CIÊNCIAS - Movimentos e forças

8ª série
CIÊNCIAS - Movimentos e forças
1
Responda utilizando os dados da tabela.
Os carros A, B, C, D e E percorrem diferentes
distâncias em diferentes intervalos de tempo,
conforme a tabela abaixo.
5 Complete o mapa de conceitos.
O movimento
caracteriza-se por
Carro
Distância
percorrida (km)
Intervalo
de tempo (h)
A
90
3
B
250
5
C
480
6
D
180
2
E
240
4
a) Qual é o carro mais rápido?
b) Qual é o carro mais lento?
c) Quem é mais rápido, B ou C?
d) Qual é a ordem crescente de velocidades
médias desses carros?
2 Calcule a velocidade de um juiz de futebol.
Durante uma partida de futebol, um juiz corre,
em média, 15 km durante os 90 minutos de
duração do jogo. Determine, em km/h, sua
velocidade média.
3 Dê exemplos.
I. Exemplifique uma situação em que alguma força age sobre um corpo e, apesar disso, ele não se move.
II. Exemplifique uma máquina simples que diminua o valor da força exercida.
4 Explique.
I. É freqüente vermos, nas escadas de metrôs, estações rodoviárias ou escolas, fitas
ásperas na borda dos degraus. Qual é a
utilidade dessas fitas?
II. Abra um caderno em uma folha em branco
e peça a um colega para mantê-lo levantado, em posição horizontal. Com o caderno
nessa posição, utilizando uma caneta esferográfica, procure escrever alguma coisa
na folha em branco. Você consegue? Explique por quê.
III. Assim que um avião decola, um dispositivo
retrai as rodas de aterrissagem. Qual seria
a desvantagem de mantê-las fora do avião?
Espaço
percorrido
Velocidade
pode ser
Constante
no
a variação da velocidade
indica-se pela
no
Movimento
acelerado
6 Compare.
O funcionamento de um saca-rolhas baseiase no de uma máquina simples. Qual?
7 Analise os movimentos (I a VI) e complete
a tabela.
I. Movimento de uma pedra que cai do alto
de um prédio.
II. Movimento de um vagão de montanharussa.
III. Movimento do som no ar.
IV. Movimento de um ioiô.
V. Movimento de uma roda-gigante.
VI. Movimento de um automóvel que viaja sempre a 50 km/h, em uma estrada de terra.
Tipo de movimento
Velocidade
Exemplo
Constante
III
Retilíneo
Variável
Circular
Constante
Circular
Variável
Curvilíneo
Não circular
Constante
Não circular
Variável
1
8 Calcule.
I. Um carro demora 30 min para percorrer
40 km e, depois, demora 10 min para percorrer 10 km.
a) Qual é a velocidade média, em km/h, do
carro em cada trecho?
b) Qual é a velocidade média, em km/h, do
carro no percurso total de 50 km?
II. Dois ciclistas partem de uma cidade às
8h00. Um deles pedala a 20 km/h e, o outro, a 25 km/h.
a) Que tempo demora cada ciclista para
percorrer 50 km?
b) Que distância haverá entre os dois ciclistas quando o primeiro tiver percorrido 50 km?
11 (UEL-PR-adaptação) Um homem caminha
com velocidade vH = 3,6 km/h, uma ave com
velocidade vA = 30 m/min e um inseto com
velocidade vI = 60 cm/s. Essas velocidades
satisfazem a relação:
d) vA > vI > vH
a) vI > vH > vA
b) vH > vA > vI
e) vA > vH > vA
c) vH > vI > vA
12 Classifique as afirmações como verdadeiras (V) e falsas (F).
a) O peso de um corpo nunca muda.
b) Duas forças que têm a mesma direção e o
mesmo sentido são sempre iguais.
c) A força de atrito dificulta o movimento de
dois objetos que estão em contato.
d) Sobre um objeto que está em repouso, podem estar atuando várias forças.
CID
9 Analise a foto e responda.
13 Desenhe a força resultante.
Em cada uma das situações abaixo, determine
a resultante das forças F1 e F2.
a)
F1
F2
a) Alguma força está atuando sobre os corpos
que aparecem na foto? Quem a exerce?
b) Existe algum contato entre o corpo que produz a força e o corpo sobre o qual é aplicada?
c) O que aconteceria se a força deixasse de agir?
10 Identifique em que situação atua o Princípio da Inércia.
Entre as situações apresentadas, quais podem
ser explicadas pelo Princípio da Inércia?
a) Estando dentro de um carro em movimento,
se ele frear somos arremessados para a frente.
b) Quando um carro parado arranca bruscamente somos forçados contra o banco.
c) Para esticar uma mola devemos exercer
uma força sobre ela.
d) Estando em pé, dentro de um ônibus em
movimento, se este fizer uma curva devemos nos segurar para não cair.
e) A Terra exerce, sobre os corpos, uma força
vertical dirigida para baixo, chamada peso.
2
b)
F2
F1
c)
F1
F2
Respostas
8. I. a) 80 km/h (aproximadamente) e 60 km/h, respectivamente.
1. a) O carro mais rápido é o D.
b) O carro mais lento é o A.
b) 75 km/h.
c) O mais rápido é o C.
II. a) 2h30 e 2h, respectivamente.
d) A – B – E – C – D.
c) 12,5 km.
9. a) Sim. A Terra.
2. 10 km/h.
3. I. Uma pessoa encostada em uma parede exerce força sobre
a parede e esta não se move. Ou, uma pessoa exerce força
com as mãos sobre uma caixa pesada e esta não se move.
II. Utilizando uma barra como uma alavanca consegue-se levantar uma grande pedra que uma pessoa não conseguiria
levantar exercendo apenas sua força muscular.
4. I. As fitas ásperas aumentam o atrito com as solas de sapatos;
isso pode evitar que as pessoas escorreguem nas escadas.
b) Não.
c) A pessoa e o pára-quedas ficariam flutuando no ar.
10. a; b; d.
11. c.
12. a) F.
b) F.
c) V.
II. Não se consegue escrever porque a força da gravidade não
age sobre a tinta da caneta e, com isso, não a faz escorrer.
III. As rodas mantidas fora do avião aumentariam a resistência do ar ao movimento do avião.
d) V.
13.
5.
R
O movimento
caracteriza-se por
Espaço
percorrido
Velocidade
pode ser
Variável
Constante
R
no
a variação da velocidade
indica-se pela
no
Aceleração
Movimento
acelerado
Movimento
uniforme
6. Um plano inclinado (parafuso).
7.
Tipo de movimento
Retilíneo
Curvilíneo
Velocidade
Exemplo
Constante
III
Variável
I
Circular
Constante
V
Circular
Variável
IV
Não-circular
Constante
VI
Não-circular
Variável
II
R
3