Resumo questões

KratsPsiquê.com
Neurociência das Funções Mentais-ADAP.
Livro base: Lent, R. Cem bilhões de neurônios.
Novembro/2013
Percepção: É a capacidade de associar informações sensoriais à memória e à cognição, formando
conceitos, e orientando o nosso comportamento. É a capacidade de atribuir significado às suas
informações. Por exemplo: Identificar gostos.
Relação entre percepção e atenção: Para que os mecanismos da percepção possam associar
informações sensoriais à memória e à cognição, é necessário que possamos selecionar dentre os
inúmeros estímulos do ambiente, aqueles que são mais relevantes, e para isso é necessário a
atenção.
Porque não percebemos tudo o tempo todo? Porque o nosso cérebro sempre seleciona o que é
relevante (exceto em casos de distúrbios da atenção). A seleção pode ocorrer através da
ATENÇÃO.
Atenção: Pode ser sensorial (voltada aos estímulos sensoriais do ambiente), e também é chamada
de percepção seletiva, e pode ser mental (voltada para um processo mental, por exemplo: tentar
buscar em sua memória informações importantes), e também é chamada de cognição seletiva.
Ambas possuem aspectos subjetivos.
Seletividade perceptiva: É focalizar a consciência, concentrando os processos mentais em uma
única tarefa principal, colocando as demais em segundo plano.
Percepção e sensação: Tem conceitos diferentes. Um dos aspectos mais importantes da percepção
e que a diferencia das sensações é a chamada constância perceptual.
Deficiência na percepção: Problemas de reconhecimento de rosto, voz. Agnosias visuais,
auditivas, somestésicas.
Duas vias corticais distintas para a percepção visual: 1. Via Dorsal, responsável pela percepção
espacial. 2. Via Central, responsável pela percepção de formas e cores que permitem o
reconhecimento dos objetos do mundo visual.
Distúrbios da percepção: Agnosias, que geralmente são causadas por lesões no Córtex Cerebral e
dependendo da região atingida podem ser visuais, auditivas ou somestésicas. As olfatórias e
gustatórias são as menos comuns.
-Agnosia visual: o indivíduo reconhece detalhes em um rosto, como por exemplo, uma
cicatriz, mas só será capaz de perceber que se trata do rosto do seu irmão quando ouvir a sua voz.
-Agnosia auditiva: Destaca-se: Amusia
incapacidade de reconhecer sons musicais, e a
Agnosia verbal ou afasia receptiva
portador deixa de compreender a fala emitida por seus
interlocutores.
ATENÇÃO: Estes tópicos foram resumidos utilizando como base o livro Cem bilhões de neurônios do autor
Roberto Lent. Aconselhamos a leitura de seus tópicos na íntegra para uma melhor compreensão.
kratspsique.com
facebook.com/kratspsique
KratsPsiquê.com
Neurociência das Funções Mentais-ADAP.
Livro base: Lent, R. Cem bilhões de neurônios.
-Agnosia somestésica: Destaca-se: Assomatognosia ou Síndrome da indiferença
não reconhece partes de seu corpo ou mesmo regiões inteiras do espaço extracorporal.
indivíduo
Memória: Capacidade de armazenar informações que possam ser recuperadas e utilizadas
posteriormente.
Aprendizagem: Processo de aquisição das informações que serão armazenadas.
TIPOS DE MEMÓRIA
Quanto ao tempo de retenção
Ultrarrápida (ou imediata): retém por alguns segundos;
Curta duração: retém por minutos ou horas;
Longa duração: dura dias, semanas, anos;
Quando a sua natureza
Implícita (ou não declarativa): memória dos hábitos, procedimentos e regras. Memórias que
não precisam ser descritas com palavras para serem evocadas.
Explícita (ou declarativa): descrita com palavras ou outros símbolos. Possui dois subtipos:
Episódico memória dos fatos que ocorrem ao longo do tempo e Semântico
memória dos
conceitos atemporais.
Operacional (ou memória de trabalho): serve para a utilização rápida do raciocínio e no
planejamento do comportamento.
Principais características destes tipos de memória
Explícita: é formada rapidamente e pode também se perder rapidamente. Pode ser: episódica
(envolve eventos datados relacionados ao tempo), e semântica (envolve contextos atemporais).
Implícita: Pode ser de 4 subtipos: -Memória de representação perceptual
objeto pode ser
retido antes que saibamos o que é e para que serve. –Memória de procedimentos
hábitos,
habilidades e regras em geral. Exemplo: sabemos os movimentos necessários para dirigir um carro,
sem que seja preciso descrevê-los verbalmente. –Associativa e não associativa
ambas se
relacionam fortemente a algum tipo de resposta ou comportamento. A associativa, por exemplo,
quando salivamos antes que a comida chegue a nossa boca. –Memória Operacional
armazenamento de informações úteis para o raciocínio imediato, por exemplo, onde estacionei o
carro para fazer compras.
Semelhanças e diferenças entre memória de curta e longa duração: Semelhança
ambas
armazenam a informação. Diferença
a memória de curta duração dura alguns minutos ou poucas
horas e a de longa duração por dias, semanas, e até anos.
ATENÇÃO: Estes tópicos foram resumidos utilizando como base o livro Cem bilhões de neurônios do autor
Roberto Lent. Aconselhamos a leitura de seus tópicos na íntegra para uma melhor compreensão.
kratspsique.com
facebook.com/kratspsique
KratsPsiquê.com
Neurociência das Funções Mentais-ADAP.
Livro base: Lent, R. Cem bilhões de neurônios.
Principais possíveis defeitos da memória: Alzheimer e Síndrome de Korsakoff (alcoólatras), que
são portadores de amnésias graves.
Todos os animais se comunicam. Só seres humanos têm uma linguagem falada e escrita, por
quê? Os animais carecem de um aparelho fonador compatível com a emissão de sons vocais
complexos como os humanos e talvez não disponham dos circuitos neurais com a sofisticação
suficiente para procriar a linguagem falada.
Principais regiões envolvidas e responsáveis pelos distúrbios de expressão da fala e de
compreensão: Lesão na área de broca
distúrbios de expressão da fala. Lesão na área de
Wernicke distúrbios de compreensão.
Emoções para Lent: experiência subjetiva acompanhada de manifestações fisiológicas e
comportamentais detectáveis.
Como as emoções do ser humano se expressam: a amígdala (região do lobo temporal)
desempenha o papel de botão de disparo das emoções. Sua função é receber as informações
sensoriais e interiores provenientes do córtex e do tálamo, filtrá-las para avaliar sua natureza
emocional, e comandar as regiões responsáveis pelos comportamentos e ajustes fisiológicos
adequados (no hipotálamo e no tronco encefálico).
Estágios do sono: Sono (sono de ondas lentas)
(sono paradoxal)
comportamento diminuído e raros sonhos. Sonho
comportamento diminuído e numerosos sonhos. Vigília
comportamento
ativo, sem sonhos.
*Na vigília há maior atividade do SN, e no sono, menor. Porém, há muita atividade neural.
ATENÇÃO: Estes tópicos foram resumidos utilizando como base o livro Cem bilhões de neurônios do autor
Roberto Lent. Aconselhamos a leitura de seus tópicos na íntegra para uma melhor compreensão.
kratspsique.com
facebook.com/kratspsique