A insígnia da lusofonia é promovida pela Comunidade de
Propaganda
A insígnia da lusofonia é promovida pela Comunidade de Escutismo Lusófono e visa promover o conhecimento e intercâmbio entre escoteiros de países oficiais de Língua portuguesa. A insígnia de progresso é composta por três níveis de conhecimento relativos às seguintes dimensões: Língua Portuguesa, Escutismo, Cultura e Geografia. Num primeiro nível pretende-se que cada escoteiro perceba o que há no seu país que vêm ou que tem influência dos outros países da CEL – O que há cá de lá – em cada uma das dimensões. Num segundo nível pretende-se que cada escuteiro possa trazer/partilhar um pouco dos outros países no seu – Trazer o de lá para cá. E por último, num ultimo nível pretende-se efectivar o intercambio entre os escoteiros e estabelecer uma ligação entre dois ou mais países da CEL – Entre cá e lá. A forma de implementação e atribuição da insígnia será da responsabilidade de cada uma das associações de forma a poder adequar os conteúdos e procedimentos à sua proposta educativa. Espera-se ainda que o sítio da internet da comunidade de escutismo lusófono possa funcionar como espaço de partilha e de implementação desta insígnia. Países da CEL a quem se destina a insígnia: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné – Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe. 01 / 02 Comunidade do Escutismo Lusófono Níveis Nível I O que há cá de lá Língua Escutismo Cultura Geografia Explorar a fala, Fazer uma breve análise Conhecer outras culturas Perceber o que temos cá que comunicar em Português comparativa das diferentes no nosso país teve origem nos outros países e Sugestões de acções: metodologias Por exemplo, contactar uma como chegou cá (lusofonia no Fazer uma entrevista a alguém Sugestões de acções: pessoa de outro país para dar mundo – meios de transporte) que já tenha estado/morado Fazer uma lista de termos um ateliê de dança Sugestões de acções: noutro país lusófono. escutistas de vários países e Sugestões de acções: Pesquisar temperos e Ver um filme nacional de outro respectivas equivalências: por Fazer um roteiro dos especiarias de origem lusófona país lusófono. exemplo uma lista de material a restaurantes com comida típica presentes no teu país. levar para um acampamento, de outro país lusófono. Pesquisar a fauna e a flora nomes de técnicas escoteiras... Visitar exposições referentes a presentes no teu país e Descobrir quais os distintivos outros países lusófonos. oriundos de outros países que o jovem poderia conquistar Ir a uma peça de teatro com lusófonos. se fosse de outro país da CEL. referências a outros países Pesquisar utensílios e lusófonos. ferramentas utilizadas no teu país mas oriundos de outro país lusófono. NIVEL II Trazer o de lá para cá Explorar a escrita, Partilha de materiais escutistas Aprender outras Conhecer um pouco mais de lá escrever em Português Por exemplo, aprender uma técnicas e partilhar Por exemplo, organizar um Por exemplo, comunicar com canção escutista de outro país Por exemplo, fazer uma peça de seminário sobre viagens aos um escuteiro estrangeiro e (através do skype por exemplo) artesanato de outro país ou países lusófonos ou então fazer elaborar uma noticia sobre uma e ensiná-la aos elementos da então preparar uma comida de um livro sobre as montanhas da actividade que tenha decorrido unidade. outro país para a unidade. lusofonia. Explorar a linguagem como Preparar uma actividade Explorar a dimensão da Perceber como se prepara uma veículo de comunicação e em conjunto interculturalidade viagem e se possível realizá-la! expressão Por exemplo, Fazer parte da Por exemplo, promover um Por exemplo, preparar um Por exemplo, realizar uma peça iniciativa agrupamento/irmão evento em conjunto com outros roteiro em conjunto com um de teatro em conjunto com um e preparar uma actividade em cidadãos lusófonos. elemento de outro país, com escuteiro de outro país. conjunto. noutro país. NIVEL III Entre cá e lá sítios a visitar, transportes, orçamento, contactos urgentes, plano de acção, etc 02 / 02 Comunidade do Escutismo Lusófono
