz solar, uma vez que o solo constitui o suporte para a fixação dos seres vivos e que a maioria destes necessita de luz para viver. 7 PTCN8_20131831_P001_027_3P.indd 7 8/8/14 2:47 PM DOMÍNIO 2 | SUSTENTABILIDADE NA TERRA CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO 1. Define ecossistema. 2. Lê, com atenção, o texto seguinte. © AREAL EDITORES EXERCÍCIOS PROPOSTOS Os gnus são mamíferos que vivem nas planícies africanas. Todos os anos estes herbívoros juntam-se em grandes manadas e, juntamente com as zebras, fazem grandes migrações em busca dos pastos verdes, dos quais se alimentam. 2.1. Com base no texto, identifica: 3. a) uma espécie; c) uma comunidade; b) uma população; d) o habitat das zebras. E stabelece a correspondência entre as afirmações da coluna I e os conceitos da coluna II. COLUNA I COLUNA II 1. A margem dos rios é o local onde a doninha habita. 2.A águia das montanhas interatua fortemente com coelhos, ratos e esquilos. 3.Na época de reprodução, alguns veados formam grupos constituídos por um macho e várias fêmeas. 4.A savana tem um clima geralmente seco onde predominam as gramíneas, o que atrai muitos herbívoros e, consequentemente, carnívoros. 5.A Serra da Malcata é o local ideal para o desenvolvimento do lince-ibérico e de muitas outras espécies. 4. a) População b) Ecossistema c) Biótopo d) Comunidade e) Habitat o esquema seguinte, o retângulo D contém todos os outros. O retângulo C N é envolvido por D e contém os restantes e, assim, sucessivamente. A B C D 32 PTCN8_20131831_P028_094_3P.indd 32 8/8/14 3:38 PM ECOSSISTEMAS CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO EXERCÍCIOS PROPOSTOS 4.1. Faz corresponder às letras do esquema anterior um dos seguintes termos: Comunidade Indivíduo stema Ecossi 5. o Populaçã esquema seguinte representa os seres vivos de um determinado ecosO sistema, correspondendo cada figura geométrica a um indivíduo da mesma espécie. Observa-o, com atenção, e responde às questões que se seguem. A B C 5.1. Indica quantos indivíduos de cada espécie (A, B e C) existem. 5.2. D enomina o conjunto de indivíduos representado com a mesma figura geométrica. 5.3. Refere o que representa o conjunto de todos os indivíduos do esquema. 6. lassifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações C seguintes. a) U ma comunidade é formada por um conjunto de seres da mesma espécie. b) O biótopo de uma floresta tropical é semelhante ao de uma floresta de coníferas. © AREAL EDITORES c) O local onde vive uma população denomina-se habitat. PTCN8_F03 PTCN8_20131831_P028_094_3P.indd 33 d) U m conjunto de formigas que vivam nas duas margens de um rio forma uma população. e) O biótopo em interligação com uma comunidade forma um ecossistema. 33 8/8/14 4:29 PM
