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Anais do Conic-Semesp. Volume 1, 2013 - Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3. ISSN 2357-8904
TÍTULO: BULLYNG
CATEGORIA: EM ANDAMENTO
ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
SUBÁREA: DIREITO
INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE
AUTOR(ES): JOYCIANE MALDONADO TORRES TRABUCO
ORIENTADOR(ES): JANE MARI PAIM
CATEGORIA EM ANDAMENTO
Bullying
1. RESUMO
Este trabalho atende ao pedido colhido de uma enquete feita em escolas com alunos do
ensino médio, que nos assistiam em palestras realizadas no fim do ano de 2012, no projeto
“Anhanguera vai a escola” , com o tema CRACK. Visitamos 8 (oito) escolas e quase a
unanimidade em cada sala
solicitou o tema bullying pelos alunos como um dos assuntos
de interesse e entendimento. Assim, este trabalho objetiva levar às escolas da rede pública
participantes do projeto inicial, informações a respeito deste assunto.
2. INTRODUÇÃO
O bullying é um importante problema mundial sendo encontrado em toda e qualquer escola
não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição, primária e secundária, pública
ou privada, rural ou urbana. Pode-se afirmar que as escolas que não admitem a ocorrência
de bullying entre seus alunos, ou desconhecem o problema, ou se negam a enfrentá-lo.
3. OBJETIVOS
Pesquisar autores que tratem do tema Bullying particularmente relacionado à escola;
Estudar exemplos práticos denunciados de alunos que sofreram o problema;
Elaborar de forma didática, apresentação do tema para alunos do ensino médio buscando
esclarecer e orientar integralmente tudo que se pode envolver nesta situação tão vivenciada
no meio escolar;
Buscar a discussão do assunto e participação dos alunos, propiciando a todos o
entendimento do problema;
Juntar subsídios para sugerir à Secretaria Estadual de Educação, a inserção de disciplinas
como Direito Constitucional ou Direitos e Deveres do Cidadão.
4. METODOLOGIA
Apresentação do trabalho realizado a alunos do ensino médio das escolas públicas
participantes do projeto.
O trabalho consta de imagens ilustrativas em Power point (anexo), demonstrando várias
situações que possivelmente o aluno vive ou assiste em sua escola.
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CATEGORIA EM ANDAMENTO
Fizemos uma apresentação convidando ou porque não dizer convocando a atenção e
opinião dos alunos participantes, para que de forma segura e coesa, cheguem a um
entendimento de denominação, compreensão e identificação de bullying, fazendo a soma de
conhecimento em conversão, esclarecimento e solução, de um problema que muitas vezes
começou pequeno e pode tomar grandes proporções.
5. DESENVOLVIMENTO
Para elaborar e desenvolver este tema, estudamos particularmente os direitos individuais,
para conseguirmos pontuar os direitos e deveres, mostrando suas consequências.
Elaboramos slides em Power Point, elencando tópicos importantes para este assuntos
associando-os com imagens que rotineiramente presenciamos neste ambiente escolar.
Neste primeiro semestre conseguimos trabalhar em cinco turmas da Escola Estadual
Joaquim Murtinho, em Campo Grande, MS, envolvendo 111 alunos. Pretendemos continuar
no segundo semestre concluindo a escola citada e incluindo outras com as quais mantemos
parceria no Projeto Anhanguera vai à Escola.
Encontramos em algumas salas dificuldades sim, dificuldades estas dribladas com
conversas descontraídas, para que estes nossos jovens pudessem se interessar pelo
assunto que nós abordávamos de forma a somar com o conhecimento que eles já tinham,
pois já é entendido que só se soluciona muitos problemas quando se conhece as causas.
RESULTADOS PRELIMINARES
O maior de nossos resultados é conseguir passar para estes alunos o conhecimento do
tema proposto, conscientizando-os de que Bullying, não é uma brincadeira, é um crime, e
que acarreta consequências muitas vezes severas a quem pratica, e consequências
definitivas a quem a sofre. Estamos conseguindo este objetivo nas turmas visitadas - até
agora cinco turmas, totalizando 111 alunos.
FONTES CONSULTADAS SALATIEL,José Renato .Bullying: Brasil não possui lei nacional
contra a prática. Disponível em: <http://educacao.uol.com.br/disciplinas/atualidades/bullying-brasil-nao-possuilei-nacional-contra-a-pratica.htm>. Acesso em: 30 nov. 2012
CRUZ, Fernanda. Professora cria remédio contra bullying em escola da periferia de
São Paulo. Disponível em:< http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2012-10-15/professora2
CATEGORIA EM ANDAMENTO
cria-remedio-contra-bullying-em-escola-da-periferia-de-sao-paulo> Acessado em: 20 dez.
2012.
DREYER,Diogo.
A
brincadeira
que
não
tem
graça.
Disponível
em:<www.educacional.com.br /reportagens/bullying/default.asp>. Acesso em: 25 mar. 2012
FRANZEN,Gelson.
Bullying.
Disponível
em:
<www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=1025> Acesso em: 25 abr. 2012.
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