Sexualidade

Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Câmpus Dois Vizinhos
PLANO DE ENSINO
CURSO Licenciatura em Ciências Biológicas
MATRIZ
22
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Resolução nº 076/2014 - COGEP
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
Sexualidade
CÓDIGO PERÍODO
SX29C
3
CARGA HORÁRIA (aulas)
AT
34
AP
17
APS
09
AD
00
Total
60
APCC
06
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC:
Atividades Práticas como Componente Curricular.
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
Não há
SX19C
OBJETIVOS
- Conhecer a história da sexualidade e sua transformação no decorrer da história;
- Compreender os pressupostos das principais teorias psicológicas de desenvolvimento humano sobre as fases
da sexualidade e suas aplicações à educação sexual escolar;
- Entender os princípios contemporâneos do trabalho sobre sexualidade na Educação Básica;
- Analisar as relações de gênero e preconceito sexual, assim como os papéis atribuídos ao homem e a mulher
conforme seus direitos sexuais.
EMENTA
História da sexualidade; Transformação da sexualidade no decorrer da história; Sexualidade e desenvolvimento
humano – definições de sexo e sexualidade, comportamento sexual; Sexualidade e as relações de gênero –
papéis atribuídos ao homem e a mulher, relações de gênero e preconceito sexual, direitos sexuais; Sexualidade
e Educação – perspectivas contemporâneas para a educação Sexual; Educação sexual na Educação Básica;
Tópicos especiais em sexualidade.
ITEM
1
2
3
4
EMENTA
Sexualidade e desenvolvimento
humano – definições de sexo e
sexualidade, comportamento sexual
História da sexualidade
Transformação da sexualidade no
decorrer da história;
Sexualidade e relações de gênero –
papéis atribuídos ao homem e a
mulher, relações de gênero e
preconceito sexual, direitos sexuais
Sexualidade e educação escolar–
perspectivas contemporâneas para a
educação Sexual; Educação sexual na
Educação Básica; Tópicos especiais
em sexualidade.
CONTEÚDO
Definições de sexo e sexualidade. Implicações da sexualidade
no desenvolvimento Humano. Estágios ou fases psicossexuais.
História da sexualidade. Transformação da sexualidade no
decorrer da história.
Comportamento sexual. Direitos sexuais. Papéis atribuídos ao
homem e a mulher, relações de gênero e preconceito sexual.
Perspectivas contemporâneas a Educação Sexual no âmbito
escolar. Gênero e sexualidade na escola. A construção da
igualdade na diversidade.
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
As aulas serão compostas por análise de instrumento reflexivo, abordagem teórica e atividades de caráter
analítico.
AULAS PRÁTICAS
Pesquisas, diálogo e resenhas.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação semestral considerará as notas obtidas por meio de seminários, trabalhos escritos, sínteses e
provas desenvolvidos no decorrer do semestre.
REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
JUNQUEIRA, R.D. (Org.) Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas
escolas. Brasília: Edições MEC/Unesco, 2009.
RIBEIRO, P.R.M. (Org.) Sexualidade e Educação: aproximações necessárias. São Paulo: Editora Arte e Ciê
ncia, 2004.
LOURO, G.L. (Org.) O Corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 1999.
Referências Complementares:
LOYOLA, M.A. (Org.) A sexualidade nas ciências humanas. Rio de Janeiro: Editora UERJ, 1998.
MAIA, A.C.B. Sexualidade e Deficiências nas Ciências Humanas. São Paulo: Editora Unesp, 2006.
MASTERS, W.; JOHNSON, V. A Resposta sexual humana. São paulo: Editora Roca, 1984.
KUPSTAS, M. (Org.) Comportamento sexual. São Paulo: Editora Moderna, 1997.
LAQUEUR, T. Inventando o sexo: corpo e gênero dos Gregos a Freud. Rio de Janeiro: Relume & Dumara,
2001.
Assinatura do Professor
Assinatura do Coordenador do Curso