ENSINO MÉDIO

LÍNGUA PORTUGUESA
1° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF. DENILSON SATURNINO
PROF.ª JOYCE MARTINS
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade II
Cultura – A pluralidade na expressão humana
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 15.2
Conteúdo
Sintaxe
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
•• Identificar o referente da ação verbal.
•• Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
•• Identificar informações explícitas em textos.
•• Diferenciar sujeito indeterminado e sujeito implícito.
•• Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso
(propaganda, quadrinhos, foto etc.).
•• Classificar o sujeito da oração.
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REVISÃO
•• Voz passiva analítica
•• Voz passiva pronominal
•• Aspecto verbal
•• Formas nominais
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DESAFIO DO DIA
Por enquanto
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DESAFIO DO DIA
1. Quem mudou as estações?
2. O que o eu lírico da música quis expressar no trecho
abaixo?
Mudaram as estações
nada mudou
Mas eu sei que alguma coisa aconteceu
Tá tudo assim, tão diferente
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AULA
Sujeito Desinencial ou Implícito
Ocorre quando, mesmo não estando escrito na oração,
pode ser identificado pela sua terminação verbal ou por sua
presença em outra oração do período.
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AULA
Comprei dois quilos de farinha.
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AULA
José e Maria viajaram ontem. Deixaram o gato na casa de
um parente.
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AULA
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AULA
Sujeito indeterminado é aquele que não aparece expresso
na oração nem pode ser identificado, ou porque não se quer
ou por se desconhecer quem pratica a ação verbal.
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AULA
Pode-se indeterminar o sujeito de duas formas:
1. Colocando-se o verbo (ou o auxiliar, se houver locução
verbal) na terceira pessoa do plural.
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AULA
Exemplos:
Compraram livros novos.
3°p.p (eles)
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AULA
Dizem que publicitário gosta de aparecer.
3°p.p (eles)
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AULA
2. Empregando-se o pronome se junto com verbos
intransitivo, transitivos indiretos e de ligação na terceira
pessoa do singular.
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AULA
Vive-se muito bem aqui.
3°p.s. (ele) + pronome se
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AULA
Necessita-se de doações.
3°p.s. (ele) + pronome se
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AULA
Não se é feliz sem amigos.
3°p.s. (ele) + pronome se
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AULA
Atenção!
Não confunda sujeito oculto com sujeito indeterminado.
Os alunos chegaram cedo. Arrumaram e limparam toda
sala.
A professora avisou o porteiro:
- Deixaram a porta aberta.
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AULA
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AULA
Oração sem sujeito é aquela em que a declaração expressa
pelo predicado é atribuída a nenhum ser. Nesse tipo de
oração, o verbo é impessoal.
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AULA
Os verbos impessoais, como não têm sujeito, são sempre
usados na 3° pessoa do singular. Os principais são:
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AULA
1. Os que indicam fenômenos da natureza: chover, trovejar,
anoitecer, fazer (frio, calor)...
Trovejou o dia inteiro.
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AULA
Faz muito frio hoje.
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AULA
Atenção!
Quando o verbo que indica fenômeno da natureza for
utilizado no sentido figurado, este possuirá sujeito.
Choveram queixas depois que a prefeitura aumentou o
IPTU.
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AULA
2. O verbo haver com o sentido de “existir”.
Havia alunos por toda a escola. (haver = existiam)
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AULA
Há uma multidão na rua. (haver = existe)
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AULA
Atenção!
O verbo haver no sentido de “existir” é impessoal e, por
isso, não apresenta sujeito, ficando na terceira pessoa do
singular.
O verbo existir, entretanto, não é impessoal e concorda
normalmente com o sujeito.
Havia duas antigas árvores na praça.
Existia uma antiga árvore na praça.
Existiam duas antigas árvores na praça.
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AULA
3. Os verbos ser, estar, fazer, haver e ir na indicação de
tempo, tanto tempo climático quanto tempo cronológico
(dias, horas, meses…).
Faz tempo que ele passou aqui.
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AULA
Há meses fiz um curso de inglês.
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AULA
Vai para um mês que ele viajou para o sul.
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AULA
Já era muito tarde quando ele chegou do trabalho.
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AULA
É muito quente no Amazonas.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Leia o texto e responda.
Máquina do tempo
Como pequena aranha
faço a máquina do tempo
com alguns fios de teia.
Passo por dentro
de suas linhas
e saio lá no futuro,
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
do lado de lá do vento:
desinventaram a guerra
ninguém sabe mais matar.
Todos dividem com todos
o pão e a vida.
A alegria corre como um rio.
Roseana Murray
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. O sujeito da forma verbal desinventaram é indeterminado
ou desinencial? Por quê?
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Leia o texto e responda.
.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
2. O terceiro quadrinho está fragmentado em quatro para
a) indicar que havia algo depois dos créditos.
b) indicar o tempo esperado até o fim dos créditos.
c) indicar que não havia nada depois dos créditos.
d) indicar que os personagens são pacientes.
e) indicar que os personagens são impacientes.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
3. Na oração “não há nada”, o sujeito é
a) oculto.
b) simples
c) composto.
d) inexistente.
e) indeterminado.
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RESUMO DO DIA
Frase - oração - período
Sujeito X Predicado
Sujeito:
•• Simples
•• Composto
•• Implícito
•• Indeterminado
•• Inexistente
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