Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 12 del CD audio del Libro del Alumno y contesta a las preguntas. 1. ____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________ © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 1 de 8 Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos 2. Expresión-interacción oral Practica con tu compañero. Lee las siguientes matrículas, tu compañero tiene que escribirlas. TÚ TU COMPAÑERO 8769 DGT 1. _________________ 6436 AFD 2._________________ 0976 VFE 3._________________ 3877 ART 4._________________ TU COMPAÑERO TÚ 1780 JKO 5. _________________ 2765 ARY 6. _________________ 0976 QTE 7. _________________ 6533 ILO 8._________________ © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 2 de 8 Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos 3. Comprensión lectora ¿Recuerdas los textos de la página 24 de la autoevaluación? 1. 2. 3. Me llamo Peter Tuck. Soy profesor de inglés. Vivo en Madrid y trabajo en un colegio. Soy soltero. Yo me llamo Maria Rodrigues; soy brasileña, de Río de Janeiro. Mi marido se llama Bruno y también es brasileño. Somos profesores. Yo me llamo Yoshie Kikkawa y soy japonesa, de Tokio. Estoy casada. Mi marido se llama Mitsuo y tenemos dos hijos, Kimiko y Ken. Los dos estudian en el colegio. Después de leer los textos, contesta. 1. ¿Dónde vive Peter Tuck? _____________________________________________________________ 2. ¿Quién es Mitsuo? _____________________________________________________________ 3. ¿Quién es brasileña? _____________________________________________________________ 4. ¿Quiénes son profesores? _____________________________________________________________ 5. ¿Dónde trabaja Peter Tuck? _____________________________________________________________ 6. ¿Quién es soltero? _____________________________________________________________ 7. ¿De dónde es Yoshie Kikkawa? _____________________________________________________________ 8. ¿Cómo se llaman los hijos de Yoshie y Mitsuo? _____________________________________________________________ 9. ¿A qué se dedican Maria Rodrigues y su marido? _____________________________________________________________ 10. ¿Quién es profesor de inglés? _____________________________________________________________ © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 3 de 8 Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos 4. Expresión escrita Escribe dos textos con la información de las fichas. Utiliza los verbos del recuadro. A. llamarse • vivir • ser • tener • trabajar • hablar NOMBRE: Sofía APELLIDOS: Gutiérrez EDAD: 32 años NACIONALIDAD: argentina PROFESIÓN: médica CIUDAD: Buenos Aires TELÉFONO: 98700898 IDIOMAS: español, francés y alemán ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ B. NOMBRE: Jacques APELLIDOS: Moureau EDAD: 28 NACIONALIDAD: francesa PROFESIÓN: profesor CIUDAD: París TELÉFONO: 070897777 IDIOMAS: francés y español NOMBRE: Paola APELLIDOS: Seri EDAD: 25 NACIONALIDAD: italiana PROFESIÓN: profesora CIUDAD: París TELÉFONO: 098765090 IDIOMAS: francés, italiano y español ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 4 de 8 Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos 5. Gramática y vocabulario Elige la forma adecuada. 1. Juan es sevillano / sevillana y es profesor / profesora. 2. Daniel y María come / comen en el colegio. 3. Tengo / Tenéis 19 años y mi hermano tiene / tienes 12 años. 4. Me llamo Ángel. Soy cubano / cubana y trabajo / trabajas en un hospital. 5. El profesor / profesora es francés / francesa. 6. ¿De dónde es / son ustedes? 7. Nosotros vivimos / viven en Barcelona y somos / son estudiantes. 8. Yo vivo / vives en Madrid y mis padres vives / viven en Zaragoza. 9. ¿A qué hora comemos / comen los franceses? 10. ¿A qué se dedica / dedican Antonio? © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 5 de 8 Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos 6. Civilización y cultura - internet Forma palabras relacionadas con los saludos y los tratamientos. US AS HAS US SE TE TA HO DES ÑO TED LUE GO LA ÑOR RA SE NO DÍ CHES _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 6 de 8 Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos CLAVES 1. Comprensión auditiva 1. Soy de…; 2. Somos de…; 3. Me llamo…; 4. Este es…; 5. Vivo en…; 6. Trabajo en…: 7. Vivimos en…; 8. El marido de Ana se llama… 2. Expresión-interacción oral 1. ocho, siete, seis nueve, de, ge, te. 2. seis, cuatro, tres, seis, a, efe, de. 3. cero, nueve, siete, seis, uve, efe, e. 4. tres, ocho, siete, siete, a, erre, te. 5. uno, siete, ocho, cero, jota, ka, o. 6. dos, siete, seis, cinco, a erre, i griega. 7. cero, nueve, siete, seis, cu, te, e. 8. seis, cinco, tres, tres, i, ele, o. 3. Comprensión lectora 1. Vive en Madrid. 2. El marido de Yoshie Kikkawa. 3. Maria Rodrigues es brasileña. 4. Maria Rodrigues, Bruno y Peter Tuck son profesores. 5. Trabaja en un colegio. 6. Peter Tuck es soltero. 7. Yoshie Kikkawa es de Japón. 8. Los hijos de Yoshie y Mitsuo se llaman Kimiko y Ken. 9. Ellos son profesores. 10. Peter Tuck es profesor de inglés. © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 7 de 8 Nuevo Español en marcha 1 Actividades complementarias de español Unidad 1: Saludos 4. Expresión escrita A. Se llama Sofía Gutiérrez, tiene treinta y dos años, Es argentina. Vive en Buenos Aires. Es médica. Trabaja en un hospital. Su teléfono es nueve, ocho, siete, cero, cero, ocho, nueve, ocho. Habla español, francés y alemán. B. Se llaman Jacques Moureau y Paola Seri. Tienen veintiocho y veinticinco años. Jacques es francés y Paola italiana. Viven en París. Son profesores. Trabajan en un colegio. El teléfono de Jaques es cero, siete, cero, ocho, nueve, siete, siete, siete, siete. El teléfono de Paola es cero, nueve, ocho, siete, seis, cinco, cero, nueve, cero. Jaques habla francés y español, y Paola habla francés, italiano y español. 5. Gramática y vocabulario 1. sevillano, profesor; 2. comen; 3. Tengo, tiene; 4. cubano, trabajo; 5. profesor, francés; 6. son; 7. vivimos, somos; 8. vivo, viven; 9. comen; 10. dedica. 6. Civilización y cultura - internet hola, usted, hasta luego, señor, señora, días, noches, ustedes. © SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 8 de 8
