Plano de Recuperação - Integral Paulínia – 7º A

Plano de Recuperação
1º Semestre – EF2 - 2011
Professor: Milene e Vivi
Ano: 7º
Objetivos: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados em
Português nos quais apresentou defasagens e os quais lhe servirão como pré-requisitos para
os conteúdos a serem desenvolvidos nos próximos bimestres.
Matéria a ser estudada (conteúdo):



Verbos: tempos, modos e formas nominais;
Diferenciação de sujeito e predicado; tipos de sujeito
Classes de palavras
Como estudar (estratégia):
Os alunos deverão refazer todos os exercícios dados em sala durante do 1º semestre e fazer
a lista de exercícios abaixo. Deverão, também, refazer as provas aplicadas como forma de
rever o conteúdo de maneira prática.
Avaliação:
O conteúdo descrito acima será avaliado através de uma:


PROVA com dez questões dissertativas (peso 8);
LISTA DE EXERCÍCIOS (peso 2). Faça uma capa com matéria, nome, número e série.
Façam os exercícios do suplemento, apostila, gramática e caderno com dedicação,
responsabilidade e carinho.
Um beijo,
Vivi e Milene
LISTA DE EXERCÍCIOS
1. Observe as seguintes afirmações feitas pela professora:
A - [...] Eles têm direito à vida, como nós, e além disso são muito úteis.
B - [...] Cachorro faz muita falta.
A palavra “muito”, nas passagens acima, é um pronome indefinido ou um advérbio?
Justifique.
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_______________________________________________________________________________
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2. Observe as palavras em negrito e classifique-as em advérbio ou adjetivo.
Carina agiu certo, porque tomou a atitude certa na hora certa.
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Há muitas coisas pouco úteis que custam muito caro.
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3. - Reescreva as frases abaixo nos tempos que se pedem, fazendo as adaptações necessárias:
a) Se ele pusesse água nas plantas, elas ficariam bonitas.
- Futuro do subjuntivo
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b) Eu ponho esperança na seleção brasileira.
- Pretérito Imperfeito
_______________________________________________________________________________
- Pretérito perfeito
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c) O locutor põe emoção em sua voz.
- Pretérito imperfeito do subjuntivo
_______________________________________________________________________________
- Futuro do presente
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4. Substitua o objeto direto destacado pelos pronomes oblíquos: o-a-os-as e sua variações: lo-lalos-las; no-na-nos-nas:
d) Nós compramos os casacos nesta loja.
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e) Vamos receber a encomenda ainda hoje.
__________________________________________________________________
f)
Quebraram as garrafas durante a festa.
__________________________________________________________________
g) Encontrei os meninos perdidos na praça.
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h) Venha conhecer as alunas novas.
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5. Faça a correspondência de acordo com o que se pede:
a) Pronome substantivo
( ) Todos os alunos estão aqui?
b) Pronome adjetivo
( ) Tudo acabou bem depois do seqüestro.
( ) Meus pais são muito amigos.
( ) Elas chegaram logo de manhã..
( ) Alguns clientes chegaram cedo.
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6. Observe as frases abaixo:
A. Comi muitos doces na festa.
B. Este bolo está muito doce.
Nas frases acima a palavra “muito” pertence à mesma classe gramatical ou não? Explique.
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_______________________________________________________________
7. Observe que a colocação de um artigo pode causar transformações nas palavras. Sendo assim,
indique a classe gramatical da palavra em negrito:
Ele não seguiu pelo caminho certo. ______________________________
Muitas pessoas não trocam o certo pelo duvidoso. ______________________
Creio que essa proposta não será aprovada. ___________________________
Com certeza ele ouvirá um não. ___________________________________
A comida está muito bem temperada. _________________________________
8. Utilize somente preposições para completar o período abaixo:
A partida era disputada ______ garra em um campo de futebol. Driblando os adversários, o
atacante ____ time ____ verde aproxima-se ____ área e, _____ receber um lançamento diante do
goleiro, lança a bola _____ a cabeça _____ dentro do gol.
9. Utilize corretamente: Há – a – à – às
a) _____ algum tempo ele não vai ____ Portugal. Mas, no ano passado ele foi _____ China.
b) O progresso chegou inesperadamente àquele subúrbio. Daqui ____ poucos anos, nenhum dos
seus moradores se lembrará mais das casinhas que, ____ tão pouco tempo, marcavam a
paisagem familiar.
10. Complete com o pronome pessoal oblíquo adequado:
Eu __________esqueci da prova.
Tu _____esqueceste da prova.
Nós _______ esquecemos da prova.
Ele _____esqueceu da prova.
Eles _______ esqueceram da prova.
