Unidade Curricular Luz e Som Licenciatura em Animação e Produção Artística Ano Letivo 2016/2017 Tipo Semestral 108 Horas totais de trabalho Área Científica Expressão Dramática e Teatro Escola Escola Superior de Educação de Bragança Ano Curricular 1 Nível 1-1 Semestre 1 Código 9933-374-1104-00-16 Horas de Contacto - T TP 36 PL - TC 4.0 Créditos ECTS - S - E - OT 9 O - T - Ensino Teórico; TP - Teórico Prático; PL - Prático e Laboratorial; TC - Trabalho de Campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação Tutórica; O - Outra Nome(s) do(s) docente(s) Jorge Manuel Machado Morais Resultados da aprendizagem e competências No fim da unidade curricular o aluno deve ser capaz de: 1. Conhecer e manipular equipamentos de luz e som. 2. Adquirir métodos e práticas de trabalho. 3. Aplicar o desenho de luz e de som a vários tipos de espectáculo. 4. Elaborar um projecto com base nos conhecimentos adquiridos. Este documento só tem validade académica depois de autenticado, em todas as suas folhas, com o selo a óleo da Instituição. Pré-requisitos Antes da unidade curricular o aluno deve ser capaz de: O aluno não está sujeito à realização de pré-requisitos. Conteúdo da unidade curricular 1. Sonoplastia. 2. Luminotécnica. Conteúdo da unidade curricular (versão detalhada) 1. Sonoplastia. - 1. 1. Noção de desenho de som e conceito de sonoplastia em teatro. - 1. 2. Técnicas de captação de som, a mesa de mistura e utilização de componentes áudio. - 1. 3. Função e montagem de sistemas áudio. 2. Luminotécnica. - 2. 1. A utilização da luz no teatro. - 2. 2. O equipamento de luminotécnica. - 2. 3. Composição e criação do desenho de luz. Bibliografia recomendada 1. Castanheira, José Manuel, Cenografia. Lisboa, Caleidoscópio, 2013 2. Woolf, R. Craig & Block, Dick, Scene Design and Stage Lighting. Boston, Wadsworth, 2014. 3. Frazer, Neil, The Handbook of Satge Lighting. London, Crowood Press, 2007 4. Kaye, Deena, Lebrechet, James, Sound and music for the theatre, Boston, Focal Press, 2009 5. Keller, Max & Joannes Weiss, Light fantastic, Munique, Prestel, 2010 Métodos de ensino e de aprendizagem O aluno assiste e participa, na perspectiva do técnico de luz e som, no processo de montagem de espectáculos. Alternativas de avaliação 1. Avaliação contínua - (Ordinário, Trabalhador) (Final) - Trabalhos Práticos - 60% (Classificação obtida através de avaliação contínua.) - Prova Intercalar Escrita - 40% 2. Alternativa 2 - (Ordinário, Trabalhador) (Recurso, Especial) - Trabalhos Práticos - 50% (A classificação obtida anteriormente através de avaliação contínua.) - Exame Final Escrito - 50% Língua em que é ministrada 1. Português 2. Espanhol Validação Eletrónica Jorge Manuel Machado Morais Luís Manuel Leitão Canotilho Luís Manuel Leitão Canotilho António Francisco Ribeiro Alves 21-09-2016 21-09-2016 21-09-2016 24-09-2016 Página 1 de 1