PORTUGUÊS 2011 (CREA-RJ / PROFISSIONAL DE ÁREA

PORTUGUÊS 2011
(CREA-RJ / PROFISSIONAL DE ÁREA ADMINISTRATIVA / CONSULPLAN /
2011)
TEXTO III:
Amanhecera um domingo alegre no cortiço, um bom dia de abril. Muita
luz e pouco calor. As tinas estavam abandonadas; os coradouros despidos.
Tabuleiros e tabuleiros de roupa engomada saíam das casinhas, carregados na
maior parte pelos filhos das próprias lavadeiras que se mostravam agora quase
todas de fato limpo; os casaquinhos brancos avultavam por cima das saias de
chita de cor. Desprezavam-se os grandes chapéus de palha e os aventais de
aniagem; agora as portuguesas tinham na cabeça um lenço novo de ramagens
vistosas e as brasileiras haviam penteado o cabelo e pregado nos cachos
negros um ramalhete de dois vinténs; aquelas trancavam no ombro xales de lã
vermelha, e estas de crochê, de um amarelo desbotado. Viam-se homens de
corpo nu, jogando a placa, com grande algazarra. Um grupo de italianos,
assentado debaixo de uma árvore, conversava ruidosamente, fumando
cachimbo. Mulheres ensaboavam os filhos pequenos debaixo da bica, muito
zangadas, a darem-lhes murros, a praguejar, e as crianças berravam, de olhos
fechados, esperneando. A casa da Machona estava num rebuliço, porque a
família ia sair a passeio; a velha gritava, gritava Nenen, gritava o Agostinho. De
muitas outras saiam cantos ou sons de instrumentos; ouviam-se harmônicas e
ouviam-se guitarras, cuja discreta melodia era de vez em quando interrompida
por um ronco forte de trombone.
(AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. 36. ed. São Paulo. Ática, 2000 / fragmento)
09. A partir das informações expressas, pode-se indicar como tema central do
fragmento transcrito:
a) A alegria e a agitação presentes na cena matinal do cortiço.
b) Os hábitos dos imigrantes no Brasil.
c) Pobreza e desprezo presentes em um cortiço.
d) Necessidades e tristezas dos moradores de um cortiço.
e) O papel das mulheres em uma sociedade machista.
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10. Analise as afirmativas a seguir quanto aos aspectos linguísticos:
I. Em “Muita luz e pouco calor.” há uma ideia de oposição.
II. Em “Tabuleiros e tabuleiros de roupa engomada saíam das casinhas,
carregados na maior parte pelos filhos das próprias lavadeiras...” há exemplo
de voz ativa e voz passiva, respectivamente.
III. Em “... as brasileiras haviam penteado...” a forma verbal “haviam” pode ser
substituída por “havia”.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
a) I
b) I, II
c) II, III
d) I, III
e) III
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11. A exemplo da variação do substantivo em destaque em “Desprezavam-se
os grandes chapéus de palha e os aventais de aniagem...” indique a alternativa
em que há correção gramatical:
a) Os órfãos daquela casa precisam de ajuda.
b) Havia uma coleção de troféis em sua casa.
c) Os cidadães têm direitos e deveres.
d) Dois escrivãos foram convocados para o trabalho.
e) Eles possuem caráters diferentes.
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12. Mantendo-se a ideia original e a correção gramatical, o trecho em destaque
em “Viam-se homens de corpo nu, jogando a placa, com grande algazarra.”
admite a seguinte variação:
a) “Homens de corpo nu eram vistos...”
b) “Via-se homens de corpo nu...”
c) “Vejam homens de corpo nu...”
d) “Se vissem homens de corpo nu...”
e) “Ainda que vissem homens de corpo nu...”
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13. A respeito dos termos destacados em “Mulheres ensaboavam os filhos
pequenos debaixo da bica, muito zangadas, a darem-lhes murros, a praguejar,
e as crianças berravam, de olhos fechados esperneando.” é correto afirmar
que:
a) Todos pertencem à mesma classe gramatical exercendo a mesma função na
frase.
b) Os dois primeiros registros de “a” funcionam como pronome com função
coesiva.
c) Em “... as crianças...” o acento grave indicador de crase é facultativo.
d) Há duas ocorrências de preposição e uma de artigo.
e) Funcionam como artigos definidos, individualizando o substantivo a que se
referem
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14. Sabendo que no uso estético da linguagem, procura-se criar novas
relações entre as palavras, a atitude das mulheres descrita no trecho transcrito
na questão anterior denota a ideia de que:
a) Não há qualquer tipo de sentimento afetivo das mães para com os filhos.
b) Não há qualquer tipo de sentimento afetivo dos filhos para com as mães.
c) Aquela atitude fazia parte do cotidiano daquelas mulheres, e era o seu modo
de cuidar dos filhos.
d) A falta de cuidado daquelas mulheres para com os filhos.
e) Um sentimento de culpa diante da situação em que aquelas mulheres
viviam.
GABARITO
9A
10 B
11 A
12 A
13 D
14 C