Deborah Ruppel - Sistemas PIBID
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PIBID Biologia 3 Coordenadora: Professora Márcia Mendonça EXPLORAÇÃO DO POTENCIAL DIDÁTICO DA EXPOSIÇÃO SEMANA DO MEIOAMBIENTE Autor: Deborah Talita Ruppel Este documento apresenta um breve relato, com a visão de uma professora de Ciências/Biologia, sobre a exposição em comemoração à Semana do Meio Ambiente realizado pelo Setor de Ciências Biológicas – UFPR juntamente com o Departamento de Anatomia e o Museu de Ciências Naturais de Curitiba. A exposição localizou-se no setor de anatomia da UFPR, nos dias 1 a 3 de junho com o intuito de conscientizar e exclarecer a importância de um ecossistema preservado, assim como a interação da fauna e flora. Na exposição encontrou-se animais taxidermizados nativos do Brasil, como por exemplo, jaguatirica, veado (FIGURA 01), corujas, maritacas, papagaios, gavião, macaco-prego, bugiu, lagarto e cobra além de representantes exóticos, como o tigre, pelicano e casual (FIGURA 02). FIGURA 01- ANIMAIS DA FAUNA BRASILEIRA FONTE: A AUTORA, 2015. FIGURA 02- ANIMAIS EXÓTICOS FONTE: A AUTORA E ASPEC, 2015. Achei muito valiosa a forma com que dispuseram os animais, representando seu habitat, como por exemplo, aves encima de copas de árvores (FIGURA 03) e o lagarto e a cobra nas folhagens dispostos no chão (FIGURA 04). Desta forma apresenta animais que possuem o comportamento arborícola ou rasteiros, podendo apresentar também aos estudantes os mecanismos de defesa desses animais à predação: animais com coloração críptica (geralmente palatáveis onde combina sua cor com a do ambiente), mimetistas (geralmente animais sem defesas químicas e palatáveis, que imitam animais nocivos ao predador) e aposemáticos (que possuem coloração vistosa, geralmente nocivos). FIGURA 03- AVES EM CIMA DE COPAS DE ÁRVORES FONTE: A AUTORA, 2015. FIGURA 04 – RÉPTEIS DISPOSTOS NAS FOLHAGENS AO CHÃO FONTE: A AUTORA, 2015. A importância da disposição dos animais na exposição para o ensino é que além de apresentar aos estudantes a forma de interação desses animais com o meio onde vivem, tema de ecologia, apresentado na matéria de Biologia para estudantes do 3º ano do Ensino Médio, ressalta também a importância da cadeia alimentar, mostrando tanto produtores, consumidores primários, secundários e terciário, tema apresentado a alunos do 7º ano do Ensino Fundamental no ensino de ciências e 2º ano do Ensino Médio na matéria de biologia. A exposição traz também a importância dos múltiplos recursos e dos diversos espaços extraescolares, proporcionam aos estudantes o despertar da curiosidade pelo saber científico e tornando as aulas de ciências/biologia significativas.
