ciências naturais

AIS
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8.º ANO
TERCEIRO CICLO
ELISABETE SILVA
SÉRGIO MONTEIRO
C
N
IÊ
C
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DOMÍNIO 1
DOMÍNIO 2
ÍNDICE
TERRA – UM PLANETA
COM VIDA
1
SUSTENTABILIDADE NA TERRA
SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À
BIODIVERSIDADE
1
ECOSSISTEMAS
6
30
Organização dos ecossistemas
Terra: planeta único
6
30
Exercícios Resolvidos31
Exercícios Resolvidos9
Exercícios Propostos32
Exercícios Propostos10
Fatores abióticos
Sistema Terra
12
Exercícios Resolvidos38
Exercícios Resolvidos15
Exercícios Propostos40
Exercícios Propostos16
34
Interações entre seres vivos
18
Exercícios Resolvidos45
Exercícios Resolvidos20
Exercícios Propostos46
Exercícios Propostos21
Teste de Avaliação 248
Teste de Avaliação 124
Fluxos de energia
Exercícios Resolvidos55
Exercícios Propostos56
Ciclos de matéria
Exercícios Resolvidos61
Exercícios Propostos62
Sucessões ecológicas
Exercícios Resolvidos66
Exercícios Propostos67
Teste de Avaliação 369
Célula
43
53
58
64
ISBN 978-989-647-680-9
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ÍNDICE
Gestão dos ecossistemas
73
Gestão e ordenamento do território
Exercícios Resolvidos75
Exercícios Resolvidos112
Exercícios Propostos76
Exercícios Propostos113
77
Proteção e conservação da natureza
Exercícios Resolvidos81
Exercícios Propostos115
Exercícios Propostos82
Gestão de resíduos
Proteção dos ecossistemas
87
Exercícios Resolvidos118
Exercícios Resolvidos89
Exercícios Propostos119
Exercícios Propostos90
Teste de Avaliação 491
Desenvolvimento científico
e tecnológico
Catástrofes
109
114
116
123
Exercícios Resolvidos124
Exercícios Propostos125
Teste de Avaliação 6127
99
PROVA GLOBAL 1131
Exercícios Resolvidos101
PROVA GLOBAL 2136
Exercícios Propostos102
GLOSSÁRIO142
Teste de Avaliação 5105
2
GESTÃO SUSTENTÁVEL
DOS RECURSOS
95
Recursos Naturais
95
Exercícios Resolvidos97
Exercícios Propostos98
Exploração e transformação
dos recursos naturais
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PROPOSTA DE SOLUÇÕES
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1
OBJETIVO GERAL
COMPREENDER AS CONDIÇÕES PRÓPRIAS DA TERRA QUE A TORNAM O ÚNICO
PLANETA COM VIDA CONHECIDA NO SISTEMA SOLAR.
DEVERÁS SER CAPAZ DE:
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DOMÍNIO 1 | TERRA – UM PLANETA COM VIDA
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
JÁ SEI
SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE
Identificar a posição da Terra no Sistema Solar, através de representações
esquemáticas.
Explicar três condições da Terra que permitiram o desenvolvimento e a
manutenção da vida.
Interpretar gráficos da evolução da temperatura, da energia solar e do dióxido
de carbono atmosférico ao longo do tempo geológico.
Descrever a influência da atividade dos seres vivos na evolução da atmosfera
terrestre.
Inferir a importância do efeito de estufa para a manutenção de uma
temperatura favorável à vida na Terra.
RESUMO TEÓRICO
TERRA: PLANETA ÚNICO
O planeta Terra pertence ao Sistema Solar (fig. 1), que por sua vez está inserido na Via Láctea e tem características únicas que permitem a existência de
vida. Face aos atuais conhecimentos, a Terra é o único planeta com vida.
1
Sistema Solar (representação artística).
