Geografia - Colégio amorim

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Regular.
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Diretoria de Ensino Região LESTE – 5
Programa de Retomada de Conteúdo
Nome:__________________________________nº.:______Ano: 3º EM - Turma:
Disciplina: Geografia
Professor(a).____________
Data:______/_______/_______
Nota:_________
PESQUISA
1. Pesquise a importância do estudo geomorfológico e como isso pode colaborar para a economia dos
paises.
2. Descreva o processo de formação do solo, exemplificando dois tipos de locais ao redor do mundo
que tem forte ligação do território com o solo encontrado.
3. Descreva o processo de formação do relevo e continentes.
PARA CADA PESQUISA, IMPORTANTE CONTER PELO MENOS 1 FOLHA ESCRITA
ACOMPANHANDO AS REGRAS DA ABNT.
01. (FUVEST) A erosão dos solos é um grave problema ambiental e socioeconômico. A intensidade dos
processos erosivos, por sua vez, relaciona-se a fatores naturais e à ação humana.
a) Identifique e explique dois fatores que contribuem para a erosão dos solos, sendo um deles natural e outro
decorrente da ação humana.
b) Identifique e explique um problema socioeconômico relacionado à erosão dos solos em áreas urbanas.
02. (UFJF) Observe as imagens a seguir que retratam os efeitos que chuvas torrenciais provocaram na região
serrana do estado do Rio de Janeiro, em 2011.
Disponível em: <http://www.google.com.br/images>. Acesso em: 26 set. 2011.
a) As chuvas fortes (e devastadoras) de verão não vão deixar de acontecer. Elas fazem parte do ciclo natural
do clima e, com o aquecimento global, deverão ficar ainda mais intensas.
Nessa área, como a ação humana potencializou a ação da natureza?
03. (UNESP) No mapa, estão traçados os cortes 1–2 e 3–4.
Indique o corte que identifica o perfil topográfico representado e mencione três características geográficas
encontradas ao longo desse perfil.
04. (UFPR) Cite e explique quais são os fatores que participam do processo de formação dos solos.
05. (UFC) Observe o planisfério abaixo que destaca áreas onde se localizam placas tectônicas, cujos
movimentos promovem a formação de importantes feições nos limites entre as placas.
a) Nomeie as placas destacadas pela numeração no mapa.
I, II, III e IV.
b) Nomeie as formações que ocorrem entre:
as placas IV e II.
as placas II e III.
c) Dê exemplo de dois processos de formação de relevo que ocorrem nos limites externos das placas.
06. (UNICAMP) O relevo cárstico ou karst refere-se predominantemente a feições subterrâneas, como
cavernas. Observe a representação na figura a seguir e responda às questões:
a) Quais as condições básicas para o desenvolvimento do modelado cárstico?
b) Defina os nomes dos espeleotemas indicados na figura pelos números 1 e 2.
07. (UNICAMP) O mapa abaixo indica a ocorrência de queda de neve na América do Sul. Observe o mapa e
responda às questões.
a) Que fatores climáticos determinam a distribuição geográfica da ocorrência de queda de neve na América
do Sul?
b) Quais são as condições momentâneas de estado de tempo necessárias para a ocorrência de precipitação
em forma de neve?
08. (UNICAMP) O El Niño é um fenômeno atmosférico-oceânico que ocorre no oceano Pacífico Tropical, e
que pode afetar o clima regional e global, porque altera padrões de vento em nível mundial. Desse modo,
afeta regimes de chuva em regiões tropicais e de latitudes médias. Com o auxílio da figura abaixo, responda
às questões:
a) O que acontece com a temperatura das águas do Oceano Pacífico quando ocorre o El Niño? Qual a razão
para esse fenômeno ser denominado El Niño?
b) Nos anos em que esse fenômeno ocorre, qual a consequência para a atividade pesqueira do Peru? Qual a
alteração do tempo no Nordeste Brasileiro?
09. (UFES) O processo de urbanização, que vem ocorrendo, ao longo do tempo, em diversas porções do
planeta Terra, tem promovido a concentração populacional, o fluxo intenso de veículos, a alteração nos
padrões habitacionais e de material empregado na construção civil e a retirada da cobertura vegetal, entre
outros. Considerando o processo mencionado, elabore um texto em que você explique
a) a repercussão dessas modificações sobre o balanço de radiação na cidade durante o dia e durante a noite;
b) o efeito das alterações do processo de urbanização na produção de calor artificial nas cidades.
10. ((UNESP) Nos três primeiros meses de 2013, entraram no território brasileiro cerca de três mil pessoas
vindas do Haiti. O aumento substancial no fluxo de entrada de haitianos no país se deu principalmente pelo
pequeno município de Brasileia, no Estado do Acre. A cidade, com cerca de 20 mil habitantes, faz fronteira
com a Bolívia e o Peru, e, de janeiro ao final de março, viu chegar um número estimado de 2 mil imigrantes
haitianos.
(http://brazilianpost.co.uk. Adaptado.)
Aponte dois motivos que expliquem o aumento recente da migração de haitianos para o Brasil. Explique a
diferença entre esse fluxo migratório de haitianos para o Brasil e a maioria dos fluxos migratórios instalados
no mundo na segunda metade do século XX.