EBEP-Lista de exercícios sobre funções inorgânicas (133951)

Disciplina: Química
Escola SESI Jundiaí
Turma: 2 série
Professor: Rosilene Paulino da Silva
Aluno (a):
Data:______/_______/ 2017.
Avaliação de aprendizagem
01. Por muito tempo, na maioria das escolas, as aulas de Química eram ministradas apenas sob forma de
transmissão de conteúdos. Nos dias atuais, muitos professores utilizam a experimentação para enriquecerem
suas aulas. Uma professora realizou junto com seus alunos as experiências da figura 1:
A seguir, os alunos fizeram as seguintes afirmações:
I. A solução de água e açúcar é considerada uma solução eletrolítica.
II. A solução de água e sal permite a passagem de corrente elétrica.
III. As substâncias moleculares como HCl, NaCl e C12H22O11, quando dissolvidas em água, sofrem
ionização.
IV. Água e ácido sulfúrico, quando puros, praticamente não conduzem corrente elétrica, porém uma solução
de H2SO4 em água é uma boa condutora de eletricidade.
Indique as alternativas corretas e justifique:
02. Observe a figura. Ela representa um circuito elétrico. O béquer contém água pura, à qual adiciona-se
uma das seguintes substâncias: KOH(s), C6H6(l), HCl(g), Fe(s), NaCl(s)
Após essa adição, a lâmpada pode ou não acender. Indique quantas e quais dessas substâncias fariam a
lâmpada acender?
03. Sabe-se que toda bebida gaseificada contém ácido carbônico (1) que, a partir do momento em que a
garrafa que o contém é aberta, passa a se decompor em água e gás carbônico, manifestado pelas bolhas
observadas na massa líquida; ácido muriático é o nome comercial do ácido clorídrico (2) impuro; baterias de
automóvel contêm ácido sulfúrico (3); refrigerantes do tipo "cola" apresentam ácido fosfórico (4) além do
ácido carbônico, na sua composição. Os ácidos 1, 2, 3 e 4, citados acima, possuem, respectivamente,
quais fórmulas?
04. Considere os seguintes cátions: Na+, Ag+, Sr2+, Al3+ eNH4+. Escreva em seu caderno a fórmula das
suas bases e seus respectivos nomes.
05. Associe a 2a coluna à 1a, considerando os ácidos.
1. H3PO4
2. HNO3
3. HClO4
4. H2SO3
5. HNO2
A. nítrico
B. sulfuroso
C. nitroso
D. fosfórico
E. perclórico
06. Identifique as amostras ácidas e básicas na tabela abaixo:
07. O diagrama abaixo mostra a variação do pH bucal durante determinado período do dia. Observe que
durante e logo após as refeições o meio se torna ácido. Isso ocorre porque os açúcares, bem como outros
componentes da alimentação, originam ácidos, os quais podem causar cáries.
a) Indique se o pH é maior, menor ou igual a 7 nos seguintes horários.
I. 8h20.
III. 12h.
II. 10h.
IV. 13h30.
b) Um hábito recomendável de higiene é escovar os dentes após as refeições. Os cremes dentais têm
caráter básico. Explique esta afirmação.
08. Os derivados do potássio são amplamente utilizados na fabricação de explosivos, fogos de artifício, além
de outras aplicações. As fórmulas que correspondem ao nitrato de potássio, perclorato de potássio,
sulfato de potássio e dicromato de potássio, são, respectivamente:
09. Uma pesquisa sobre produtos químicos e suas aplicações no cotidiano forneceu as seguintes
informações:
Considerando as informações apresentadas,
a) escreva, respectivamente, a fórmula dos produtos químicos pesquisados.
b) indique a que função química pertence cada um destes compostos.
10. A chuva ácida é um fenômeno químico resultante do contato entre o vapor d’água existente no ar, o
dióxido de enxofre e os óxidos de nitrogênio. O enxofre é liberado, principalmente, por indústrias de
veículos e usinas termoelétricas movidas a carvão e a óleo; os óxidos de nitrogênio, por automóveis e
fertilizantes. Ambos reagem com o vapor de água, originando, respectivamente, os ácidos sulfuroso,
sulfídrico e sulfúrico, e o ácido nítrico. Esses elementos se precipitam, então, na forma de chuva, neve,
orvalho ou geada, na chamada chuva ácida.
Dentre os efeitos da chuva ácida estão a corrosão de equipamentos e a degradação das plantas, solos e lagos.
O contato com os ácidos é prejudicial, podendo causar, por exemplo, doenças respiratórias.
As fórmulas dos ácidos citados no texto acima, respectivamente, são:
a) H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3.
d) HNO3, H2SO4, H2S, H2SO3.
b) H2SO3, H2SO4, H2S, HNO2.
e) H2SO3, H2S, H2SO4, HNO3.
c) HSO4, HS, H2SO4, HNO3.
11. O suco extraído do repolho roxo pode ser utilizado como indicador do caráter ácido (pH entre 0 e 7) ou
básico (pH entre 7 e 14) de diferentes soluções. Misturando-se um pouco de suco de repolho a uma solução,
a mistura passa a apresentar diferentes cores, segundo sua natureza ácida ou básica, de acordo com a escala a
seguir.
