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CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
7ºano
1.7
LÍNGUA PORTUGUESA
4º período :: matutino
| 30 de outubro de 2012
INSTRUÇÕES, OBSERVAÇÕES & INFORMAÇÕES
1. Exceto na avaliação de Desenho Geométrico, tudo o que será analisado pelo professor (desenvolvimento, argumentação,
justificativa) deverá estar feito, obrigatoriamente, a tinta (azul ou preta). Apague tudo o que estiver feito a lápis.
2. O raciocínio que conduz a uma resposta deverá estar claramente exposto e organizado, com início, meio e fim. De outra
forma, a pontuação da questão será prejudicada, podendo até ser igual a zero.
3. Respeite os espaços delimitados pelas margens; eles são suficientes para respostas adequadas. Evite o uso de abreviaturas e
símbolos, pois poderão não ser reconhecidos e invalidar a resposta.
4. Cuide da apresentação da avaliação: use letra legível, evite rasuras, responda às questões no espaço adequado. Em caso de
erro, anule com um risco e refaça. O uso de corretivos (liquid paper ou similares) implica anulação da resposta.
5. Não empreste nem solicite emprestado material escolar (caneta, lápis, borracha, régua, etc.). É proibido o uso de calculadora
(inclusive relógio-calculadora).
6. Não serão permitidas consultas. Telefones celulares, pagers ou MP3 player, ipod e similares devem ser DESLIGADOS e
guardados na bolsa ou colocados sobre a mesa do professor, longe do seu alcance.
7. A cada questão será atribuída uma pontuação de 0,0 a 1,0, em intervalos de 0,1. A pontuação da avaliação será o somatório
das pontuações nas questões, e a nota da avaliação será a pontuação multiplicada pelo fator de ajuste.
8. O respeito a estas instruções faz parte da avaliação e interfere na nota. A interpretação faz parte da avaliação.
As questões desta avaliação baseiam-se no livro A Biblioteca Mágica de Bibbi Bokken, de Jostein Gaarder e Klaus Hagerup.
Em A Biblioteca Mágica de Bibbi Bokken, o grande herói é o livro e sua história, seu processo de produção e catalogação nas
bibliotecas, explicados numa trama de detetives recheada de suspense e aventura. E é assim que os dois autores celebram este objeto
"mágico", que mudou a história da humanidade e também a vida de muita gente como você: o bok ( o livro).
Bok? Bom, talvez seja uma palavra norueguesa...
Passeio pelas estantes da biblioteca. Os livros me dão as costas. Não para me rejeitar, como as pessoas: são convidativos, querendo
apresentar-se a mim. Metros e mais metros de livros que nunca poderei ler. E sei: o que aqui se oferece é vida, são complementos à minha
própria vida que esperam ser postos em uso. Mas os dias passam rápido e deixam para trás as possibilidades. Um único desses livros talvez
bastasse para mudar completamente a minha vida. Quem sou eu agora? Quem eu seria então?
(Simen Skjonsberg. O prazer assombroso, citado no livro, p. 146.)
1. O livro é composto por duas partes. Escreva sobre elas, resumidamente, descrevendo alguns fatos da primeira parte que
estejam diretamente ligados ao desfecho do grande mistério solucionado na segunda parte. (1,0)
2. Leia o trecho e responda ao que se pede.
Berit, Berit!
Muito engraçado. Um livro que foi publicado no ano que vem. Você acha que sou tão burro assim? A gente resolveu escrever um
livro de cartas, até aí tudo bem, mas não é por isso que precisamos ir inventando histórias logo de cara. (p.16)
AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA :: 4º período :: matutino | 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 17M4Por_2012_pro.lwp
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a) Por que Nils ficou tão nervoso ao receber a carta de Berit? Escreva sobre esse fato, explicando por que os primos
resolveram se corresponder por meio de um livro de cartas. (0,5)
b) No trecho "A gente resolveu escrever um livro de cartas", escreva a predicação da locução verbal "resolveu escrever" e
classifique seu complemento. (0,5)
3. Leia o trecho e responda ao que se pede.
Calma, que eu vou contar tudo.
Antes de mais nada, decidi não receber ordens de um adolescente que sofreu um violento choque de puberdade só porque sua
prima está usando batom. Depois dei uma passada no Hotel Mundial para ver se arranjava uma almôndega na cozinha.
Foi então que aconteceu. Eu vi Bibbi Bokken acabando de sair de Mundal.
Esqueci a almôndega e subi correndo para a casa amarela. Bibbi Bokken já tinha chegado lá embaixo na rua principal. A simples ideia
de que o caminho estava livre me deixou maluca. Afinal, ela mora sozinha, eu pensei...
Dei uma olhada em volta e entrei, Nils. (p.63-4)
a) O que Berit encontrou na casa de Bibbi Bokken? O que mais chamou a sua atenção? (0,4)
b) Em relação ao trecho "Dei uma olhada em volta e entrei, Nils", separe o sujeito e o predicado das formas verbais "dei e
entrei", escrevendo a classificação do sujeito e do objeto. Justifique sua resposta. (0,6)
Para responder à questão 4, leia o trecho abaixo.
O livro de cartas chegou aqui ontem à tarde e isso foi bom, pois hoje é sábado e está fazendo um dia maravilhoso de outono. Bem,
eu segui à risca a sua sugestão. Arrumei minha mochila num instante e pus o pé na estrada. Minha mãe me levou de carro até Oygarden.
(p.83)
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4. Sabe-se que uma palavra ou expressão tem sua classificação gramatical e também uma função sintática dentro da oração.
Faça a análise morfossintática dos termos destacados do trecho acima. (1,0 )
Classe gramatical
Função sintática
a) chegou
e
b) de cartas
e
c) aqui ontem à tarde
e
d) mãe
e
e) me
e
5. Nas orações "Os dois, Berit e Nils, sentiram muito medo.", e "– Então, Nils. Que mistérios estão escondidos na sua mochila?",
as palavras "Berit e Nils" e "Nils", nas duas orações, não possuem a mesma classificação. Explique essa afirmação, classificando
"Berit e Nils" e "Nils". (Atenção! A resposta só será considerada se a justificativa estiver correta.) (1,0)
6. Leia o trecho e responda ao que se pede.
Só consegui responder depois de um tempo. Finalmente balbuciei:
– A bruxa dos livros, mãe. Eu sonhei com a bruxa má dos livros... (p.107)
Escreva, resumidamente, a quem Berit se refere e o que aconteceu para que ela ficasse tão impressionada. (1,0)
7. Trecho para a questão.
– Berit... – agora a voz cavernosa vinha lá de dentro.
Atravessei a porta corta-fogo- que então bateu atrás de mim, trancando a fechadura. Estava escuro como o breu. Mas eu liguei a
lanterna e vi que estava num corredor estreito."
Escreva a função sintática das palavras retiradas do trecho. (1,0)
a
cavernosa
lá de dentro
eu
lanterna
8. Por que o livro recebeu o nome de A Biblioteca Mágica de Bibbi Bokken? Justifique sua resposta com passagens do livro. (1,0)
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