PROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS DISCIPLINA DE PSICOLOGIA 16 de Junho de 2016 Tempo de realização da prova: 1h00 Nome completo:________________________________________________________ Nº do BI /CC:___________________________________ CORREÇÃO - VERSÃO A Organização da prova: 20 questões de escolha múltipla Cotação: A cada resposta correta é atribuído 1 valor. Por cada resposta errada são descontados 0,5 valores. Por cada resposta em branco são atribuídos 0 valores. As respostas com mais do que uma opção assinalada ou cuja resposta não seja clara são invalidadas sendo-lhes atribuído 0 valores. Instruções: As suas respostas devem ser claramente assinaladas no enunciado da prova. Deve assinalar apenas uma opção de resposta, colocando um círculo ou uma cruz na alínea que considerar como opção correta. QUESTÕES 1. Existem 4 tipos de bases azotadas: Quais são: a) A (Adenina) b) G (Guanina) c) C (Citosina) d) T (Timina) e) Todas as opções estão corretas 2. Qual das seguintes afirmações é falsa: b) Na estrutura de um segmento de ADN a Timina liga-se à Adenina e o contrário também. a) Na estrutura de um segmento de ADN a Timina liga-se à Adenina e à Citosina. c) Na estrutura de um segmento de ADN a Citosina liga-se à Guanina e o contrário também. d) Na estrutura de um segmento de ADN as bases ligam-se aos pares. e) Na estrutura de um segmento de ADN as ligações encontram-se horizontalmente em espiral. 1 3. Lesões no lobo occipital podem caracterizar-se por défices: a) na visão e dificuldade em identificar objetos e/ou cores no meio ambiente. b) na audição e dificuldade em discriminar sons no meio ambiente. c) no olfato audição e dificuldade em identificar objectos e/ou cores e discriminar sons no meio ambiente. d) na produção de linguagem e dificuldade em compreender instruções verbais. e) na compreensão da linguagem e audição 4. Identifique a afirmação que não é verdadeira: a) a area de Broca está localizada no cortex pré-frontal superior do hemisfério esquerdo e está associada à linguagem e às suas propriedades expressivas b) a área de Wernick está situada no lobo temporal esquerdo, atrás do córtex auditivo primário e está associada à compreensão da linguagem e às propriedades receptivas da linguagem c) a amígdala está localizada no interior de cada um dos hemisférios cerebrais (região subcortical) no lobo temporal e processa o significado emocional dos estímulos e gera reações emocionais e comportamentais imediatas d) o hemisfério direito é especialmente importante para a capacidade de orientação, de percepção das emoções, para a capacidade musical e para a realização de algumas tarefas que envolvem a memória. e) No hemisfério esquerdo estão localizadas as áreas de Broca e Wernick. 5. Identifique a afirmação que é verdadeira: a) Todas as doenças genéticas são hereditárias. b) A doença de Huntington não é hereditária. c) Nem todas as doenças genéticas são hereditárias. d) A doença de Dermopathia Pigmentosa Reticularis não é hereditária. e) Diversas doenças hereditárias estão ligadas a genes localizados nos cromossomas sexuais, a maior parte ligadas ao cromossoma y. 6. A hemofilia é um exemplo de doença autossómica: a) recessiva b) dominante c) dominante e recessiva d) recessiva com ausência de proteína e) recessiva com proteína 2 7. A filogenia é o estudo: a) Da infância prolongada b) Da história evolutiva de uma espécie c) Da história evolutiva do indivíduo d) Das transformações embrionárias e) Da história do animal irracional 8. A definição de dominância cerebral é: a) os dois hemisférios assumem um papel dominante no controlo dos processos comportamentais e cognitivos complexos. b) um dos hemisférios assume um papel dominante no controlo dos processos comportamentais e cognitivos complexos. c) os dois hemisférios assumem um papel dominante no controlo apenas do comportamento d) os dois hemisférios assumem um papel dominante no controlo apenas da cognição e) Nenhuma afirmação está correta. 