colégio estadual luíz augusto morais rego – ensino fundamental

COLÉGIO ESTADUAL LUÍZ AUGUSTO MORAIS REGO – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL.
PLANO DE TRABALHO DOCENTE
ANO: 2014
SÉRIE: 7ºC, D e F.
DOCENTE: ADRIANA DE OLIVEIRA CORTARELLI.
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
SEMESTRE: 1º e 2º SEMESTRES.
QUANTIDADE DE AULAS PREVISTAS:
TURNO: VESPERTINO.
CONTE
ÚDOS
ESTRU
TURAN
TES
CONTEÚDOS
BÁSICOS
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS
ENCAMINHAMENTO
METODOLÓGICO
AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS
Di
1) Apresentação
me
dos conteúdos,
nsã métodos, regimento
o
escolar e atividade
polí de motivação e
tica integração.
,
am
bie
ntal
,
2) A localização e a
soc extensão
do
ioc território brasileiro.
ultu
ral
e
eco
nô
mic
a
Apresentação de conteúdos a
serem trabalhados, métodos e
formas de avaliação;
Discussão sobre regimento
PROPOSTA
DE
RECUPERA
ÇÃO
PARALELA
CRITÉRIOS
Esclarecer aos alunos os Exposição oral, exibição de Observação
e Compreensão dos
temas
e
os vídeo e leitura de material de questionamentos.
temas abordados.
procedimentos de modo orientação aos alunos.
claro e incentivá-los ao
estudo.
escolar;
Atividades de motivação e
integração-dinâmicas de grupo.
Localizar o território brasileiro.
Conhecer a formação do
território brasileiro, sua
formação, regionalização
Identificar os pontos extremos.
e permitir a compreensão
dos principais domínios
Os fusos horários.
morfoclimáticos e as
unidades de conservação,
A formação do território brasileiro municipal, estadual e
federal.
e a regionalização.
Domínios
naturais,
morfoclimáticos,
impactos
ambientais e as Unidades de
Conservação.
Aulas expositivas, leitura de
textos,
apresentação
de
imagens e mapas em TV
multimídia e discussão dos
temas.
Cartazes, produção
de
texto
e
avaliação
com
questões objetivas
e descritivas.
Compreensão dos
temas abordados e
capacidades
de
interpretação
da
realidade
com
cumprimento
dos
prazos.
Retomada
de pontos de
maior
dificuldade
e inclusão
dos mesmos
em
nova
avaliação.
3) A população Distribuição
da
população Entender o processo de Aulas expositivas com uso de Pesquisa
brasileira.
formação e distribuição livro didático, mapas e informações
brasileira, povoamento, ocupação.
da população brasileira.
imagens.
adicionais
relatório
Aumento populacional e taxas de Conhecer os processo de
observação.
migração que existem no
natalidade e de mortalidade.
Brasil e a população
ativa e inativa.
Processos de migração.
Conhecer a diversidade
de
povos e culturas.
População economicamente ativa
de Entendimento
e
capacidade
e relacionar os temas
de às culturas locais.
Retomada
de pontos de
maior
dificuldade
e inclusão
dos mesmos
em
nova
avaliação.
e inativa.
Diversidades culturais e o Censo
demográfico.
4)
Brasil:
da A urbanização brasileira e a
sociedade
agrária
hierarquia e os problemas urbanos.
para
a
urbanoindustrial.
O espaço agrário e a questão da
Entendimento dos
temas e participação
na junção das idéias
para uma melhor
compreensão.
Atividade
complement
ar
com
interpretaçã
o de textos.
na Permitir
ao
aluno Aulas expositivas com leitura Questões
e Compreensão
dos
conhecer a distribuição e atividades com livro descritivas
e temas, capacidade
distribuição e na localização de
das atividades produtivas didático.
objetivas análise de análise de texto.
atividades produtivas da região.
e quais são os fatores que
de texto. Trechos
interferem
na
de filmes.
distribuição
e
no
acesso
à
Desigualdades sociais.
produção na Amazônia.
