Colégio Nossa Senhora da Piedade Docente: Rubinaldo da Silva Araújo Carga horária: 120h Disciplina: Língua Portuguesa Serie: 7°Ano Plano de Curso I Unidade Objetivo Geral: Relacionar a língua com diferentes situações comunicativas do cotidiano. Objetivos Específicos: Reconhecer a importância nos nomes na prática comunicativa. Conteúdos: Variação linguística; Artigo Substantivos próprio, comum, primitivo, derivado, simples e composto. Reconhecer os substantivos e seus determinantes em diferentes situações textuais. Classificação dos substantivos; Substantivos concreto, abstrato e coletivo. Estrutura das palavras. Perceber a construção do vocábulo e a sua contribuição na construção textual. Metodologia: Aulas expositivas investigativas. e Aulas expositivas e trabalho coletivo com encartes de propagandas. Aulas expositivas e discussão. Recursos: Livro didático e textos publicitários. Livro didático e textos publicitários. Livro didático e texto complementar. Avaliação: Desempenho nas produções individuais e participação nas aulas. Trabalhos em grupo. Desenvolvimento na sala de aula. II Unidade Objetivo Geral: Reconhecer os diferentes tipos de relato pessoal por meio do uso da linguagem. Objetivos Específicos: Conteúdos: Metodologia: Recursos: Modo subjuntivo; Aulas expositivas e Livro didático e leitura Identificar o verbo e Tempos do modo produções individuais por complementar. locuções em diferentes subjuntivo. meio de diferentes gêneros situações textuais. Estrutura do verbo; textuais. Formas nominais do verbo. Reconhecer e classificar os Linguagem formal e Aulas expositivas e Livro didático e vídeos as diferenças de linguagem informal; dinâmica GV/GO. publicitários. dentro de contextos Interjeição; textuais. Acentuação dos monossílabos. Identificar advérbios e Adjunto adnominal; Aulas expositivas e Livro didático e atividade adjuntos adnominais Advérbio e locução resolução de atividades complementar. dentro dos textos. adverbial; xerografadas em sala de Classificação dos aula. advérbios. Avaliação: Trabalho individual e coletivo. Desempenho nas aulas. Resolução das atividades. III Unidade Objetivo Geral: Construir um conhecimento de mundo através do entendimento obtido por meio da leitura. Objetivos Específicos: Retomar o conceito de sujeito e predicado através de diferentes gêneros textuais. Conteúdos: Tipos de sujeito; Tipos de predicado: Predicado verbal e nominal; Metodologia: Aulas expositivas e exercícios no caderno e leituras de textos. Recursos: Livro didático, exercícios e textos complementares. Avaliação: Participação nas aulas. Observar o uso de preposições em textos escritos. Preposição; Combinação e contratação das preposições; Uso de anúncios de outdoor e aulas expositivas. Livro didático e imagens de propagandas. Desempenho nos trabalhos em grupo. Identificar verbos irregulares e auxiliares em textos produzidos pelos alunos e outros. Verbos irregulares e auxiliares. Aulas expositivas e debates. Livro didático e vídeos. Participação nos debates em sala. IV Unidade Objetivo Geral: Retomar as habilidades de leitura e interpretação de diferentes gêneros. Objetivos Específicos: Conteúdos: Metodologia: Recursos: Construir conceitos Verbos transitivos; Aulas expositivas e Textos publicitários. coletivos para os Classificação dos verbos dinâmica GV/GO conteúdos estudados. transitivos: direto e indireto; Verbos intransitivos. Complementos verbais; Objeto direto e indireto. Observar e reconhecer o papel semântico e estilístico do sujeito na construção de textos; Desenvolver a competência comunicativa na língua falada e escrita a partir da gramática normativa; Verbo de ligação; Predicativo do sujeito e do objeto; Acentuação das paroxítonas; Concordância do verbo com sujeito composto. Modo imperativo; Formas do imperativo; Aposto; Vocativo; Pontuação. Avaliação: Execução das atividades. Exposição de biografias. Livros didáticos e textos complementares. Participação nas aulas. Aulas explicativas e momentos de debates. Livro didático e exercícios complementares. Atividade em grupo.