Instituto São José Salesiano Resende/RJ

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GEOGRAFIA – 3ª SÉRIE
TAREFA DA SEMANA DE 09 DE SETEMBRO – 15ª SEMANA
1. São as principais características do Vale do Silício, nos Estados Unidos:
A) localizado no oeste dos Estados Unidos, próximo a importantes centros de pesquisa, forma um
complexo industrial com destaque para os ramos típicos da Terceira Revolução Industrial.
B) também conhecido por cinturão (belt), constitui-se na principal área produtora de cereais dos Estados
Unidos, sobretudo de milho e trigo, além de pecuária intensiva.
C) formado por erosão glacial, constitui-se numa área de preservação permanente, onde se destacam
as faias, as sequoias e as bétulas, espécies típicas da floresta boreal.
D) localizado no nordeste dos Estados Unidos, constitui-se numa área de antiga concentração
industrial, destacando-se as indústrias de bens de produção pela abundância de matérias-primas,
energia e mão de obra e pela facilidade de transporte.
E) é uma das principais áreas de extração mineral, sobretudo de silício, cobre e ferro, altamente
prejudicada pela degradação do meio ambiente.
2. A terceira revolução industrial consolidou-se com o aprofundamento da globalização. Nesse
contexto, tornou-se hegemônica a configuração do espaço mundial determinada, dentre outros
aspectos, pelo meio técnico-científico-informacional, segundo assinala o professor Milton Santos. Essa
configuração pode ser representada a partir do mapa a seguir.
Considerando o exposto, conclui-se que a Organização do Espaço Mundial representada no mapa está
corretamente caracterizada em:
A) A distribuição regular da tecnologia no espaço mundial reproduz o fato de que os países mais ricos
sempre investiram mais em educação do que os países pobres.
B) A ocorrência de desenvolvimento de uma nova modalidade da Divisão Internacional do Trabalho
estabelece a histórica dominação dos países ricos sobre os pobres, através do controle da técnica,
da ciência e da informação.
C) A distribuição irregular da tecnologia no espaço mundial significa uma situação momentânea, pois o
próprio tempo histórico se encarregará de resolver essa irregularidade.
D) A distribuição irregular do saber tecnológico está relacionada ao histórico determinismo ambiental,
em que os países de clima frio detêm maior conhecimento tecnológico do que aqueles de áreas
tropicais.
E) A distribuição regular da tecnologia no espaço mundial ocorre de maneira diferenciada, quando se
compara com o desenvolvimento socioeconômico, pois os países inovadores de tecnologias são
economicamente desenvolvidos.
3. Analise os seguintes itens:
I - Robotização da produção.
II - Especialização e qualificação da mão de obra.
III - Colonização da África e América Latina para suprimento das necessidades de novos mercados e
matérias-primas.
IV - Emprego do petróleo e da eletricidade como fontes de energia.
V - Introdução de novos materiais: fibra óptica e cerâmica.
Os itens correspondentes à Terceira Revolução Industrial são apenas
A) I e III.
B) III e IV.
C) I, II e V.
D) II, IV e V.
4. Com a emergência da Terceira Revolução Industrial e da reestruturação do capitalismo, nas últimas
décadas do século passado, além da ruptura do modelo industrial e tecnológico, eram questionadas
também as relações econômicas, sociais e políticas definidas pelo padrão de industrialização fordista.
Sobre a reestruturação do capitalismo e as consequências sobre a organização do trabalho não é
correto afirmar que
A) reverteu o longo período de alinhamento da relação capital/trabalho, relativamente favorável ao
segundo.
B) admitiu as regulações governamentais protecionistas que engessaram o mercado de trabalho e
aumentaram a competitividade.
C) golpeou a organização sindical que, na defensiva, perdeu parte do seu poder de representação e
enfrentamento.
D) alterou o processo produtivo e o trabalho envolvido na produção, acentuando a exclusão econômica
e social.
E) afetou o mundo do trabalho ao mudar as relações no processo produtivo, a divisão do trabalho e as
negociações coletivas.
5. Analise a charge de Plantu.
(In: Sophie Lecallennec e outros. "Histoire - Géographie". Paris: Nathan, 2004. p. 226)
O desenho expressa elementos do atual mundo globalizado. Numa perspectiva histórica, é possível
afirmar que o processo de globalização decorreu, dentre outros fatores,
A) do crescente protecionismo adotado pelos países desenvolvidos principalmente em relação aos seus
produtos industriais.
B) do desinteresse das empresas multinacionais pela produção nos países pobres em razão da baixa
qualificação do trabalhador.
C) da ampliação do desenvolvimento dos meios de transporte e das comunicações resultantes da
chamada terceira Revolução Industrial.
D) da ação combinada dos governos da Inglaterra, dos Estados Unidos e da Alemanha de estabelecer
taxas aduaneiras para todos os países pobres.
E) das leis criadas pelo Grupo dos 7 países mais desenvolvidos, estabelecendo o padrão-ouro como um
padrão monetário internacional.
6. Considere o desenho e as afirmativas.
I. O desenho representa a entrada acentuada de multinacionais em países pobres, com consequente
diminuição da arrecadação, extinção do desemprego e elevação do PIB per capita desses países.
II. A representação compreende um dos processos marcantes da globalização: empresas cada vez
mais competentes tecnologicamente, buscando mercados consumidores.
III. O desenho apresenta evidências da Terceira Revolução Industrial, que teve como foco a investida
de multinacionais no mundo através de transformações técnico-científicas.
IV. O desenho manifesta o caráter socioeconômico atribuído aos países periféricos a partir da entrada
de multinacionais que exercem práticas exploratórias, como a utilização de mão de obra barata.
Pela análise das afirmativas, conclui-se que somente estão corretas
A) I e II
B) I e III
C) I, II e IV
D) II, III e IV
E) III e IV
7. Com a Terceira Revolução Industrial, a nova divisão do trabalho estabeleceu uma classificação dos
países capitalistas, segundo o domínio de cada um sobre
A) os recursos minerais.
B) o conhecimento técnico-científico.
C) as fontes de energia.
D) as indústrias de bens duráveis.
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