SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR SARGENTO NADER ALVES DOS SANTOS SÉRIE/ANO: 7º TURMA(S):A, B, C, D DISCIPLINA: Música DATA: ____ / ____ / 2016 PROFESSOR (A): Janete Marques Borges Melo ALUNO (A):_____________________________________________________________________________ Nº_______ Questão 01. Circule de preto os Sons Produzidos e de laranja os Sons Naturais. Questão 02. Classifique os sons abaixo em Sons Musicais e Não musicais. Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia ATIVIDADES Questão 03. Quais são os parâmetros do som? Explique cada um deles. ........................................................................................................................................................................ ,....................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Questão 04. Quais os principais elementos da Música? Discorra sobre eles: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Questão 05. O que é pauta? E qual seu outro nome? ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Questão 06. O que é clave? Para que servem as claves? ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Questão 07. Quantas são as claves? Desenhe cada uma delas e não se esqueça de colocar os 2 pontinhos para indicar em que linha está cada clave: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ . Questão 08. Escreva uma escala de Dó maior ascendente e descendente: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ QUESTÃO 09. O som é tudo o que nossos ouvidos podem ouvir, ouvimos diversos sons produzidos por uma quantidade enorme de fontes sonoras. Sons diferentes e também sons que conhecemos e reconhecemos diariamente. Podemos perceber todas essas diferenças graças à nossa percepção dos parâmetros do som. Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia Seguindo essa idéia, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA: (1) Timbre. (2) Altura (3) Intensidade (4) Duração ( ) É a propriedade do som ser curto ou longo. ( ) É a propriedade que permite reconhecer a origem do som. ( ) É a propriedade do som ser grave, médio ou agudo. (....) É a propriedade do som ser fraco ou forte( volume do som). a) 1 - 2 - 3 - 4. b) 3 - 2 - 1 - 4. c) 2 - 3 - 1 - 4. d) 4 - 3 - 2 - 1. e) 4 -1 - 2 – 3. QUESTÃO 10. Sobre a notação musical, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para falsas: ( ( ( ( ) é o conjunto de sinais que representam a escrita musical. ) os elementos fundamentais que fazem parte da notação musical são: Notas - Pautas - Claves. ) pauta são cinco linhas e quatro espaços onde escrevermos as notas. É contada de cima para baixo. ) os setes sons, mais a repetição do primeiro, formam uma serie de oito sons a qual chamamos de escala. a) V V F V b) V F F V c) F F V F d) V V F F e) F V F V Questão 11. Considerando alguns elementos da Música, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA: (1) Música. (2) Ritmo. (3) Pauta. ( ( ( ) Formado(a) de cinco linhas paralelas e horizontais. ) É uma sucessão de sons e silêncios organizados com equilíbrio e proporção ao longo do tempo. ) Movimento ordenado dos sons no tempo. a) 1 - 2 - 3. b) 3 - 2 - 1. c) 2 - 3 - 1. d) 3 - 1 - 2. Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia QUESTÃO 12. Melodia é: I- Quando duas ou mais notas de diferentes sons são ouvidas ao mesmo tempo. II- A qualidade de um instrumento de som que lhe é própria. II- É a combinação dos sons sucessivos, sons dados um após o outro. a) Os itens I e II estão corretos. b) Somente o item I está correto. c) Somente o item II está correto. d) Somente o item III está correto Questão 13. Marque a alternativa abaixo que corresponde a seqüência correta de acordo com a nomeação das figuras de som : a) Semibreve; Semínima; Mínima; Colcheia; Semicolcheia; Fusa; Semifusa. b) Semibreve; Semínima; Semicolcheia; Semifusa; Mínima; Colcheia; Fusa. c) Semibreve; Mínima; Semínima; Colcheia; Semicolcheia; Fusa; Semifusa. d) Fusa; Mínima; Semínima; Colcheia; Semicolcheia; Semibreve; Semifusa. e) Colcheia; Fusa; Semínima; Semibreve; Semicolcheia; Mínima; Fusa. QUESTÃO 14. A partir de seus conhecimentos sobre os instrumentos musicais , existem instrumentos que são melódicos e instrumentos que são harmônicos relacione as colunas de acordo com a resposta correta: ( I ) Flauta é um instrumento harmônico ( II) Violino e guitarra é um instrumento somente melódico (III) piano é um instrumento Harmônico ( IV) clarinete é um instrumento melódico. a) Os itens I e II estão corretos. b) Somente o item I está correto. c) Somente o item II está correto. d) Somente o item III está correto e) Os itens III e IV estão corretos QUESTÃO 15. Assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo: A ___________ inicia-se na terceira ou quarta linha da pauta musical. a) clave de Ré b) clave de Fá c) clave de Dó d) melodia Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia