História da Arte - Faculdade Machado de Assis

Faculdade Machado de Assis
Graduação em Turismo
Carga horária total = 2.880 horas - Duração mínima = 07 períodos letivos
Coordenadora: Profª. Shirley Ritta de Macedo de Souza
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE
CÓD: TUR07-212
C.H.: 40
PER.: 2º
OBJETIVOS: Conhecer, conceituar e avaliar a importância dos aspectos culturais e estéticos dos povos, desde a Pré-História aos dias atuais.
Contribuir para a formação técnica do turismólogo, possibilitando-o a identificar as obras e estilos mais significativos na Arquitetura, Escultura e
Pintura. Proporcionar ao estudante do Curso de Turismo oportunidade para a análise da imagem do cotidiano, nas diversas manifestações
artísticas, possibilitando assim o desenvolvimento da educação do olhar, para que ele perceba os significados e construa as relações necessárias
com a sua profissão. Familiarizar o futuro turismólogo com a variedade de obras artísticas existentes nos museus e demais espaços culturais, e o
seu aproveitamento relacionado com a atuação profissional. Identificar e analisar as obras de artes produzidas no Brasil, interpretando as
influências diversas que sobre elas atuaram, compreendendo o valor no panorama cultural do país e a sua relação com o Turismo.
EMENTA: A arte como forma de expressar e representar os diferentes momentos da história do homem. Os diferentes estilos artísticos criados
pela cultura ocidental européia, da Grécia arcaica ao neoclássicismo. Os reflexos no Brasil. A arte com atrativo turístico.
PROGRAMA DETALHADO DA DISCIPLINA
U.C.P
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
C.H.
A arte de ver a arte. Educação do Olhar. Modos de ver pinturas. As significações ocultuas da arte.
4
01
02
A arte na Pré-História. Pinturas rupestres. Manifestações da arte neolítica. A importância da mulher na sociedade neolítica e
4
na arte. Vênus esteatopígia.
03
Arte Egípcia. A influência dos aspectos geográficos, históricos e religiosos. As pirâmides. O uso decorativo da cor.
4
04
Arte Grega. Aspectos geográficos, históricos e culturais. Os estilos arquitetônicos. O sentido estético da Arte Grega.
4
Evolução da escultura. A pintura e suas ligações com a arquitetura e com a escultura.
05
Arte Romana. Aspectos geográficos, históricos e religiosos. O estilo greco-romano. As técnicas da arquitetura. Construções
4
civis e militares. Monumentos romanos.
06
Arte no Renascimento. Grandes mestres do Renascimento e suas obras. O Renascimento na Itália, na França e em outros
4
países.
07
Teorias sobre o Barroco. Características gerais do Barroco. Mestres do Barroco e suas obras.
4
08
Arte brasileira ou Arte no Brasil. A contribuição indígena. Cerâmica e objetos líticos. Arte plumária. Arte comunitária,
2
utilitária, simbólica e ritual.
09
A contribuição do negro, escultura negra. Sincretismo.
2
10
Manifestações artísticas no Brasil Colonial. Os pintores de Maurício de Nassau. O Barroco na arquitetura. Mestre Valentim
2
da Fonseca e Silva, Antônio Francisco Lisboa (O Aleijadinho) e Manoel da Costa Ataíde.
11
A missão artística de 1816
2
12
Pintura histórica no Segundo Reinado. Vítor Meireles e Pedro Américo
2
13
A Arte no Brasil no final do século XIX e começos do século XX. Arte Nouveau. Movimento de Renovação da Arte no
2
Brasil. A semana de Arte Moderna de 1922. O movimento Renovador na Arquitetura. Arte Popular: origens, trajetória,
conceitos, interesses.
BIBLIOGRAFIA
DESCRIÇÃO
EX
REG. N°° CLASSIF
Básica:
8460/61/62
GOMBRICH, ERNST HANS JOSEF, História da Arte, A – 16ª Ed. - 2011
03
678
938
GIORDANI, M. C.. História da Grécia. Rio de Janeiro: Vozes, 1972.
01
2430
1962
HASTFELO, J.. Histoire se la Grece Ancienne. Paris: Petiti, S/D.
01
3070
709
JANSON, H. W.. Iniciação a história da arte. São Paulo, Martins Fontes,1996.
01
Complementar:
2232,30B1 R703
KITSON, M.. O Barroco. Rio de Janeiro: José Olympio, 1966.
02
2235,3079 R703
LYNTON, M.. Arte Moderna. Rio de Janeiro: José Olympio, 1966.
02
3076
R703
MARTINDALE, A.. O renascimento. Rio de Janeiro: José Olympio, 1966.
01
METODOLOGIA
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Aulas expositivas e interativas, com a utilização do quadro de giz e Trabalhos escritos e orais apresentados durante as aulas pelos alunos
do retroprojetor
Relatórios escritos e orais, individuais ou em grupos, apresentados após a
Leitura de textos de publicações científicas, previamente realização de roteiros culturais ou visitas aos museus indicados pelo
selecionados, com a análise textual, temática e interpretativa, professor
seguidas de apresentação e debates em grupos
Organização, interesse, participação, pontualidade e assiduidade durante as
Apresentação de vídeos, CD-Rom e outros recursos audiovisuais aulas e apresentação dos trabalhos propostos.
disponíveis, com resumo e exercício de fixação do conteúdo.
Provas escritas.
Visitas dos alunos a um museu de arte localizado no Rio de
Janeiro( Museu Nacional de Belas Artes, Museu de Arte moderna,
Museu de Arte contemporânea, etc.)
Roteiro cultural e artístico, com apresentação de relatórios.