H3121_Ingles_Instrumental_I

Serviço Público Federal
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense
Pró-Reitoria de Ensino
Campus Sapucaia do Sul
Curso Superior de Tecnologia em Fabricação Mecânica
DISCIPLINA: Inglês Instrumental I
Vigência: A partir de 2008/2
Período Letivo: 1º semestre
Carga Horária Total: 30 h
Código: H3121
Ementa: Verbo to be nos diferentes tempos: presente contínuo, presente
simples e futuro; adjetivos, advérbios e verbos como ênfase vocabular; artigos;
pronomes pessoais, interrogativos e possessivos; verbo haver; substantivos
contáveis e incontáveis.
Conteúdos
UNIDADE I – VERBO TO BE
1.1. Verbo to be – presente;
1.2. Pronomes dos casos reto e possessivo;
1.3. Números 1-100;
1.4. Artigos: definido e indefinidos.
UNIDADE II – PRESENTE
PROGRESSIVO
2.1. Adjetivos: comparativo e superlativo;
2.2. Presente Progressivo.
UNIDADE III – PRONOMES E PREPOSIÇÕES
3.1. Pronomes Interrogativos;
3.2. Preposições;
3.3.Verbo “There to be”.
UNIDADE IV – PRESENTE DO INDICATIVO
4.1.Presente do Indicativo: auxiliares
“do/does”;
4.2. Advérbios (freqüência, modo, tempo).
Bibliografia Básica
BADALAMENTI, Victoria & HENNER-STACHINA, CAROLYN. Grammar
dimensions: form, meaning, and use. Vol. 1. Boston: Thompson & Heinle,
2007.
CLARKE, Simon. In company: elementary student’s book. Oxford: Macmillan,
2005.
______. Macmillan English grammar in context: Essential. Oxford:
Macmillan, 2008.
HOLLETT, Vicki. Business Opportunities: Student’s Book. Oxford: Oxford
University Press, 1994.
Serviço Público Federal
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense
Pró-Reitoria de Ensino
Campus Sapucaia do Sul
Curso Superior de Tecnologia em Fabricação Mecânica
HOLLETT, Vicki and
DUCKWORTH, Michael. Business opportunities:
workbook. Oxford: Oxford University Press, 1994.
MARQUES, Amadeu. Inglês volume único: série novo Ensino Médio. São
Paulo: Ática, 2002.
MURPHY, Raymond. Essential grammar in English. Cambridge: Cambridge
University Press, 2001.
MOITA LOPES, José Luís da. Oficina de Lingüística Aplicada: a natureza
social e educacional dos processos de ensino/aprendizagem de línguas.
Campinas: Mercado das Letras, 2002.
PASSWORD. English Dictionary for Speakers of Portuguese. SP: Martins
Fontes do Brasil, 1998.
Bibliografia Complementar
SWAN, Michael. Practical English usage. Oxford: Oxford University Press,
1998.