Trabalho de
pesquisa
complement
ar.
terra,
agropecuária
e
Conhecer as principais Aulas expositivas com uso de
cidades
brasileiras livro didático, TV multimídia,
processo deformação e mapas, imagens e pesquisa.
como se distribuem e a
sua importância para
as sociedade atual.
desigualdades no campo.
5) Região Norte.
Fatores
que
Amazônia,
desmatamentos.
Perceber a importância
do uso da terra no espaço
rural e os movimentos
dos trabalhadores.
influenciam
conflitos
Questões objetivas
e descritivas e
apresentação
de
idéias e atividades
do livro didático.
e
Amazônia e o desenvolvimento
sustentável.
6) Região Nordeste.
Principais
características
Nordeste brasileiro.
Desigualdades
sociais,
do Conhecer a região,os
principais avanços do
setor hidrelétrico, além
de
sua
importância
miséria, econômica local.
Leitura e análise de texto em
livro didático, exposição de
experiências
sabidas
e
ouvidas dos alunos e análise
de imagens.
fome, seca.
Entender
a
miséria
relacionada à fome e a
Zona da mata, agreste, sertão e seca no sertão.
Trabalho
de
pesquisa com texto
e
colagem
de
imagens
e
produção de texto
sobre o tema.
Trechos de filmes.
Entendimento dos
temas,
responsabilidade em
cumprir metas e
prazos.
Retomada
de pontos de
maior
dificuldade
e inclusão
dos mesmos
em
nova
avaliação.
didático Questões objetivas Entendimento dos
descritivas
e tema e capacidade
elaboração
de de interpretação.
trabalho
com
pesquisa
dos
principais
problemas.
Trabalho de
pesquisa
complement
ar.
meio norte, sub-regiões.
Rio São Francisco.
7) Região Sudeste.
Processo de ocupação e formação Entender as causas e as Análise do
influências sociais e pesquisa.
da região Sudeste.
econômicas
dos
principais
problemas:
Região mais populosa e povoada. urbanização
e
desenvolvimento.
Região mais desenvolvida e
livro
industrializada.
8) Região Sul.
A
construção
dos
espaços Conhecer o processo de Leitura e análise de texto em Cartazes, produção
desenvolvimento
da livro didático e pesquisa de
texto
e
geográficos,
problemas
região Sul, ocupação e sobre a região.
avaliação
com
ambientais, população e economia. desenvolvimento.
questões objetivas
e descritivas.
Compreensão
dos
temas abordados e
capacidades
de
interpretação
da
realidade.
Retomada
de pontos de
maior
dificuldade
e inclusão
dos mesmos
em
nova
avaliação.
9) Região Centro- Formação da região, primeiros Conhecer o processo de Análise e leitura do livro Produção de textos Entendimento sobre Avaliação
Oeste
ocupação da região e o
didático, mapas.
e pesquisa.
os
assuntos escrita.
exploradores,
economia,
abordados.
integração regional,população e Desenvolvimento
populacional
e
da
economia atual.
desenvolvimento da economia.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS GERAIS:
ATLAS NATIONAL GEOGRAPHIC. Editora Abril: Abril Coleções, 1 ed., 2008.
ADAS, M. Geografia: noções básicas de geografia. Editora Moderna, 5 ed., São Paulo, 2006.
Adas, Melhem. Adas, Sergio:Expedições Geográficas. Geografia 7º ano. Editora Moderna, 1 ed., São Paulo, 2011.
EMBRAPA. Atlas do Meio Ambiente do Brasil. 2 ed., [s.l.] Terra Viva, 1996.
GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ. Diretrizes Curriculares de Geografia Para a Educação Básica, Curitiba, 2006.
SIMIELLI R. M. E. Geoatlas, 27 ed., Ática, São Paulo: 1999.
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<http://www.pr.gov.br/sema>
<http://www.seed.pr.gov.br>