Licenciatura em Ciências da Educação Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Tecnologias Educativas I Análise de Recurso Educativo Digital Jogos SeguraNet – 3ºCiclo/Secundário http://www.seguranet.pt/jogo/ Identificação do RED 1. Titulo Jogos SeguraNet – 3ºCiclo/Secundário 2. Tema central Utilização segura da Internet 3. Conteúdos abordados (tópicos) Encontra-se dividido por 15 tópicos, 13 dos quais tratam recursos e ferramentas usuais na Internet e esclarecem conceitos relativos aos mesmos. Cada tópico é apresentado em forma de slide, com um pequeno texto informativo e subtópicos que direcionam a jogos didáticos sobre o tema tratado no próprio tópico. 1 Ana Cristino e Débora Álvaro Licenciatura em Ciências da Educação Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Tecnologias Educativas I 4. Público-alvo 12-18 Anos de idade 5. Objetivos de aprendizagem Saber o que é um vírus informático e como proteger o computador Criar palavras-passes seguras Saber encerrar em segurança uma conta online Aprender a importância das cópias de segurança Perceber a utilidade do email e saber usar as suas ferramentas Dominar a utilização do Youtube Interagir de forma segura em fóruns e chats Usar em segurança as redes sociais e o MSN Proteger-se de fraude informática (sites falsos e phinshing) Partilhar a informação na Internet de forma legítima respeitando os direitos de autor Saber aplicar medidas de segurança tanto nos computadores como nos telemóveis Jogar online em segurança 6. Formas de avaliação Tem um sistema de avaliação. Em cada tópico existem vários jogos e questões que permitem avaliar o nível de conhecimento que a pessoa adquiriu sobre os conceitos apresentados. Análise crítica 7. Inclui uma estratégia pedagógica? Qual? Este RED fornece informação sucinta e permite que o indivíduo a assimile autonomamente, ao testar o conhecimento do mesmo em atividades lúdicas e jogos nele disponibilizados. 8. Dimensão técnica e funcional Este RED este red é um recurso online em formato de página web interativa, que emprega diversas ferramentas, tais como: hipertexto. O conteúdo é apresentado de forma clara e didática, e a informação contida é sucinta e pertinente. 2 Ana Cristino e Débora Álvaro Licenciatura em Ciências da Educação Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Tecnologias Educativas I 9. Dimensão visual Tem um visual apelativo e estruturado As cores utilizadas estão bem conjugadas e o contraste é equilibrado, ou seja, o fundo é claro e as letras são de cor escura, o que permite uma leitura sem esforço. A informação é sucinta e explícita. O tipo de letra e tamanho são legíveis. 10. Pontos fortes em geral O que de melhor se tem a destacar neste RED é o facto de ser simples e sucinto e apelar à auto-aprendizagem por intermédio de jogos lúdicos. O tema tratado é pertinente e transversal, na medida em que não trata de algo curricular, mas sim de utilidade pessoal a nível de utilização de software informático, relevante a todos nós como cibernautas. 11. Pontos fracos em geral O mesmo tipo de jogos é apresentado em todos os tópicos, o que se torna um pouco repetitivo. 3 Ana Cristino e Débora Álvaro