EFEITOS DE JUSTIFICATIVAS ADICIONAIS DO TIPO 4 SOBRE O SEGUIMENTO DE REGRAS Mariana Lima Feijó (Bolsista PIBIC/CNPq) [email protected] Faculdade de Psicologia Prof. Dr. Luiz Carlos de Albuquerque (Orientador) – [email protected] Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento Objetivando verificar se Justificativas do Tipo 4 (relatos que indicam a forma da regra) podem exercer controle sobre o comportamento de seguir regras, seis estudantes universitários foram expostos a um procedimento de escolha segundo o modelo. Cada estímulo de comparação possuía apenas uma dimensão - cor (C), espessura (E) ou forma (F) - em comum com o modelo e diferia nas demais. A tarefa era apontar para os estímulos de comparação em sequência. O experimento era constituído de cinco fases. Na Fase 1, a sequência CEF era estabelecida por reforço diferencial em esquema de reforço contínuo. A sequência CEF era a única que produzia ponto trocável por dinheiro durante todo o experimento. Na Fase 2 era apresentada uma regra discrepante das contingências. Apenas os participantes que abandonassem o seguimento da regra discrepante eram expostos às demais fases. A partir da Fase 3, eram manipuladas as justificativas do Tipo 2 para a ocorrência ou não do seguimento de regra. Nas Fases 3 e 5, as justificativas indicavam aprovação do seguimento de regra. Na Fase 4, as justificativas indicavam aprovação do não seguimento de regra. Na Fase 3, todos os seis participantes responderam de acordo com as contingências de reforço. Na Fase 4, todos os seis participantes responderam de acordo com as justificativas e com as contingências de reforço. Na Fase 5, três participantes responderam de acordo com as contingências de reforço e três responderam de acordo com as justificativas. Os resultados contribuem para esclarecer o papel da história no controle por justificativas. Palavras-chave: imediatas. Regras e contingências, Justificativas, Consequências Titulo do projeto do orientador: Efeitos de Justificativas Sobre o Seguimento de Regras Classificação do trabalho na Tabela de Áreas do Conhecimento no CNPq. Grande-área: Ciências Humanas Área: Psicologia Sub-área: Análise Experimental do Comportamento.