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AVALIAÇÃO DE VERIFICAÇÃO
Caro aluno, segue abaixo a atividade para ser realizada nessa semana.
Disciplina:
Sociologia da Educação
Período:
13 a 17/10
Prazo:
23/10
Atividade 2: Reflita, analise e identifique a resolução da questão proposta.
Objetivos da atividade:
- Compreender a importância do estudo da Sociologia da Educação.
- O início do pensamento sociológico e as características do pensamento de Augusto Comte.
- E o pensamento de Émile Durkheim e Max Weber.
Questão 1
Considere as afirmações abaixo:
I – Em Sociologia define-se Educação da seguinte forma: A educação, num sentido mais
específico, é a ação de alguns membros da sociedade sobre outros de alguma forma, a ação
das gerações mais velhas sobre as gerações mais novas, a ação dos adultos sobre as crianças
e adolescentes (Durkheim).
II – Como a definição de educação em Sociologia é geral, pode-se deduzir que a educação
não é variável ao longo do tempo, pois mantém-se as mesmas características gerais.
III – As formas educativas se modificam à medida que se modificam as configurações sociais,
ou seja, modificam-se ao longo do tempo.
Está correto o que se afirma em:
Respostas objetivas
I.
II.
III.
I e II.
I e III.
Questão 2
Comte tinha um entendimento sobre o conhecimento que foi bastante influente em sua época
e em todo o século XIX. Sobre o pensamento de Comte, considere as afirmações:
I – Comte entendia que o método científico deveria ser a base para a organização política da
sociedade industrial moderna.
II – Para o positivismo, a realidade é formada por um todo coeso que só pode ser
compreendido quando se analisa todas as partes levando em conta o conjunto dos fenômenos
e não as relações entre eles.
III – A “lei dos três estágios do conhecimento” é a concepção de que o desenvolvimento
intelectual humano havia passado pelo estágio teológico, depois por um metafísico e por fim
pelo estágio positivo.
Está correto o que se afirma em:
Respostas objetivas
I.
II.
III.
I e II.
I e III.
Questão 3
Dois importantes pensadores da Sociologia são Émile Durkheim e Max Weber. Ambos
desenvolveram formas de análise social que tiveram discípulos que estudaram diferentes tipos
de sociedade. Sobre Durkheim e Weber, responda:
Por viverem na mesma época, Durkheim e Weber pensaram a sociologia da mesma forma? Se
sim, explique as diferenças de pensamento entre Durkheim e Weber.