1- Ao definir a sua concepção de "sociologia interpretativa", Weber

Ensino Médio II – Unidade São Judas Tadeu
Professor (a):
Aluno (a):
Alan de Medeiros
Série: 1ª
Data: ____/ ____/ 2014.
LISTA DE SOCIOLOGIA
1- Ao definir a sua concepção de "sociologia interpretativa", Weber insistiu no significado do elemento
subjetivo para a análise sociológica;
“ no sentido em que essa palavra muito ambígua é aqui utilizada, a sociologia, será a ciência que se
interessa pela compreensão e interpretação das ações sociais e, portanto pela explicação causal do seu
curso e consequências. (WEBER, 1971 em GIDDENS, 1994:206) "Nas ciências sociais interessamo-nos por
fenómenos cuja compreensão empática constitui tarefa de tipo especificamente diferente daquelas que
os esquemas das ciências naturais exatas podem e se propõem executar; (...) uma das principais tarefas
da análise dos fenómenos sociais consiste, pois, em tornar inteligível a base subjetiva em que essa
(WEBER, op. cit.)
.
análise assenta”
Weber concebe a Sociologia como uma ciência interpretativa, cujo objeto é a ação social, a qual deve ser
compreendida pelo sentido que lhe atribuem os atores sociais. O que é a ação social para Weber?
2- Antes de indagar a respeito do método que convém ao estudo dos fatos sociais, é necessário saber que fatos
podem ser assim chamados. Essa questão se impõe como necessária dada a imprecisão que se percebe na
denominação de fato social. Empregam-na correntemente para designar quase todos os fenômenos que se
passam no interior da sociedade, por pouco que apresentem, além de certa generalidade, de algum interesse
social. Émile Durkheim. As regras do método sociológico. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1985, p. 1 (com adaptações).
Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, escreva sobre as definições,
com base na teoria sociológica de Émile Durkheim:
a) definição de fato social.
b) poder de coerção do fato social.
3- Em 2010, o IPEA divulgou um estudo mostrando que trinta milhões de brasileiros saíram da pobreza nos
últimos anos no Brasil. Relacione redução da pobreza e mobilidade social.
4- “As classes sociais são agrupamentos que têm a mesma posição na estrutura de produção e mantêm relações
umas com as outras, produzindo e reproduzindo a estrutura social”. (ARAÚJO, S.; BRIDI, M. A.; MOTIM, B.
Sociologia um olhar crítico, p. 26)
Com base nessa afirmação, discorra sobre as relações entre capital e trabalho na sociedade contemporânea.
5- Normalmente, quando se fala de socialização, se pensa no processo de interiorização de normas e de
comportamentos sociais pela criança. Durkheim afirma que a socialização primária da criança, que ocorre nos
primeiros anos de vida, é de responsabilidade da família, e a socialização secundária se faz em instituições
como a igreja e a escola. Considerando que vivemos no século XXI, que outras instituições participam hoje da
socialização da criança? Cite duas e justifique sua escolha.
6- De acordo com Maquiavel, em todas as sociedades existem duas forças opostas, sendo uma aquela do povo
de não desejar ser dominado nem oprimido pelos grandes, e a outra, a de quererem os grandes dominar e
oprimir o povo. Ainda de acordo com Maquiavel, o problema político estaria em encontrar mecanismos que
tragam a estabilidade nas mencionadas relações. O autor sugere duas respostas: Principado e República. Na
perspectiva de Maquiavel, quando o Príncipe é necessário?
7- “Muitas coisas feitas em nome da saúde geram dificuldades pessoais e psicológicas. Olhar fotos de corpos
que passaram por tratamento de imagem e achar que correspondem à realidade cria problema de autoimagem, o
que leva muitas mulheres às mesas de cirurgia. Na geração das minhas filhas, há garotas que gostam e outras
que não gostam de seus corpos. Elas têm medo de comida e do que a comida pode fazer aos seus corpos. Essa é
a nova norma, mas isso não é normal. Elas têm pânico de ter apetite e de atender aos seus desejos”. Explique
este trecho.
Fone: Unid. São Judas Tadeu (62) 3205 – 4833 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: [email protected]
Leia as citações abaixo.
As imagens chocantes feitas por celular dos instantes finais da morte da estudante de Filosofia e música Neda
Soltani, 27, durante um protesto no sábado (20), na cidade de Teerã, ganharam o mundo através das redes
sociais (originalmente o Facebook) e repercutiram nos quatro cantos do planeta.
Disponível em: http://www.observatoriojovem.org/materia/interface-da-juventude-iraniana.
Segundo Helena Abramo (2001), o “cruzamento dos eixos do lazer e da cultura é de fato um dos mais
importantes para os jovens porque nele são construídos espaços fundamentais de sociabilidade, de elaboração
de identidades individuais e coletivas, nele são processados elementos centrais para a construção de referências
e para a formulação e eleição de valores e posturas de vida, processos centrais dessa fase de vida.
Juventude e cultura.
Disponível em http://www.mineiroptnatal.bio.br/frameset.htm.
8- Apresente três características da alteração que a internet representou na produção das formas de sociabilidade
contemporâneas.
9- Explique o impacto social da abolição relativa das fronteiras físicas que a internet possibilitou.
10- Os crimes de ódio – intolerância contra minorias étnicas e raciais, sexuais, religiosas ou políticas que se
caracterizam por insulto, destruição do patrimônio, agressão física e assassinato, praticados com requintes de
crueldade, como tortura [...] continuam crescendo no Brasil. [...]
a) As manifestações atuais do preconceito contra mulheres, negros, índios e homossexuais podem ser vistas
como uma contradição à democracia e à nossa Constituição?
b) Justifique a sua resposta, tomando como referência o lugar da suposta superioridade do homem e “das raças
brancas” no quadro histórico-cultural da formação da sociedade brasileira.
Fique atento ao prazo de entrega das listas!!!
Bom Final de Semana!!!
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