1. Considere os itens I e II, a seguir: I) As glândulas endócrinas
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2º Biologia B Marli Av. Trimestral EM 12/11/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 10 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50 min Máximo: 50 min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: _________________________________________________ QUESTÕES 1. Considere os itens I e II, a seguir: I) As glândulas endócrinas atuam independente entre si. II) O funcionamento das glândulas endócrinas é subordinado a uma das menores glândulas do corpo humano, situado no interior da caixa craniana. Cite: a) duas glândulas endócrinas relacionada com o item 1. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) a glândula a que se refere o item II. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 1/4 2) Uma jovem que sempre foi saudável chegou a um hospital em estado de coma. O histórico da paciente revelou que ela recebera erroneamente injeção de uma dose excessiva de insulina. a) Por que a injeção de insulina induziu o coma na jovem? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) A insulina é normalmente administrada a pacientes com disfunção de que órgão? Qual é a doença causada pela deficiência de insulina? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. O que ocorre normalmente no útero de uma mulher quando o óvulo não é fecundado? Por que isso ocorre? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Considerando que a informação genética é igualmente carregada pelo óvulo e pelo espermatozoide, responda: a) Por que o óvulo é geralmente muito maior do que o espermatozoide? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Como essa diferença aparece durante a gametogênese? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2/4 5. No ciclo feminino da reprodução indicar a função dos hormônios FSH (folículo estimulante) e do hormônio LH (luteinizante). ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6. Durante muito tempo a AIDS (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida) era restrita aos “grupos de risco” como usuários de drogas, homossexuais, etc. Hoje sabe-se que qualquer indivíduo é vulnerável ao contágio. Some-se a isso o alto índice de gravidez na adolescência, que cresce a níveis alarmantes, e a OMS (Organização Mundial de Saúde) sugere aos jovens a dupla-proteção, medidas preventivas que visam minimizar ambos os problemas. No que consiste a dupla-proteção sugerida pela OMS aos jovens que iniciam sua vida sexual? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7. Quais os três tipos de tecido muscular presentes no corpo humano? Descreva brevemente cada um deles. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. Podemos observar na musculatura estriada esquelética a movimentação graças à ação de um par de músculos com ação antagônica. Qual o significado da expressão “ação antagônica”? Dar um exemplo de músculos em que se observa essa propriedade. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3/4 9. Observe abaixo a imagem das glândulas endócrinas do corpo humano. Nomeie cada uma dessas glândulas, citando pelo menos um hormônio produzido por cada glândula. ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 10. 16) (UEL-2006) “Eu amava Capitu! Capitu amava-me! E as minhas pernas andavam, desandavam, estacavam trêmulas e crentes de abarcar o mundo. Esse primeiro palpitar da seiva, essa revelação da consciência a si própria, nunca mais me esqueceu, nem achei que lhe fosse comparável qualquer outra sensação da mesma espécie.” (ASSIS, Joaquim Maria Machado de. Dom Casmurro. São Paulo: Mérito, 1962. p. 41.) Ao descrever: “E as minhas pernas andavam, desandavam, estacavam trêmulas e crentes de abarcar o mundo” Machado de Assis relatava a sensação de Bentinho ao pensar em Capitu. Com base nos conhecimentos sobre hormônios, é correto afirmar que o comportamento descrito é devido à liberação de: a) ( ) Adrenalina pela região medular da adrenal, que promove aceleração no ritmo cardíaco e lividez na pele. b) ( ) Aldosterona pela medular da adrenal, que promove a formação de urina hipertônica e aumenta a pressão arterial. c) ( ) Acetilcolina pela placa motora, que promove contração muscular e aumento da irrigação da derme. d) ( ) Tiroxina pela tireoide, que reduz a atividade respiratória das células e diminui a sudorese. e) ( ) Testosterona pelas células de Leydig do testículo, que aumenta a massa muscular e reduz a frequência respiratória. 4/4