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SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
RESUMO TEÓRICO
Dada a distância a que a Terra se encontra do Sol e a sua massa, o planeta
tem condições que permitem o desenvolvimento e a manutenção da vida:
• Temperatura adequada à vida – A temperatura média do planeta é da
ordem dos 14 °C, embora existam variações, regiões com temperaturas
mais baixas e regiões com temperaturas mais altas.
• Existência de água – O planeta possui água nos três estados físicos da
matéria (sólido, líquido e gasoso), sendo a água líquida fundamental para
os seres vivos.
• Existência de atmosfera – O planeta possui uma atmosfera com uma
composição química específica.
Características da Terra favoráveis à vida
são o resultado da
Distância da Terra ao Sol
Massa
da Terra
permite gravidade
suficiente para a
existência de uma
Evolução da
atmosfera
CO2
N2
permite
Temperatura média do
planeta cerca de 14ºC
Atmosfera
O2
contribui
para
contribui
para a
existência
de
contribui
para
Efeito
de estufa
Água líquida
contribuíram para
a origem da
permitiu a diversificação da
permitiu a
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2
Vida
Condições que permitem a existência de vida na Terra.
Outro aspeto fundamental no desenvolvimento e na manutenção da vida é a
existência de solo e de luz solar, uma vez que o solo constitui o suporte para
a fixação dos seres vivos e que a maioria destes necessita de luz para viver.
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DOMÍNIO 2 | SUSTENTABILIDADE NA TERRA
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
1.
Define ecossistema.
2.
Lê, com atenção, o texto seguinte.
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EXERCÍCIOS PROPOSTOS
Os gnus são mamíferos que vivem
nas planícies africanas. Todos os
anos estes herbívoros juntam-se
em grandes manadas e, juntamente
com as zebras, fazem grandes migrações em busca dos pastos verdes, dos quais se alimentam.
2.1. Com base no texto, identifica:
a) uma espécie;
c) uma comunidade;
b) uma população;
d) o habitat das zebras.
3.
E stabelece a correspondência entre as afirmações da coluna I e os conceitos da coluna II.
COLUNA I
COLUNA II
1. A margem dos rios é o local onde a doninha habita.
2.A águia das montanhas interatua fortemente com coelhos,
ratos e esquilos.
3.Na época de reprodução, alguns veados formam grupos
constituídos por um macho e várias fêmeas.
4.A savana tem um clima geralmente seco onde
predominam as gramíneas, o que atrai muitos herbívoros
e, consequentemente, carnívoros.
5.A Serra da Malcata é o local ideal para o desenvolvimento
do lince-ibérico e de muitas outras espécies.
4.
a)População
b)Ecossistema
c)Biótopo
d)Comunidade
e)Habitat
o esquema seguinte, o retângulo D contém todos os outros. O retângulo C
N
é envolvido por D e contém os restantes e, assim, sucessivamente.
A
B
C
D
32
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ECOSSISTEMAS
CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
4.1. Faz corresponder às letras do esquema anterior um dos seguintes termos:
Comunidade
Indivíduo
stema
Ecossi
5.
o
Populaçã
esquema seguinte representa os seres vivos de um determinado ecosO
sistema, correspondendo cada figura geométrica a um indivíduo da
mesma espécie. Observa-o, com atenção, e responde às questões que se
seguem.
A
B
C
5.1. Indica quantos indivíduos de cada espécie (A, B e C) existem.
5.2. D
enomina o conjunto de indivíduos representado com a mesma figura
geométrica.
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5.3. Refere o que representa o conjunto de todos os indivíduos do esquema.
6.
lassifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações
C
seguintes.
a) U
ma comunidade é formada por um conjunto de seres da mesma
espécie.
b) O
biótopo de uma floresta tropical é semelhante ao de uma floresta de
coníferas.
c) O local onde vive uma população denomina-se habitat.
d) U
m conjunto de formigas que vivam nas duas margens de um rio
forma uma população.
e) O
biótopo em interligação com uma comunidade forma um ecossistema.
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