1) Faça a separação de silabas:

1o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____
Nome: __________________________________________________
Leia esta história.
ARTUR!
JURA??
JURO!
Agora, vamos reler o texto apresentado.
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2014-06a-25s-at-03 – Português (frases, interpretação de texto)
Matemática (Par ou ímpar, situação-problema, Medida de tempo)
Geografia (Localização, Rua)
2014
O SUSTO
NO SALÃO, ARTUR COMEÇA A GRITAR:
— SOCORRO!
— CALMA, ARTUR! JURO QUE CORTAREI SÓ UM POUQUINHO!! —
disse o barbeiro.
— JURA??
— JURO!
— UFA! QUE SUSTO! PENSEI QUE IRIA FICAR CARECA!
O barbeiro cai na risada.
Observe, a seguir, algumas palavras ou conjuntos de palavras
que foram transcritos do texto.
“ — JURO!”
“ — SOCORRO!”
“ — CALMA, ARTUR!”
“ — UFA! QUE SUSTO!”
Essas palavras ou esses conjuntos de palavras são chamados de
FRASES.
FRASE é uma mensagem com sentido.
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1) Agora, marque um x na resposta correta.
a) Uma frase pode ser composta:
apenas por uma palavra.
sempre por mais de uma palavra.
b) As frases têm algum sinal de pontuação?
SIM
NÃO
c) As frases começam com letra inicial:
maiúscula.
minúscula.
2) Junto com seus colegas, escreva, neste espaço, algumas frases.
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________________________________________________________
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________________________________________________________
________________________________________________________
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3) Organize estas frases, escrevendo-as na ordem correta.
a)
2o
5o
macaco banana
3o
7o
6o
4o
1o
comeu
João.
de
a
O
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
b)
3o
1o
7o
6o
5o
4o
2o
de
A
ralo.
no
caiu
Manuela
moeda
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
c)
4o
1o
2o
5o
6o
3o
cedo
O
Gustavo
da
escola.
chegou
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
d)
sorvete
Que
!
de
delícia
4o
1o
5o
3o
2o
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4) Em um dos quadros da história lida, há um relógio na parede da
barbearia. Que hora está marcada nesse relógio? Represente-a neste
1º relógio e, no 2º, represente a hora que seria marcada, caso já
tivessem se passado duas horas.
1º
(barbearia)
2º
(2 horas a mais)
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5) Agora, leia este outro texto:
Aniversário de Felipinho
Felipinho gosta muito de sua escola, porque lá ele possui muitos
amigos.
Hoje, ele está mais feliz, pois é o dia de seu aniversário.
Sua mãe e sua avó prepararam-lhe uma bonita festa em sua
casa, com muitos doces, bolo, refrigerantes e sorvetes.
Elas enfeitaram toda a sala com balões coloridos.
Contrataram um mágico para animar a criançada.
Convidaram todos os colegas da classe de Felipinho.
Ele ganhará de seus pais uma bela surpresa.
Você é capaz de adivinhar que surpresa será essa?
Observe esta cena:
Maurício
Felipinho
ho
Marina
Artur
Paola
Marcinha
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a) Como se chama o aniversariante?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
b) Ele está fazendo quantos anos?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
c) Onde foi preparada a festa dele?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
d) Volte ao texto, pinte a frase interrogativa e circule a 7ª frase.
e) A idade de Felipinho é um número:
PAR
ÍMPAR
f) Você tem ______ anos. Se você somar a sua idade mais a idade
do Felipinho, quantos anos terão juntos? Faça a operação.
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g) Imagine que você seja colega de Felipinho. Desenhe a si mesmo
nesta ilustração e escreva o seu nome no balão vazio.
Felipinho
Artur
Marcinha
Paola
Marina
Agora que você foi convidado para comemorar o aniversário de
Felipinho, escreva uma frase sobre a festa e ilustre-a.
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AVENIDA
6) Observe esta imagem e, depois, faça o que se pede.
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a) Circule a barbearia onde Artur estava cortando o cabelo.
b) Pinte o caminho mais rápido para Artur voltar para casa.
c) Em qual rua está localizada a papelaria?
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d) A praça está localizada entre quais ruas e avenidas?
RUAS
AVENIDAS
__________________________
____________________________
__________________________
____________________________
e) Nesse mapa apareceu um nome de:
 pessoa → _____________________________________________
 ave → ________________________________________________
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