guia de estudos – 5ª série do ensino fundamental/2009

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GUIA DE ESTUDOS – 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2013
Semana de 19 a 23 de agosto
Língua Portuguesa
Tema:
Adjetivos.
Para casa:
Matemática
Tema:
Porcentagem
Para Casa:
Resolva os exercícios do Guia de Estudo da 1)Estude para o ditado de
página 50 até a página 56.
tabuadas.
Para: 21/08
2)Leia em seu livro as páginas
195, 196 e 197. Em seguida, em
Estudar para a ficha de revisão, sem seu caderno, faça os exercícios
consulta:
103 a 107.
1)Adjetivos: locução, adjetivos pátrios, flexão
2)Substantivos: flexão, concretos e abstratos, Para quinta-feira, 22/08.
primitivos e derivados, simples e compostos,
coletivos.
3) Artigos definidos e indefinidos.
Para: 23/08
Ciências
Geografia
Tema:
Continentes – Teoria da Deriva Continental
Para casa:
Responda as questões da atividade
“Explorando o mapa”, da página 142 de seu
livro didático em seu caderno. Bom trabalho!
1. Leia a p. 52 do livro. Depois, ilustre em seu
caderno de cartografia os continentes em
formação, conforme a figura 12 da p. 53 do livro.
Para 19/08 (segunda-feira) Turma B
Para dia: 19/08 (segunda-feira)
Para 21/08 (quarta-feira) Turma A
Inglês
Tema: Mostra do Conhecimento
Para casa:
 Escreva em seu caderno os seguintes itens do seu
projeto da Mostra do Conhecimento:
 Objetivos
 Metodologia
 E traga para aula os conteúdos pesquisados até
agora.
ATENÇÃO! O guia é individual.
Para dia:
6º ano A – 20/08 Terça-feira
6º ano B – 21/08 Quarta-feira
História
Tema:
Povos da Palestina
Para casa:
História da Arte
Subject:
Vocabulary of sports/can (abilities)
Homework:
Tema:
Arte Grega
Lição de casa :
- Do exercises on page W36, in the workbook.
- English Work: Write 10 sentences about your
abilities using can / can’t, then paste or draw
pictures about them, in a sheet of paper and give
it to the teacher. (Trabalho de Língua Inglesa:
Escreva 10 frases sobre suas habilidades use
“can/can’t” então cole ou desenhe imagens sobre
elas, numa folha e entregue para a professora.)
Entre no site do Metropolitan Museum of Art, de NY, na parte de arte
grega
e
romana: link<http://www.metmuseum.org/collections/galleries#gallery12>
.
Nesse setor tem 27 galerias, do número 150 à 176, escolha uma delas e
clique. Descendo a tela aparecem várias obras e artefatos, escolha um
desses objetos escreva o nome dele (aparece quando o mouse fica em
cima da imagem) e o descreva. Lembre-se: a descrição deve fazer quem
a lê imaginar o objeto sem o estar vendo, então seja bem detalhista. No
caderno.
For: August, 21
st
Para: 19/08
“Vós sois templo do Espírito Santo.” 1 Cor 3, 16
Assinatura dos pais ou responsável:
___________________________________________________________
Deixou de apresentar as lições do guia de ______________________________________________________ da semana anterior
GUIA DE ESTUDOS – 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2013
Semana de 19 a 23 de agosto
Língua Portuguesa
Tema:
Substantivação e pronomes
relativos
Para casa:
Estudar substantivação e
pronomes relativos para a
ficha sem consulta dia
21/09
Matemática
História
Tema:
História Geral: A Formação do
Estado Nacional Moderno
Para casa:
Tema:
Equações
Para casa:
1) Copiar e resolver os exercícios do livro:
p. 141 - todos
p. 278 - 17
2) Pesquisar os seguintes itens:
- variável
- equação
- linguagem algébrica
Data: 23/08
Ciências
Tema: Mostra do Conhecimento
Geografia
Tema:
Brasil - Região Nordeste
Para casa:
Leia o texto da página 87 de seu livro Em seu caderno responda as questões 1 e 5
didático. Após a leitura, responda as da página 120 de seu livro.
questões que se pedem em seu
Para quarta-feira (21/08)
caderno. Bom trabalho!
Bons estudos!
Para 19/08 (segunda-feira)
Inglês
Subject:
Can (permission)
Homework:
Para casa:
 Escreva em seu caderno os seguintes itens do seu projeto da
- Do exercises on pages 34 and 35,
Mostra do Conhecimento:
in the Workbook.
 Objetivos
 Metodologia
 E traga para aula os conteúdos pesquisados até agora.
st
For: August, 21
ATENÇÃO! O guia é individual.
História da Arte
Tema:
Arte Gótica
Lição de casa:
Leia as páginas 56 e 57 "A arquitetura gótica e os vitrais",
e pesquise além do livro sobre vitrais, ao menos duas
fontes, e escreva o que encontrou sobre o assunto.