Algumas soluções foram testadas com esse indicador, produzindo os seguintes resultados:
De acordo com esses resultados, as soluções I, II, III e IV têm, respectivamente, caráter:
a) ácido — básico — básico — ácido
d) ácido — ácido — básico — básico
b) ácido — básico — ácido — básico
e) básico — básico — ácido — ácido
c) básico — ácido — básico — ácido
12. Numa rodovia pavimentada ocorreu o tombamento de um caminhão que transportava ácido sulfúrico
concentrado. Parte da sua carga fluiu para um curso d'água não poluído que deve ter sofrido, como consequência:
I. Mortandade de peixes acima da normal no local do derrame de ácido e em suas proximidades.
II. Variação do pH em função da distância e da direção da corrente de água.
III. Danos permanentes na qualidade de suas águas.
IV. Aumento momentâneo da temperatura da água no local do derrame.
É correto afirmar que, dessas consequências, apenas podem ocorrer:
(A) I e II.
(D) I, II e IV.
(B) II e III.
(E) II, III e IV.
(C) II e IV.
13. O creme dental é básico, porque:
a) produz dentes mais brancos.
b) a saliva é ácida.
c) tem gosto melhor.
d) se fosse ácido, iria corroer o tubo (bisnaga).
e) produz mais espuma.
14. Assinale a alternativa correta que indica uma das substâncias ativas contidas no medicamento aziran,
usado para neutralizar a hiperacidez estomacal.
a) hidróxido de sódio.
d) hidróxido de alumínio.
b) ácido clorídrico.
e) ácido cítrico.
c) ácido sulfúrico.
15. Leia atentamente a seguinte notícia publicada em jornal:
Alunos tomam soda cáustica durante aula e passam mal
Dezesseis alunos de uma escola particular de Sorocaba, interior de São Paulo, foram internados após
tomar soda cáustica durante uma aula de Química. Os alunos participavam de um exercício chamado “teste
do sabor”: já haviam provado limão, vinagre e leite de magnésia e insistiram em provar a soda cáustica,
produto utilizado na limpeza doméstica. Em pouco tempo, os alunos já começaram a sentir os primeiros
sintomas: ardência na língua e no estômago, e foram encaminhados ao Hospital Modelo da cidade.
(Adaptado do “Diário do Grande ABC Online”, 10/09/2005)
Sobre essa notícia, foram feitas as seguintes afirmações:
I. Os produtos ingeridos pelos alunos são todos ácidos e, por isso, corrosivos.
II. Tanto o leite de magnésia como a soda cáustica são compostos alcalinos.
III. A soda cáustica (NaOH) é uma base forte; o leite de magnésia (suspensão de Mg(OH)2) é uma base
fraca. Isto ajuda a entender por que o leite de magnésia pode ser ingerido, mas a soda cáustica, não.
Dessas afirmações,
a) apenas I é correta.
c) apenas III é correta.
b) apenas II é correta.
d) II e III são corretas.
16. Na noite de 21 de agosto de 1986, uma nuvem tóxica de gases saiu do fundo de um lago vulcânico, o
lago de Nios, na África. Técnicos concluíram que a nuvem de gases continha sulfeto de hidrogênio,
monóxido de carbono, dióxido de carbono e dióxido de enxofre. O item que contém corretamente as
fórmulas dos gases citados acima é:
a) H2SO4, CO, CO2 e SO3.
d) CO, H2S, SO2 e CO2.
b) CaO, H2SO3, CO2 e H2SO4.
e) H2S, CO, CO2 e SO2.
c) CO, CO2, SO3 e H2SO4.
17. A água do mar pode ser fonte de sais como o hidrogenocarbonato de sódio, hipoclorito de sódio e cloreto
de sódio, usados na fabricação de fermento em pó, de água sanitária e de soro fisiológico, respectivamente.
As fórmulas desses sais são, respectivamente:
a) Na2CO3, HCl e NaCl b) NaHCO3, Cl2 e NaBr c) NaHCO3, NaClO e NaCl d) Na2CO3, NaCl e NaClO4
18. O consumo inadequado de hortaliças pode provocar sérios danos à saúde humana. Assim, recomenda-se,
após lavar as hortaliças em grande quantidade de água, imergi-las nesta seqüência de soluções aquosas:
- hipoclorito de sódio;
- vinagre;
- bicarbonato de sódio.
Dos quatro materiais empregados para limpeza das hortaliças, dois deles pertencem à seguinte função
química:
a)
sal.
c)
ácido.
b)
óxido.
d)
hidróxido
.
19. O óxido de cálcio e o óxido de sódio, usados na preparação do vidro comum, são obtidos a partir da
decomposição térmica de duas substâncias de baixo custo, o calcário e a barrilha, que além dos óxidos
metálicos liberam gás carbônico. A função química do calcário e a fórmula da barrilha são, respectivamente:
a) Sal, Na2CO3
d) Base, NaOH
b) Óxido, NaOH
e) Sal, Na2CO2
c) Óxido, NaClO
20. As paredes de nossas casas são feitas com tijolos de argila, unidos por uma massa feita com água, areia e
cimento. Os cimentos mais comuns são uma grande mistura, composta por: Óxido de cálcio 64,2%; Óxido
de magnésio 2,2%; Sílica (SiO2) 21,2%; Óxido de potássio (K2O) 0,4%; Alumina (Al2O3) 4,9%; Óxido de
sódio 0,2%; Óxido férrico 2,7%; Cloro (Cl) 0,01% e Anidrido sulfúrico(SO3) 2,6%. Sobre os compostos
acima, assinale a alternativa FALSA:
a) O óxido de cálcio é classificado como óxido ácido.
b) A fórmula do óxido férrico, ou óxido de ferro III, é Fe2O3.
c) O anidrido sulfúrico, quando adicionado à água, forma o ácido sulfúrico.
d) O óxido de sódio é um óxido básico.
e) O número de oxidação do sódio no óxido de sódio é +1.