a água e o risco de escassez

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A ÁGUA E O RISCO DE ESCASSEZ
Elaborado por:
Adílio Pereira
Helen Oliveira
Ilmara Santos
Viviane Passos
OBJETIVOS:
 Identificar os problemas relacionados ao tema;
 Compreender como a água está disposta no
mundo;
 Compreender a importância do uso consciente da
água;
 Sua importância social.
CRONOGRAMA DOS TRABALHOS
 AULA 1
 Informar iremos confeccionar cartazes utilizando as informações
que vamos colher sobre a água ao longo das aulas.
 Mostrar como eles devem encontrar os pontos principais de um
texto e realizar um fichamento.
 Dividir a sala em 3 pequenos grupos, que irão trabalhar juntos na
pesquisa que faremos. Feito isso, explicar aos alunos o que
precisaremos para confeccionar os cartazes. Solicitar que cada
grupo leia 1 texto em casa e traga na próxima aula 1 fichamento
sobre seus respectivos textos.
 Texto 1: http://www.docol.com.br/planetaagua/h2o/de-ondevem-a-agua-de-nossas-torneiras/
 Texto 2: http://m.brasilescola.uol.com.br/geografia/aguapotavel.htm
AULA 2
Levantar uma discussão na turma com base no
que foi pontuado por eles em seus fichamentos;
 Selecionar em grupo as informações
consideradas mais importantes que devem ir
para o cartaz;
 Orientar sobre as formas de colocar
informações coletadas por eles nos cartazes;

Solicitar que os alunos tragam gravuras ou
desenhos sobre seus respectivos textos para
anexar no cartaz.
AULA 3
Assistir a um vídeo sobre a falta da água:
https://youtu.be/RsUD8CTDdAw;
 Continuar com as discussões da aula anterior
e relacioná-la com as informações do vídeo;

Perguntar se alguma se eles desejam colocar
alguma informação do vídeo no cartaz;
 Orientá-los na seleção das imagens e
gravuras trazidas para anexar nos cartazes.
AULA 4
 Revisar os conteúdos vistos e finalizar os
cartazes
 Levar os alunos para expor seus cartazes
no corredor
 Convidar os outros alunos, professores
para conhecer seu trabalho
CONTEÚDOS
Leitura, análise e interpretação dos textos:
De onde vem a água de nossas torneiras?
e Água Potável
Análise e interpretação do vídeo: Falta
de água
RECURSOS
Recursos multimídia (audiovisuais).
Materiais para a confecção dos cartazes.
REFERÊNCIAS
http://www.docol.com.br/planetaagua/h2o/de
-onde-vem-a-agua-de-nossas-torneiras/
http://m.brasilescola.uol.com.br/geografia/agu
a-potavel.htm
https://youtu.be/RsUD8CTDdAw
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