COLÉGIO ALEXANDER FLEMING Nota / visto Aluno(a)_________________________________Nº_____ Campo Grande, _____ de __________________ de 2010. 7º ano ___ Gramática Profª.Me.THALITA LISTA DE EXERCÍCIOS DE GRAMÁTICA – 4º bimestre 1) Sublinhe o objeto direto de cada frase abaixo e re-escreva-a substituindo o objeto direto pelo pronome oblíquo adequado. (1,0) a) A comédia Baú de ideias agrupa cenas curtas do cotidiano. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) Incomodei os vizinhos. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) Nem a morte conseguiu separar marido e mulher! _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) A atriz interpretava pela primeira vez o papel de uma dona de casa. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ e) O trabalho reuniu brasileiros, japoneses e americanos no mesmo projeto. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2) Agora, identifique o objeto indireto de cada frase e re-escreva-a substituindo o objeto indireto por um pronome oblíquo adequado. (1,0) a) Por isso, enviaram a José cartas apaixonadas. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) José desejou boa sorte às irmãs e casou-se com a feirante. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) O casal deu ao filho o nome de Josias. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) Os donos da loja ofereceram brindes aos clientes. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3) Re-escreva as frases empregando outra regência possível aos verbos Lembrar e esquecer. Segundo nossos estudos eles podem ser classificados como: transitivos diretos ou indiretos, preste atenção quando for mudá-los para fazer todas as alterações necessárias. (1,0) a) Eu me lembrei do resultado do jogo. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) Eu me esqueço sempre do número do seu celular. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c) Os alunos não se lembravam da equação. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d) Não lembrava o que tinha escrito na carta. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4) Complete as lacunas e classifique as palavras há – a, segundo a sua classe gramatical. (1,0) ( A ) artigo; ( ( B ) preposição ( C ) verbo; ) “Não____________motivos [...].” ( ) “Durante _____________evolução [...].” ( ) “[...] se adaptou__________esse modo de vida.” ( ) “[...] lhe dá_________proteção [...].” ( ) “______temperatura do corpo [...].” ( ) “[...] nadam _____________mais de 20 quilômetros por hora.” Agora justifique porque você empregou há (verbo haver) e a (preposição). _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5) Leia o texto e responda às questões a e b. (1,0) a) Nas frases “A Terra [...]” e “A vida [...]”, dê a classe gramatical de a. Justifique sua resposta. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ b) Nos trechos em que ocorre o verbo haver, em que sentido ele foi empregado? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6) Nas manchetes a seguir, assinale a alternativa em que não deveria ocorrer crase.(0,50) a) Carter acusa Israel de criar obstáculos à paz; b) Itália pede à Alemanha extradição de nazistas; c) Poço na bacia de Campos leva Petrobrás à maior jazida já descoberta; d) Presidente sírio pede à ajuda do Parlamento para vencer a corrupção. 7)Leia as tirinhas e responda. (0,50) II. a) Em qual das tirinhas o verbo haver está empregado de acordo com a norma-padrão? Escreva a frase em que isso ocorre. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ b) Identifique a frase em que ocorre a troca do verbo haver pelo verbo ter e escreva-a de forma adequada à norma-padrão. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8) Complete com os verbos entre parênteses, conjugando-os no pretérito imperfeito do subjuntivo ou no presente do indicativo mais o pronome se. (0,50) a) _________________________pouco e _______________________muito. (comprar – gastar) b)Ela economizaria se ____________________e_____________________ menos. (comprar – gastar) c) _____________________um cachorro pequinês com pedigree. (vender) d) Gostaria que você_____________________esse meu cachorro. (vender) e) Ela poria uma aviso caso________________________de balconista. (precisar) 9) Leia a tirinha de Cláudio Paiva e faça a análise solicitada. (0,50) a) Por que a palavra “mal” vem entre aspas? ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ b) Qual é a escrita correta da palavra: com u ou com l? Por quê? ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ c) Por que é muito comum ocorrer confusão entre mal e mau? ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10) Complete as frases com a palavra adequada, fazendo a correspondência de significado. (1,0) ( A ) Ato de ceder; ( B ) Cada apresentação de filme ou tempo de duração de uma reunião; ( C ) Cada uma das divisões de uma organização; ( ) Essa ___________________de cinema começa às 20h. ( ) Ele trabalha na _________________de achados e perdidos. ( ) O advogado reviu a lei de _______________de direitos. ( ) Os avós fizeram a _______________de seus bens aos seus filhos e netos. ( ) Minha amiga trabalha na ________________de roupas dessa loja. ( ) As modelos e os fotógrafos já encerraram a ________________de fotos por hoje. 11) Leia a tirinha e responda. (0,50) a) Segundo o contexto da tirinha, qual foi o sentido empregado para a palavra taxa? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 12) Classifique sintaticamente os verbos destacados. (verbo intransitivo, verbo de ligação, verbo transitivo direto ou indireto) (0,50) a) A poluição ambiental atinge todas as pessoas. _______________________________________ b) “[...] quando a natureza não é capaz [...]”.__________________________________________ c) “ E essa energia e essa matéria prejudicam o bem-estar do homem.” ______________________________________________________________________________ d) Precisamos de um meio ambiente saudável. _________________________________________ 13) Complete as lacunas usando corretamente onde e aonde. (0,50) a) _____________________ você foi ontem? b) Não sei____________________você quer chegar! c) Diga-me ___________________você viu o Mauro. d) Eis a lanchonete _________________eu como sempre. 14) Acrescente o acento grave quando houver necessidade. (0,50) a) Vou a repartição pública. b) Todas as horas ela está na janela. c) A filha relatou o sonho a mãe. d) Não conheço a empregada dela. e) A história agradou a turma. Data para entrega: Sexta-feira (08/10) Bons estudos!!!