Enviado por Do utilizador1219

Produção de texto cartaz

Propaganda
Produção de texto:
Gênero Textual: Cartaz
Orientações sobre o Gênero textual
O cartaz compõe o quadro de mais um dos gêneros textuais que circundam o
nosso cotidiano. Podemos encontrá-lo nas ruas, repartições públicas,
estabelecimentos comerciais, em cinemas, teatros, dentre outros.
Objetivo
geral
Produzir texto demonstrando clareza, ordenação lógica do pensamento,
considerando o destinatário, a sua finalidade e as características do gênero.
Objetivos específicos
Produzir textos,considerando o destinatário, a sua finalidade e as características
do gênero;
Produzir textos coerentes com organização estética, utilizando adequadamente
o papel e a disposição gráfica da margem.
Metodologia
1ª parte
Orientar a atividade, explicando novamente que um cartaz é um gênero textual
que encontramos no nosso cotidiano e que serve para informar, instruir ou
convencer as pessoas a respeito de um assunto.Ele é colocado em locais públicos
como ruas, repartições públicas, estabelecimentos comerciais, em cinemas,
teatros, os que iremos fazer ficarão expostos no pátio da escola.
O cartaz é constituído de texto verbal e imagem e, às vezes, um título.
O texto verbal deve ser curto e em linguagem simples e direta.
Como é para ser visto de certa distancia suas letras e gravuras devem ser em
tamanho maior.
Colocar os alunos em contato com um corpus textual do gênero utilizado, que
lhes sirva de referência, através da observação de figuras de cartazes, trazidos
para a sala pela professora com o Gênero Textual utilizado: CARTAZ
2ª
parte
•Dividir a turma em equipes de 3 alunos cada.
•Distribuir os materiais: cartolina, cola, tesoura, lápis, hidrocor, jornais e livros
velhos
•Os alunos de cada equipe escolherão, dentro do tema Meio Ambiente, um título
para seu cartaz.
•Dois alunos de cada equipe selecionarão as figuras tiradas dos jornais e
revistas, enquanto um aluno de cada equipe irá ao Laboratório de Informática
escrever as os títulos e frases para colarem nos cartazes.
•Pedir que observem o tema, a organização estética, utilizando adequadamente o
papel e a distribuição, o agrupamento das gravu -ras deixando uma margem.
•Quando terminado o trabalho será demonstrado aos colegas e depois do
trabalho de Matemática que será feito com a cartolina, será exposto no pátio da
escola para informar,instruir ou convencer aos demais colegas a respeito da
importância da preservação do Meio Ambiente .
Recursos
Professora, alunos e figuras de cartazes
Cartolina, cola, tesoura, lápis, giz de cera, hidrocor, computador e impressora,
papel ofício,caderno , lápis,jornais e livros velhos , Laboratório de Informática
Avaliação
Observação do interesse dos alunos sobre o assunto, demonstrando
compreensão do mesmo .
Comentários sobre o assunto
Análise das produções dos alunos
Observação da participação individual e do grupo, no trabalho.
Desenvolvendo o gênero textual através do tema MEIO AMBIENTE
Problematização
Como os alunos poderão compreender que fazem parte integrante da natureza e
modificar seus hábitos, costumes , valores e atitudes para preservar o Meio
Ambiente?
Desenvolvendo a Problematização:
O que sabemos?
• Poderemos utilizar este tema, Meio Ambiente, para os que alunos através de
atividades, oficinas, pesquisas, discussões e debates percebam a necessidade de
mudanças de hábitos, costumes , valores e atitudes para que o Meio Ambiente
seja preservado e ainda que evoluam em sua oralidade, leitura e escrita e
produção de textos.
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças através de atividades, oficinas, pesquisas, discussões e
debates, conhecimentos que permitam a elas se perceberem como agentes
construtores da história pessoal e da sua comunidade, compreendendo a
importância da preservação e equilíbrio do Meio Ambiente e ainda que o contato
e o uso dos recursos tecnológicos os auxiliem no processo de seu aprendizado.
Objetivos Específicos:
• Compreender a poluição dos ambientes como desequilíbrio ambiental
provocado pelo homem que transforma o ambiente natural.
• Participar de grupos de discussão para defender o homem e a natureza, com
argumentos e pontos de vista.
• Identificar a existência de diferentes formas de preservação ambiental,
aplicando-as diariamente.
• Produzir cartazes, a partir de tema proposto.
• Realizar leitura de texto, identificando e localizando informações em textos de
diferentes gêneros.
• Comparar grandezas de mesma natureza, escolhendo uma unidade de medida
relacionada ao atributo a ser mensurado.
• Identificar grandezas mensuráveis no contexto diário: comprimento, superfície,
etc.
• Perceber-se como agente construtor da história pessoal e da sua comunidade.
Atividade musical para enriquecimento
Herdeiros do futuro
Toquinho
A vida é uma grande amiga da gente
nos dá tudo de graça prá viver
sol e céu, luz e ar, rios e fontes, terra e mar...
Somos os herdeiros do futuro
e pra esse futuro ser feliz
vamos ter que cuidar bem desse país
vamos ter que cuidar bem desse país...
Será que no futuro haverá flores?
Será que os peixes vão estar no mar?
Será que os arco-íris terão cores?
E os passarinhos vão poder voar?...
Será que a terra vai seguir nos dando
o fruto, a folha o caule e a raiz?
Será que a vida acaba encontrando
um jeito bom da gente ser feliz?...
Vamos ter que cuidar bem desse país
vamos ter que cuidar bem desse país...
A vida é uma grande amiga da gente
Fonte: Professora Nancy Borges do grupo Sugestão de atividades (email )
Referências Eletrônicas:
A influência estética dos cartazes artísticos na publicidade moderna
http://www.insite.pro.br/2007/52.pdf
Um gênero textual informativo – O cartaz
http://www.mundoeducacao.com.br/redacao/um-genero-textualinformativocartaz.htm
A linguagem do cartaz
Você sabia que o cartaz compõe aquela imensa variedade de textos que fazem
parte do nosso cotidiano?
Durante nosso percurso pelas ruas, temos a oportunidade de depararmos com
vários tipos de cartazes. Porém, nunca paramos para observar a maneira pela
qual sua linguagem se constrói.
É um tipo de texto que deverá conter uma comunicação breve, mas com bastante
clareza e objetividade, como também imagens ilustrativas que procurem
despertar a atenção das pessoas.
Geralmente, os cartazes são fixados em postes, muros e paredes de certos
ambientes, onde a intenção é de informar sobre um determinado evento, alertar
a população sobre algo e ao mesmo tempo instruí-la, tentar convencer o leitor a
adquirir um certo produto, entre outras.
Como o instrumento maior é estabelecer a comunicação, é preciso que haja uma
total compreensão sobre aquilo que se pretende dizer. Por esta razão, as letras
devem ser escritas em tamanho maior, proporcionando uma total visualização.
São utilizados de acordo com várias situações distintas, como por exemplo, uma
campanha publicitária contra prevenção de doenças, combate aos problemas
sociais, preservação do meio ambiente, campanhas em prol da solidariedade,
incentivo à doação de órgãos, protestos ligados à greve de trabalhadores
reivindicando melhoria de salários, e outros.
Download
Random flashcards
modelos atômicos

4 Cartões gabyagdasilva

paulo

2 Cartões paulonetgbi

Anamnese

2 Cartões oauth2_google_3d715a2d-c2e6-4bfb-b64e-c9a45261b2b4

A Jornada do Herói

6 Cartões filipe.donner

teste

2 Cartões juh16

Criar flashcards