PARNAMIRIM - RN Aluno(a): Nº: Data: ______ / _____ / 2015

PARNAMIRIM - RN
Aluno(a):
Nº:
9º Ano MATUTINO E VESPERTINO
Turma:
ATIVIDADE L. PORTUGUESA -
Data: ______ / _____ / 2015.
PROFª. REJANE BRITO
ORAÇÕES REDUZIDAS
O presente material propõe-se a orientar o alunado no estudo sobre Orações Reduzidas cujo
objetivo é evitar a repetição do conectivo que, além de aprender outro recurso para formação de
orações no período composto. A referência corresponde ao trabalho do escritor Ernani Terra.
ORAÇÕES SUBORDINADAS REDUZIDAS
As orações subordinadas podem se reduzidas. Formam com as seguintes características:
 apresentam o verbo em uma das formas nominais: gerúndio, particípio, infinitivo;
 não vêm introduzidas por conectivos (conjunções subordinativas ou pronomes relativos).
As orações subordinadas reduzidas classificam-se, de acordo com a forma verbal que
apresentam, em:
 subordinada reduzida de gerúndio
 subordinada reduzida de particípio;
 subordinada reduzida de infinitivo.
Os três tipos de orações subordinadas (substantivas, adjetivas e adverbiais) podem aparecer
sob a forma de orações reduzidas. As orações substantivas sempre aparecerão sob a forma de
reduzidas de infinitivo. As orações que não se apresentam sob a forma de reduzidas são
denominadas orações desenvolvidas.
As orações subordinadas substantivas reduzidas encaixam-se na oração principal exercendo
funções sintáticas próprias dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito,
complemento nominal e aposto). Para classifica-las, basta verificar a função sintática que exercem em
relação à oração principal, classificando-as como se fossem orações desenvolvidas acrescentando-se
as palavras reduzidas de infinitivo.
Meu desejo era
Oração principal
passar um mês fora.
Oração subordinada substantiva predicativa reduzida de infinitivo
Para classificar orações subordinadas adjetivas e adverbiais que se apresentam na forma de
oração reduzida, costuma-se dotar o seguinte procedimento:
I.
desenvolvê-las, isto é, tirá-las da forma reduzida, fazendo aparecer o conectivo
(conjunção subordinativa ou pronome relativo);
II.
classificar a oração desenvolvida;
III.
aplicar a classificação da oração desenvolvida à reduzida, acrescentando as palavras
reduzida de gerúndio, reduzida de particípio ou reduzida de infinitivo, conforme o
caso.
Observe atentamente:
Oração desenvolvida:
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Havia muitas pessoas
Oração principal
que trabalhavam no campo.
or. Subordinada adj. Restritiva
Aplicando a análise à oração reduzida, temos:
reduzida de gerúndio.
oração subordinada adjetiva restritiva
Oração desenvolvida:
Quando terminou o baile
Or. Subordinada adverbial temporal
todos saíram.
Oração principal
OBSERVAÇÃO:
As orações coordenadas aditivas podem aparecer sob a forma de orações reduzidas. Isso ocorre com o
verbo no gerúndio exprimindo fato imediato. Nesse caso, equivale a uma coordenada iniciada pela
conjunção e:
Chamou o garçom, pedindo a conta. (Chamou o garçom e pediu a conta.)
É importante observar que, quando o infinitivo, o gerúndio ou o particípio fazem parte de uma
locução verbal, não há ocorrência de oração reduzida.
Todos devem comparecer à reunião.
A mãe estava chamando o filho.
O deputado foi cassado.
Nesses três exemplos, existem o período simples, já que o infinitivo, o gerúndio e o parti´cipio
funcionam como verbos principais de locuções verbais.
As orações reduzidas e a pontuação
Quanto à pontuação das orações subordinadas reduzidas, devem-se observar as mesmas
recomendações que fizemos para o caso de elas se apresentarem desenvolvidas.
 substantivas (exceto as apositivas) não se separam da principal por sinal de pontuação:
Nossa maior preocupação era saber o destino das encomendas.
 adjetivas restritivas não se separam da principal por vírgula:
Há diversos livros esperando publicação.
 adjetivas explicativas separam-se da principal por vírgula;
O capítulo I da Constituição Federal, compreendo os direitos e deveres individuais e
coletivos, assegura a liberdade de expressão.
 adverbiais separam-se da principal por vírgula, sobretudo se vierem antepostas à principal ou
nela intercaladas:
Terminando o trabalho, puderam descansar.
Os condôminos, por estarem insatisfeitos, pediram ao síndico uma reunião.
ATIVIDADES
1. O texto a seguir é encontrado em agência bancárias.
Prezado cliente
Se desejar, solicite aqui a sua senha de controle para atendimento e dirija-se à fila.
a) Por quantas orações é formado?
b) Que tipo de período ocorre?
c) Qual a circunstância expressa pela primeira oração?
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2. Nas propagandas de remédios aparece a seguinte mensagem: “A persistirem os sintomas, o
médico deverá ser consultado”.
a) Que ideia exprime a primeira oração?
b) Sem alterar o sentido, reescreva esse período iniciando-o por uma conjunção subordinativa.
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a) “Limitou-se a sorrir, a agradecer ao chefe.”
b) “Mas desejo requerer minha aposentadoria.”
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“Não havia necessidade de muita roupa.”
Não havia necessidade de usar muita roupa.
Indique quantas orações formam esses períodos e a função sintática de de muita roupa e de usar
muita roupa.
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a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Desenvolva as seguintes orações reduzidas e, a seguir, classifique-as.
Há sombras vagueando na noite.
Temendo consequências mais drásticas, suspenderam a obra.
Não compreendo à reunião, sairás prejudicado.
Não dizendo a verdade, nada conseguirás.
Terminada a festa, retiraram-se todos os convidados.
Precisando, disponha.
Foram repreendidas por se queixarem.
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6. Explique por que há ambiguidade no período “O guarda encontrou os criminosos correndo em
direção à estação.”
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a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Nos períodos a seguir, destaque as orações reduzidas e, depois, classifique-as.
Fiz um atalho, para diminuir o caminho.
É necessário fazermos mudanças radicais.
Voltou para casa com um único pensamento: rever os filhos.
O remédio era ficarmos em casa.
É necessário chegares a tempo.
“O mal do Brasil é termos advogados demais e médicos de menos.” (Erico Verissimo)
“Minha intenção é prestar-te um serviço.” (Sófocles)
“O que eu desejava era ter uma certeza e acabar depressa com aquilo.” (Graciliano Ramos)
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a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Nos períodos a seguir, indique a circunstância expressa pela oração destacada.
Sabendo que seria preso, ainda assim saiu à rua.
Não vendo o poste, colidiu com ele.
Estando em boa fase, não fez grande partida.
Não veio por estar muito ocupado.
Apesar de só dizer a verdade, não lhe deram crédito.
Sem estudar, você não será aprovado.
Entrando na faculdade, procurarei emprego.
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TERRA, Ernani. Curso Prático de Gramática. Ed. reform. São Paulo. Scipione, 2006.
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