9. Assinale a resposta verdadeira: a) O Hemisfério esquerdo é responsável pela memória verbal e conteúdo emocional b) O Hemisfério esquerdo é responsável pela escrita e movimentos ipsilaterais c) O Hemisfério direito é responsável pelos sons da linguagem e aritmética d) O Hemisfério direito é responsável pela fala e movimentos complexos e) O Hemisfério esquerdo é responsável pelos padrões táteis e geometria 10. O modelo Bioecológico do Desenvolvimento integra 4 elementos essenciais: a) Desenvolvimento-Ecologia-Cenários-Humanidade b) Vivências-Experiências-Cognição-Emoção c) Processo-Pessoa-Contexto-Tempo d) Indivíduo-Emoções-Cognições-Cenários e) Nenhuma das anteriores está correta. 3 11. Destacam-se como principais influências da Filosofia na Psicologia Moderna : a) Inatismo, dualismo, materialismo e empirismo. b) Dualismo, positivismo, imaterialismo e empirismo. c) Inatismo, negativismo, materialismo e empirismo. d)Inatismo, positivismo, materialismo e empirismo. e) Inatismo, mecanicismo, dualismo e empirismo. 12. Para os estruturalistas, : a) a Psicologia procurava identificar os elementos da consciência através dos relatos subjetivos. b) a Psicologia procurava identificar os elementos da consciência através das reações ao estímulo externo. c) a Psicologia procurava conhecer os elementos constituintes da experiência consciente dos indivíduos. d) a) e c) estão corretas. e) b) e c) estão corretas. 13. Assinale a afirmação que é falsa: a) O condicionamento clássico corresponde a uma associação entre estímulos. b) O condicionamento operante corresponde a uma associação entre estímulo e resposta do sujeito. c) No condicionamento operante a probabilidade de ocorrência de uma resposta comportamental depende da lei do efeito. d) No condicionamento clássico a resposta do sujeito é involuntária. e) A mudança comportamental pode ocorrer através de reforço vicariante. 14. Na Segunda Tópica de Freud, a) O Ego está em contacto com a realidade e o Superego opera segundo o princípio da realidade. b) O Superego está em contacto com a realidade e opera segundo o princípio da realidade. c) O Ego não está em contacto com a realidade e opera segundo o princípio do prazer. d) O Superego regula a atividade do Ego segundo o princípio do dever. e) O Id regula a atividade do Ego segundo o princípio do prazer. 4 15. Para Piaget,: a) a adaptação implica a descentração do ponto de vista inicial quando o indivíduo percebe um ponto de vista diferente do seu. b) a acomodação corresponde ao mecanismo de manutenção das estruturas cognitivas existentes. c) a assimilação corresponde à incorporação de novas estruturas cognitivas. d) a equilibração resulta do equilíbrio entre assimilação e acomodação. e) adaptação e equilibração designam o mesmo mecanismo. 16. A perspetiva cognitiva racionalista: a) advoga uma correspondência entre as representações e o real. b) considera que cognições, comportamentos e emoções são funcionalmente inseparáveis. c) considera que a realidade é uma estrutura complexa a que o indivíduo acede pela narrativa. d) assume um maior distanciamento do behaviorismo. e) não reconhece a metáfora do computador. 17. A metateoria maturacionista advoga que: a) o desenvolvimento é determinado biologicamente. b) o indivíduo é um elemento passivo do seu desenvolvimento. c) o desenvolvimento é um processo descontínuo. d) o desenvolvimento é contínuo e descontínuo. e) o desenvolvimento do indivíduo não depende do meio. 18. Para Vygostsky,: a) Os processos psicológicos superiores são determinados biologicamente. b) Os processos psicológicos superiores têm uma origem social c) O processo que permite a passagem do plano social para o psicológico designa-se internalização. d) a) e c) são verdadeiras. e) b) e c) são verdadeiras. 5 19.Ao longo do desenvolvimento psicossexual, : a) as ações do indivíduo são dirigidas em função do seu prazer. b) as ações do indivíduo passam a ser dirigidas ao prazer mútuo. c) o meio é um importante fator organizador. d) a pulsão sexual centra-se na zona genital. e) a pulsão sexual centra-se na zona oral. 20. Na fase das operações concretas: a) a criança percebe o mundo através das experiências sensoriais. b) a criança desenvolve a capacidade simbólica através da linguagem. c) a criança consegue raciocinar acerca de hipóteses. d) a criança consegue classificar objetos em categorias. e) nenhuma das anteriores está correta. 6