tempo e aspeto na língua portuguesa

TEMPO E ASPETO NA LÍNGUA PORTUGUESA
Nº DE REGISTO DE CERTIFICAÇÃO: CCFPC/ACC – 58090/09 MODALIDADE: E-Lea rning
ECTS / HORAS: 2 ECTS / 52 Horas – 2,1 Créditos
SEMESTRE / ANO LETIVO: 1º Semestre - Ano Letivo 2011-201 2
DOCENTE: PAULO NUNES DA SILVA
INÍCIO: 17 outubro a 16 d ezembro 201 1
CANDIDATURAS: 12 setemb ro a 9 outub ro 2 011
CUSTO: 120€
SINOPSE:
Dos novos programas de Português para o Ensino Básico, em particular para o 2.º e o 3.º ciclos, decorrem
alterações importantes relativamente aos programas anteriores, as quais dizem respeito a diferentes domínios.
Entre esses domínios, destaca-se o do funcionamento da língua, no âmbito do qual são propostos novos termos e
novos
conceitos,
de
acordo
com
as
mais
recentes
aportações
dos
estudos
linguísticos.
Justifica-se, por isso, disponibilizar a todos os professores de Português ações de formação que lhes permitam
atualizar os seus conhecimentos nesta área, procurando enquadrá-los nos mais recentes desenvolvimentos
decorrentes da investigação produzida e tornando as suas atividades letivas mais eficientes.
Deste modo, as ações de formação dinamizadas no âmbito da linha “Oficina de língua e ensino da gramática” têm
como finalidade sistematizar, refletir sobre e aprofundar conteúdos relacionados com o funcionamento da língua e
integrados nos novos programas de Português. As abordagens são propostas segundo diversas perspetivas e tendo
em consideração os diferentes níveis de análise linguística (Fonética, Fonologia, Morfologia, Sintaxe, Semântica),
assim como áreas do conhecimento emergentes que têm (com saliência para a Pragmática Linguística, a Psicologia
Cognitiva e a Linguística Textual). Estas ações de formação têm como objetivo a análise metacognitiva da
comunicação oral e escrita, visando o conhecimento explícito da língua integrado nas atividades de ensino e
aprendizagem da aula de Língua.
A ação de formação O Tempo e o Aspeto na Língua Portuguesa insere-se neste programa, e pretende constituir-se
como espaço de reflexão sobre uma temática central para a Semântica (mas também para a Sintaxe e para a
Morfologia).
Entre as principais linhas programáticas desta ação de formação, contam-se as seguintes:
- efetuar uma abordagem integrada das categorias linguísticas Tempo e Aspeto;
- apresentar os valores aspectuais de forma sistematizada (em contraste com a perspetiva tradicional, na qual
estes valores são enumerados de modo avulso e, por vezes, dicotómico);
- identificar a sistematicidade subjacente aos valores temporais típicos dos tempos verbais do modo indicativo;
- reconhecer a complementaridade dos meios gramaticais (tempos verbais) e dos meios lexicais (adverbiais
temporais) de expressão do tempo.
COMPETÊNCIAS:
No final desta ação de formação, o formando deverá estar apto a:
- definir as categorias linguísticas tempo e aspeto;
- distinguir as abordagens da categoria linguística aspeto, propostas no âmbito da gramática tradicional e no
âmbito da Linguística atual;
- reconhecer o caráter composicional do aspeto;
- identificar diferentes classes aspetuais, segundo a classificação proposta por Moens e Steedman (1988);
- reconhecer o caráter dinâmico subjacente à conceção do aspeto segundo Moens e Steedman (1988);
- associar aos tempos verbais a função de localização temporal das eventualidades denotadas nos enunciados;
- compreender os modos de localização veiculados pelos tempos verbais (com base nos conceitos de momento da
enunciação, ponto de referência, e momento da eventualidade);
- explicitar os valores temporais dos tempos verbais do modo Indicativo em português (os quais decorrem da
articulação dos conceitos de momento da enunciação, ponto de referência e momento da eventualidade);
- distinguir meios gramaticais de meios lexicais de expressão do tempo;
- identificar diferentes tipos de adverbiais temporais (de localização, de duração e de frequência).
CONTEÚDOS:
Tema 1. A categoria linguística aspeto
1.1. O aspeto na perspetiva da gramática tradicional
- Valores aspetuais (perfectivo/imperfectivo, pontual/durativo, etc.)
1.2. O aspeto na perspetiva da Linguística atual
- A classificação de Moens e Steedman (1988)
- Composicionalidade dos valores aspetuais
- Núcleo aspetual
- Classes aspetuais (estados, processos, processos culminados, culminações e pontos)
Tema 2. A categoria linguística tempo
2.1. A expressão gramatical do tempo: os tempos verbais
- Momento da enunciação, ponto de referência e momento da eventualidade
- Valores temporais dos tempos verbais do Indicativo em português
2.2. A expressão lexical do tempo: os adverbiais temporais
- Tipos de adverbiais temporais (localização, duração, frequência)
DESTINATÁRIOS:
Professores dos Grupos 200, 210, 220 e 300.
METODOLOGIA DE TRABALHO:
Todas as atividades de ensino e de aprendizagem relativas a esta unidade curricular serão realizadas em regime de
online, em ambiente de classe virtual, valorizando-se as formas de comunicação assíncronas.
AVALIAÇÃO:
Avaliação será feita de acordo com o modelo pedagógico da Universidade Aberta contemplando a realização
de um trabalho final individual.
Irá ser usada uma classificação qualitativa e quantitativa, de acordo com a nova redação dada ao nº 3 do artigo 13º
do RJFCP, obtida pelo formando, segundo a seguinte escala de classificações de 1 a 10 valores, devidamente
ponderada:
- EXCELENTE: de 9 a 10 valores
- MUITO BOM: de 8 a 8,9 valores
- BOM: de 6,5 a 7,9 valores
- REGULAR: de 5 a 6,4 valores
- INSUFICIENTE: de 1 a 4,9 valores
Aos formandos Aprovados com a classificação mínima de 5 valores (REGULAR) será atribuído o número de créditos
previsto para a ação de formação frequentada.
BIBLIOGRAFIA:
(A documentação necessária será disponibilizada online no contexto do curso).