PROJETO DE CIÊNCIAS – ESTUDANDO FÍSICA NO PARQUE DE

PROJETO DE CIÊNCIAS – ESTUDANDO FÍSICA NO PARQUE DE DIVERSÕES
ATIVIDADES PROPOSTAS:
QUESTÃO SOBRE TRABALHO, INÉRCIA, FORÇA E MOVIMENTO:
1) Na montanha russa havia 8 pessoas que pesavam juntas 480 kg. Qual a velocidade que
os carros subiam e desciam a referida montanha?
2) Qual o nome da força que age nos corpos quando estão em repouso ou em movimento,
que faz com que mesmo a montanha russa parando, as pessoas dentro dela são forçadas
para frente? Qual o nome que se dá a essa força?
( ) trabalho
velocidade
( ) inércia
( ) movimento retilíneo
( ) variação de
Atividade com o THUNDER:
Qual a velocidade média de queda livre de 30 estudantes, com média de 1500 kg ao
todo?
(Conscientizar o aluno a perceber as diversas forças que agem sobre o movimento
do brinquedo, tais como inércia, gravidade, etc.).
Atividade com o ‘bate e volta’ ou ‘bate-bate’:
Um aluno que pesa 50 kg dentro de um carrinho bate no seu colega de 40 kg, qual a
reação que se espera? O carrinho com o aluno de 50kg vai voltar com mais força ou
o carrinho com o aluno com 40Kg? Explique sua resposta:
(Podem ser trabalhadas também, questões como inércia, movimento uniforme,
trajetória, etc)
Atividade com o brinquedo SEA DRAGON (a barca):
Por que a sensação de queda livre nas pessoas que estão na ponta da barca é maior
do que as que estão na parte central da barca? Explique sua resposta.
Gravidade: 10 m/s2
(Fazer com que o aluno perceba a força da gravidade, agindo no corpo em queda
livre).
ATIVIDADE COM O SAMBA (PANDEIRO)
Um aluno com aproximadamente 50 kg, caiu durante sua permanência no samba,
sabendo que o referido gira com uma velocidade de aproximadamente 30 km/h, qual
foi o impulso que o aluno atingiu até sua queda dentro do brinquedo?
(Podem ser trabalhadas, nesse brinquedo, questões como força centrífuga e força
centrípeta).
ATIVIDADE COM O BRINQUEDO X-TREME:
SABENDO QUE O REFERIDO BRINQUEDO COMPORTA 20 PESSOAS,
QUAL A FORÇA NECESSÁRIA QUE A SUA ALAVANCA PRECISA
DESEMPENHAR PARA LEVANTAR SUA MÁQUINA? DADOS: GRAVIDADE
10 m/s2 (as 20 pessoas têm aprox. 1000 kg juntas):
(O aluno deverá perceber a importância das máquinas e das alavancas no trabalho)