Para: 19/08
Para: 23/08 Sexta-feira
“Vós sois templo do Espírito Santo.” 1 Cor 3, 16
Assinatura dos pais ou responsável:
___________________________________________________________
Deixou de apresentar as lições do guia de ____________________________________________________________ da semana anterior
Língua Portuguesa
Tema:
Orações subordinadas
Para casa:
Estudar
as
orações
subordinadas para a
ficha sem consulta dia
23/09
GUIA DE ESTUDOS – 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2013
Semana de 19 a 23 de agosto
Matemática
História
Tema:
Tema:
Fatorações
História Geral: A Revolução Francesa
História do Brasil: Brasil Colonial
Para casa:
Para casa:
1) Copiar e resolver os
exercícios do livro:
p. 97 - todos
2) Pesquisar os seguintes
itens:
- Fatoração sucessiva
- Fatoração por agrupamento
Data: 23/08
Geografia
Tema:
México
Para casa:
HG: A Revolução Francesa
Leia o texto da atividade “O Olho Mágico” da página 101 de seu livro
didático (8º ano – azul) e responda as questões que se pedem em seu
caderno. Bom trabalho!
Para: 19/08 (segunda-feira)
Em seu caderno responda as
questões 2 e 7 da página 132
de seu livro.
Para quarta-feira (21/08)
Bons estudos!
HB: Brasil Colonial
Responda as questões abaixo em seu caderno.
1) Por que a família portuguesa veio para o Brasil?
2) Como os acompanhantes da família real foram acomodados no
Rio de Janeiro?
3) Qual foi a primeira medida de D. João ao chegar ao Brasil?
4) Por que essa medida beneficiou os ingleses?
Para: 21/08 (quarta-feira)
Ciências
Inglês
Tema:
Mostra do Conhecimento
Para casa:
 Escreva em seu caderno os seguintes itens do seu projeto da
Mostra do Conhecimento:
 Objetivos
 Metodologia
 E traga para aula os conteúdos pesquisados até agora.
ATENÇÃO! O guia é individual.
História da Arte
Subject:
Comparative adjectives
Homework:
Tema:
Barroco espanhol
Lição de casa :
- Do the exercises on page W36 in
the workbook.
- Paste pictures and write 10
sentences in the Comparative Form,
in a sheet of paper and give it to the
teacher.
Leia as páginas 104 à 107 "O Barroco na Espanha" e
escreva quais são as características da pintura e
arquitetura na Espanha nesse período.
Para: 20/08 Terça-feira
For: August, 19
Para: 22/08
th
“Vós sois templo do Espírito Santo.” 1 Cor 3, 16
Assinatura dos pais ou responsável:
___________________________________________________________
Deixou de apresentar as lições do guia de _____________________________________________________________ da semana anterior
GUIA DE ESTUDOS – 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2013
Semana de 19 a 23 de agosto
Língua Portuguesa
Tema:
Concordância verbal
Matemática
Tema:
Equações biquadradas
Para casa:
Para casa:
História
Tema:
(HG) Revolução Russa (1917) e Crise de 1929
(HB) Proclamação da República e República Militar
Para casa:
Leia o texto de Walcyr
Carrasco (p. 120 de seu livro
didático)
e
responda
às
questões propostas.
1) Copiar e resolver os exercícios do livro:
p. 79 - 1 (d, e, f)
2) Pesquisar os seguintes itens:
- Equações irracionais
- Equações fracionárias
- Equações biquadradas
(HG) Estude para a ficha de revisão, sem consulta: Em seu caderno responda as
Revolução Russa.
questão 1 da página 158 de seu
livro.
Para quinta-feira dia 22/08
Para quarta-feira (21/08)
Bons estudos!
Para 19/08 (segunda-feira).
Geografia
Tema:
Rússia
Para casa:
Data: 23/08
Ciências
Inglês
Tema:
Termologia
Para casa:
1)Estudar para revisão:
 Escalas de temperatura
 Sensações térmicas
 Dilatação e contração térmica
 Diferença entre calor e temperatura
 Processos de troca de calor: condução, convecção e irradiação
 Aquecimento global e efeito estufa
Para: 19/08 Segunda-feira
História da Arte
Subject:
The Present Perfect Tense
Homework:
Tema:
Pós-impressionismo
Lição de casa :
- Do exercises on page W36, in the
workbook.
- Copy or print a song and underline the
verbs in the “The Present Perfect
Tense”. Give it to the teacher.
Amarelo é a cor marcante de Van Gogh,
em suas composições o tom amarelado
predomina. Observando imagens das
obras de Van Gogh, faça uma
composição caprichada na qual o
amarelo seja a principal cor.
For: August, 21
st
Para: 22/08
2)Escreva em seu caderno os seguintes itens do seu projeto da Mostra do Conhecimento:
 Objetivos
 Metodologia
 E traga para aula os conteúdos pesquisados até agora.
ATENÇÃO! O guia é individual.
Para: 23/08 Sexta-feira
“Vós sois templo do Espírito Santo.” 1 Cor 3, 16
Assinatura dos pais ou responsável:
___________________________________________________________
Deixou de apresentar as lições do guia de _____________________________________________________________ da semana anterior
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