Designação da Disciplina: A Educação Ambiental e os Ecossistemas Terrestres Domínio Específico ( ) Domínio Conexo ( x ) Natureza: Conteúdos Temáticos Transversais No de Créditos: 08 No de Semanas: 15 Prof. Responsável: Dr. Osmar Cavassan Ementa: O estudo da estrutura e dinâmica da parte vegetal dos ecossitemas terrestres permite discutir as causas e conseqüências da sua degradação, assim como da necessidade de preservação, manejo, visando a estabelecer relações entre a vegetação nativa e a comunidade a ela associada quanto aos aspectos históricos, geográficos, sociais e ecológicos. Bibliografia: ANDRADE, J. C. Excursões. Rev. Ensino de Ciências. Funbec. 14: p. 16-19, 1985. CHAPANI, D. T.; CAVASSAN, O. O Estudo do Meio como Estratégia para o Ensino de Ciências e Educação Ambiental. Mimesis, v. 18, n.1, p. 19-39, 1997. COMPIANI, M. A. A excursão didático-pedagógica como fomentadora do raciocínio científico na formação de professores de Ciências. In: SIMPÓSIO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NO 3o GRAU, 1988, Campinas, Anais...Campinas: UNICAMP, 1990, p. 139-154. IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Vegetação Brasileira. Rio de Janeiro, 1992. Manual Técnico de MACHADO, A. B. M. Conservação da natureza e educação. In: CONGRESSO NACIONAL SOBRE ESSÊNCIAS NATIVAS. 1982. Campos do Jordão. Anais... Campos do Jordão: [s.n], 1982, p. 109118. MOORE, P. D.; CHAPMAN, S. B. Methods in Plant Ecology. 2ª ed. London Blackwell, 1986. PASCHOAL, M. E. S.; CORRÊA, P. L. Pelas trilhas do Jardim Botânico de Bauru. Bauru: EDUSC, 1966. (Boletim Cultural, 24). TANNER, R. T. Educação Ambiental. São Paulo:Summus:EDUSP, 1978. TROPPMAIR, H. Metodologias simples para pesquisar o meio ambiente. Rio Claro: GRAFF SET, 1988.