Exercícios sobre Plantas/Grupos Vegetais Profa. Debora 7° ano

Exercícios sobre Plantas/Grupos Vegetais
Profa. Debora 7° ano – 2015
1. Sobre as Briófitas, responda de forma completa:
a) Por que as Briófitas não conseguem atingir grandes estaturas?
b) Comente a frase: “As Briófitas são o grupo de transição entre plantas aquáticas e plantas
terrestres”.
2. Defina as seguintes estruturas:
a) Rizoides
b) Cauloide
c) Filoide
3. Analise a figura de um musgo abaixo e indique as estruturas marcadas com setas.
4. Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos e hepáticas?
5. Por que as briófitas não podem ser encontradas em locais secos?
6. Na passagem evolutiva de plantas aquáticas (algas verdes) para o ambiente terrestre, alguns
cientistas consideram as briófitas as primeiras a apresentarem características que permitiram que
as plantas invadissem esse tipo de ambiente. No referido grupo (briófitas), uma dessas
características é o (a):
a) aparecimento da clorofila dando início ao processo de fotossíntese.
b) surgimento de tecidos de condução.
c) formação de sementes como o modo mais eficiente de propagação.
d) surgimento de rizoides, que assumiram as funções de absorção e fixação.
e) eliminação da dependência da água para a fecundação.
Plantão
Grupos Vegetais
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7. Qual é a principal novidade evolutiva apresentada pelo grupo das pteridófitas, ausente nas
briófitas, e o que isso permitiu ao grupo?
8. Vegetais terrestres de médio porte, vasculares que não produzem flores ou sementes e vivem
na dependência de sombra e umidade podem ser
a) grama
c) hepáticas
b) musgos
d) samambaias
9. Como são chamados os pontos escuros que aparecem na face inferior da folha de samambaias
e qual é a sua função?
10. Na região sul do Brasil, há uma planta nativa, de porte arbóreo, com folhas pontudas e perenes
e flores reunidas em estruturas denominadas Estróbilos. Desta planta pode-se obter saboroso
alimento, o pinhão, preparado a partir do cozimento em água fervente.
a) Qual o nome popular desta planta e a que grupo pertence?
b) O alimento obtido corresponde a que parte da planta?
11. Pinheiros, ciprestes, cedros e sequoias são gimnospermas que produzem todas as estruturas a
seguir, EXCETO:
a) raiz.
c) flores.
e) semente
b) caule.
d) frutos.
12. Uma característica evolutiva de um pinheiro em relação à samambaia é que
a) o pinheiro depende da água para a fecundação.
b) o pinheiro produz folhas.
c) o pinheiro produz sementes.
d) o pinheiro produz frutos.
e) o pinheiro possui vasos condutores
13. Dizemos que as gimnospermas conseguiram definitivamente conquistar o ambiente terrestre,
uma vez que essas plantas não necessitam de água para a sua fecundação. Qual é o nome da
estrutura que permitiu essa independência da água?
14. Complete as lacunas
Os gametas das ________________
estão localizados nos _______________ .Estes, são
comparáveis a uma flor rudimentar, sem pétalas e sem _______________, portanto não há a
formação de frutos.
A dispersão das sementes neste grupo, são feitas através do
________________.
15. As gimnospermas são consideradas o grupo que conquistou o ambiente terrestre. Comente
esta frase e informe que novidade evolutiva o grupo apresentou que permitiu esta conquista?
16. No Brasil, o representante mais importante das gimnospermas é a araucária (pinheiro-doparaná).
Estas plantas são dióicas, produzem estróbilos, apresentam polinização e são
independentes do fator água para a fecundação. Após a fecundação formam pinhões que são
dispersos por animais. Responda:
a) O que são plantas dióicas?
b) Qual a nome das estruturas responsáveis pela formação dos grãos de pólen e óvulo?
c) Qual o principal agente polinizador dessas plantas?
Plantão
Grupos Vegetais
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17. A conquista do meio terrestre, pelas plantas, foi possível graças a um conjunto de adaptações.
a) Cite duas adaptações dos vegetais terrestres relacionadas à economia de água.
b) Que estruturas vegetais permitem a dispersão das gimnospermas e angiospermas,
independentemente do meio aquático?
18. O texto a seguir se refere ao ciclo de vida de uma planta vascular: "O grão de pólen produzido
pelo órgão reprodutor masculino, presente no interior do estróbilo, é disseminado pelo vento e ao
alcançar o estróbilo feminino, ocorre o desenvolvimento do tubo polínico para chegar até a
oosfera".
a) A que grupo de plantas se refere o texto?
b) Que estrutura mencionada no texto permitiu essa conclusão?
c) Quais são os outros grupos de plantas vasculares?
19. Cite duas novidades evolutivas das plantas Angiospermas e que benefícios trouxeram ao
grupo.
20. Comente a relação entre o grupo das gimnospermas e os animais.
21. Sobre as Angiospermas:
a) Após a fecundação, o que acontece com o ovário da flor?
b) Qual é a vantagem da semente para a manutenção das espécies?
22. Preencha o quadro de comparação entre as briófitas, pteridófitas, gimnospermas e as
angiospermas:
Briófitas
Pteridófitas
Gimnospermas
Angiospermas
Vascularidade
Raiz, caule,
folhas
Sementes
Flores
Água na
reprodução
Polinizada por
animais
Presença de
Frutos.
Plantão
Grupos Vegetais
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