11. Agora complete corretamente utilizando o pronome possessivo:
Você estava radiante e não tinha ninguém para dividir a ________ alegria.
Eu estava radiante e não tinha ninguém para dividir a ________ alegria.
Tu estavas radiante e não tinha ninguém para dividir a ________ alegria.
Nós estávamos radiantes e não tinha ninguém para dividir a ________ alegria.
Ela estava radiante e não tinha ninguém para dividir a ________ alegria (ou) a alegria _______.
12. Empregue mais ou mas nas frases abaixo:
Queria ir ao cinema, _______ meu dinheiro acabou.
A minha tartaruga anda _______ depressa do que a sua.
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Quando tomo sorvete sempre quero ________.
Ela estava triste, ________ riu da minha piada.
Fomos à praia, mas começou a chover.
13. Complete as frases abaixo de modo que elas façam sentido. Utilize suas próprias ideias:
Meus brinquedos são mais ___________________________________________
Estou cansado, mas ________________________________________________
Gosto de livros mais ________________________________________________
Gosto de livros, mas ________________________________________________
14. Observe a frase abaixo e explique a intenção do falante ao utilizar numerais para se expressar:
”Ele sempre arranja mil e uma desculpas para não trabalhar às segundas-feiras.”
15. Complete as frases com o pronome eu ou com o pronome mim:
Ela não deu o presente para ______. O presente foi dado para o meu irmão.
Vim embora, pois lá não havia nada para ______ fazer.
16.Nessa frase ocorre um erro em relação ao padrão culto da língua portuguesa.
Reescreva a
frase, corrigindo-a:
“Achei melhor dizer que já conhecia ele de nome.”
17. Substitua as expressões destacadas pelo pronome adequado:
a) Eu feri a mim mesmo com uma faca.
Eu ____ feri com uma faca.
b) Nós reservamos a nós mesmos o direito de criticar.
Nós _____ reservamos o direito de criticar.
c) A menina, diante do espelho, penteava a si mesma.
A menina, diante do espelho, penteava- ______.
d) Tu deves prevenir a ti mesmo contra toda calúnia.
Tu deves prevenir-_____ contra toda calúnia.
18. Utilize adequadamente os pronomes de tratamento para completar as frases abaixo:
a) _________________________, senhor ministro, está errado.
b) Senhor rei, ___________________ não acha desumano que seu povo sofra tanto?
c) ________________________, esteve no Brasil? ( dirigindo-se ao papa)
d) Senhor príncipe, ___________________________ deveria beneficiá-lo.
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19. Complete com um dos pronomes indicados entre parênteses: (0.8)
a) Tu deves ir ao encontro de _________ destino. (seu - teu)
b) Você não deveria ter criticado ____________ amigos. (seus - teus)
c) Nós não _____ pedimos que désseis vossa opinião. ( lhes - vos)
d) Vossa Senhoria conta somente com ______ sorte? ( sua – tua)
20. Substitua os pronomes possessivos pelos oblíquos equivalentes:
a) Eles pretendem roubar as tuas invenções.
Eles pretendem roubar-___ as invenções.
b) Uma angústia terrível tirava o seu sono.
Uma angústia terrível tirava-____ o sono.
c) Um temporal tirou as nossas últimas esperanças de encontrá-lo vivo.
Um temporal tirou-____ as últimas esperanças de encontrá-lo vivo.
d) De repente, brilhou no meu cérebro um plano.
De repente, brilhou-__ no cérebro um plano.
21. Na frase abaixo, mude o tratamento tu para o tratamento você:
Paulo, se tu voltares hoje, irei conversar contigo.
___________________________________________________.
22. Complete com o pronome pessoal oblíquo adequado:
Eu __________ canso com facilidade.
Tu _____ cansas com facilidade.
Nós _______ cansamos com facilidade.
Ele _____ cansa com facilidade.
Eles _______cansam com facilidade.
23. Complete as orações com o verbo pedido nos parênteses, na forma exigida pelo contexto. (0,1
cada)
a) Se você ____________ Mariana, dê-lhe meu recado. (vir)
b) Se ele ____________ ficarei feliz. (vir)
c) Se você a encontrar, não _________ nada (dizer)
d) Eu _________ o livro sobre a mesa. (puder)
e) Talvez o agasalho não __________ nesta mala. (caber)
f) O vestido não _________ no corpo daquele jovem ontem. (caber)
g) Eu __________ apenas quando me convém. (ouvir)
h) Duvido que você _________ de Belém ainda hoje. (vir)
i) Quando ele ____________ sua namorada, mataremos a curiosidade. (trazer)
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Eu _________ para você não acreditar naquela história. (dizer)
24. Os substantivos abstratos são substantivos que indicam:
(1) sentimentos
(2) qualidades
(3) sensações
(4) ações
(5) estados
Desta forma, observe a numeração acima e faça a correspondência com os substantivos citados
abaixo:
(
) choro
(
) falsidade
(
) ódio
(
) dor
(
) vida
25. Diferencie o uso dos pares citados abaixo escrevendo corretamente uma frase para cada
palavra citada:
Há – a ________________________________________________________
Mas – mais ______________________________________________________
Traz – trás _____________________________________________
26. As frases abaixo apresentam problemas, elas não estão de acordo com a norma culta. Indique
o que está errado na frase e reescreva-as corretamente.
