Aulas Particulares Prof.: Nabor Nome da aluno: Disciplina: Matemática Série: Prof.: Nabor Nunes de Oliveira Netto www.profnabor.com.br Data: Medida e construção com o auxílio do transferidor 1. Constrói um ângulo de: a) 40° b) 120° c) 90° d) 38º e) 35° f) 145° 2. Determina os grupos de ângulos que têm a mesma medida (ângulos congruentes), usando o transferidor: 3. Mede os ângulos abaixo, usando o transferidor e depois classifica-os como reto, agudo ou obtuso: 4. Determina a medida do menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio: a) às 17 horas b) às 14 horas c) às 10 horas d) às 8 horas 5. A rosa dos ventos é construída a partir de ângulos de mesma medida. Juntos formam um ângulo de 360°. Norte Noroeste Nordeste Oeste Leste Sudoeste Sudeste Sul a) Qual a medida de cada um desses ângulos? _____________________ b) Dizemos que, na rosa dos ventos, a reta Noroeste -Sudeste é perpendicular à reta Nordeste-Sudoeste. O que isso significa? _________________________________________________ 6. Do centro do corpo da estrela do mar partem 5 braços que determinam cinco ângulos de mesma medida. Qual a medida de cada um desses ângulos? 7. Com o auxílio do transferidor, mede cada ângulo: / /