Quero ler o livro “Marley & Eu” que tu me indicou, mas só poderei comprar ele amanhã.
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Quero começar a ler ele logo, para mim poder comentar a história com todos que já conhecem ela.
_____________________________________
27. Complete o quadro, de acordo com o que se pede: (1,0)
Forma
verbal
Porei
Infinitivo
tempo
modo
Pessoa
Número
Disseram
Coubeste
Passearia
Der
28. Sabemos que as palavras viver e morrer pertencem à classe gramatical dos verbos. Na frase
acima essas palavras continuam classificadas como verbo? Justifique sua resposta.
29.Na oração: “Não existiam índios naquela região”, qual é o sujeito?
Classifique-o: _______________________________________________________________
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30. Se o verbo existir for substituído pelo verbo haver, como ficará a oração? Reescreva-a e
classifique-a: ________________________________________
31. Separe o sujeito e o predicado, identifique o verbo e indique o tipo do sujeito:
Falei com você ontem à tarde. _______________________________________
Acredita-se em duendes. ___________________________________________
Havia pelo menos cinco pessoas na sala. ______________________________
Vendem-se bois, vacas e bezerros. ___________________________________
Faz dois anos que ele viajou. _________________________________________
32. Grife o sujeito, circule o núcleo e classifique o sujeito em: simples, composto, oculto e
indeterminado: (1.0)
a) A descoberta do fogo trouxe outras invenções.
_____________________________________________________________________
b) Deixaram um bilhete para você.
_____________________________________________________________________
c) Pedrinho ficou pensativo e depois respondeu.
_____________________________________________________________________
d) Narizinho e Emília eram inseparáveis.
_______________________________________________________________________
33. Classifique os sujeitos:
(1) simples
(2) oculto
(3) composto
(4) inexistente
(5) indeterminado
A rápida e crescente aceleração dos preços provocou mal-estar na população. (
Ventou muito à tarde. (
)
Assistimos ao lançamento do foguete ontem à noite. (
Já são duas horas da tarde. (
)
Ficaram esquecidos os livros e os blocos de papel. (
Os astronautas partiram animados. (
)
Vendem-se casas, chácaras e sítios. (
Viajamos ontem para Manaus. (
Vive-se bem nas montanhas. (
)
)
)
)
Venderam todos os discos do famoso cantor. (
Havia muitos torcedores uniformizados. (
)
)
)
)
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34. Indique o sujeito dos verbos destacados e classifique-o:
Uma coisa é certa: não fazem mais mulheres como antigamente. ___________
No dia seguinte, publicaram-se as fotos do acidente. _____________________
Éramos três velhos amigos na praia quase deserta. ______________________
Amanhã fará três séculos que a cidade foi fundada. ______________________
35. Leia a tirinha abaixo:
Identifique os artigos indefinidos e reescreva a fala do personagem substituindo-os por artigo
definido.
_______________________________________________________________
36. Explique a diferença de sentido existente entre as frases abaixo que ocorre devido a
mudança de lugar do adjetivo:
Aquele homem tinha um amigo velho. Visitou-me ontem um velho amigo.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
37..Classifique as palavras em destaque nos versos abaixo:
“A espera na fila imensa” _______________
“Um sabor de vidro e corte” ________________
“Acordei de um sonho estranho” _____________________
“A cidade e suas luzes” _______________________
38. Leia, observe os verbos desacados e faça a correspondência.
a. Fervi a água.
b. Fervo a água.
c. Ferverei a água
( ) presente
( ) pretérito
( ) futuro
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39. Continue a conjugar o verbo.
Eu fervo a água.
Nós ___________________________
Tu _________________________
Vós ___________________________
Ele ________________________
Eles __________________________
O verbo sofreu modificação?
__________________________________________________________________
40. Faça a correspondência.
Pronome
pessoal
Pessoal
verbal
(a) tu
(
) 1ª pessoa do singular
(b) eles
(
) 2ª pessoa do singular
(c) eu
(
) 3ª pessoa do singular
(d) vós
(
) 1ª pessoa do plural
(e) ele
(
) 2ª pessoa do plural
(f) nós
(
) 3ª pessoa do plural