Objetivos da Unidade Curricular Pré-requisitos Recursos Minerais e

Recursos Minerais e Impacte Ambiental
Código: 53235
ECTS: 6
Ano Letivo: 2015/16
Carga horária: T: 2:00 h; PL: 3:00 h; OT: 1:00 h;
Departamento: Geologia
Área Científica: Geologia; Objetivos da Unidade Curricular
Compreender a importância estratégica dos recursos geológicos no desenvolvimento da Sociedade.
Saber quais as principais aplicações de matéria-prima mineral.
Entender a noção de recurso e reserva e quais os factores que determinam a sua classificação.
Conhecer a relação entre a génese dos recursos minerais e os processos geológicos correntes.
Compreender as características maiores dos principais tipos de recursos minerais metálicos e não metálicos, bem como as que tipificam os recursos
existentes em Portugal.
Compreender os factores que concorrem para dependência energética das Sociedades contemporâneas e a importância crescente das energias renováveis.
Saber caracterizar os principais combustíveis fósseis e compreender a sua génese.
Conhecer os principais métodos de prospecção mineral.
Saber avaliar os principais tipos de impactes ambientais inerentes às indústrias extractivas.
Saber identificar os minerais opacos e relações texturais comuns com auxílio do microscópio.
Pré-requisitos
Sem pré-requisitos
Conteúdos
Curso teórico:
I - Recursos minerais, sociedade e economia mineral;
II - Recursos minerais metálicos;
III - Recursos minerais não metálicos;
IV - Recursos energéticos; V - Introdução à prospecção mineral e aos métodos de extracção, tratamento e beneficiação de minérios;
VI - Impacte ambiental associado à indústria extractiva; exemplos ilustrativos.
Curso prático: I - Introdução à microscopia de luz reflectida;
II - Propriedades ópticas dos minerais opacos;
III - Identificação microscópica de minerais opacos;
IV - Caracterização paragenética e textural de minérios;
V - Técnicas de preparação de amostras; VI - Trabalho prático.
Sempre que possível realiza-se uma excursão geológica/mineira com vista a permitir aos alunos o contacto directo com os temas abordados no curso teórico
e prático.
Descrição detalhada dos conteúdos programáticos
Componente Teórica
I – Recursos Geológicos: classificação e importância na Sociedade Humana; avaliação geral da relação complexa entre Sociedade – Economia –
Conhecimento Científico / Desenvolvimento Tecnológico - Ambiente.
II – Recursos Minerais Metálicos: 1) necessidades presentes e futuras dos metais como matéria prima e sua utilização; 2) metais abundantes e escassos –
principais problemas relacionados com a sua exploração; recursos e reservas; prospecção, pesquisa e exploração; factores estruturantes do investimento e
da viabilidade económica; 3) processos metalogenéticos e sua relação com processos geológicos correntes; os grandes tipos de recursos minerais metálicos;
distribuição geográfica: principais causas geológicas e repercussões económicas e sociais.
III – Recursos Minerais Não Metálicos: 1) as principais fontes de matéria-prima e problemas gerais relacionados com a sua exploração; 2) produção,
consumo, aplicações e valor económico dos principais tipos de rochas ornamentais e de rochas e minerais industriais no tempo; 3) distribuição geográfica de
alguns recursos minerais não metálicos com elevado valor comercial: principais causas geológicas e repercussões económicas e sociais.
IV – Recursos Energéticos: 1) produção e consumo de energia; combustíveis fósseis versus energia nuclear; energias renováveis; 2) natureza e génese dos
combustíveis fósseis; 3) geotermia; 4) importância do conhecimento geológico na identificação e exploração dos recursos energéticos.
V – Prospecção Mineral: fundamentos dos principais métodos de prospecção geofísica e geoquímica e sua aplicação; casos de estudo.
VI – Impacte Ambiental: principais tipos de impacte ambiental associado às indústrias extractiva e transformadora; metodologias utilizadas na sua
caracterização, monitorização e mitigação; os novos enquadramentos legais e a necessidade de reestruturar as análises clássicas de investimento.
Componente Prática
I - Introdução à microscopia de luz reflectida: apresentação dos componentes do microscópio de luz reflectida e das preparações usadas em microscopia de
minerais opacos;
II - Propriedades ópticas dos minerais opacos: 1) apresentação das propriedades observadas em nicóis paralelos e cruzados; 2) propriedades morfológicas e
texturais relevantes na identificação de minerais opacos;
III – Identificação microscópica de minerais opacos: caracterização e identificação sistemática de minerais opacos comuns; IV - Caracterização paragenética e textural de minérios: 1) texturas primárias e secundárias; 2) associações paragenéticas comuns e sua importância na
compreensão dos processos metalogenéticos. V – Técnicas de preparação de amostras: Apresentação das principais técnicas e metodologias utilizadas na produção de superfícies polidas e lâminas
delgadas polidas. IV - Trabalho prático: Em grupo, os alunos analisam amostras de mão e/ou testemunhos de sondagem de minérios e respectivas superfícies polidas, e por
exame macro e microscópico identificam os minerais em presença e interpreta o seu significado textural. Bibliografia
Recomendada
Craig, JM, Vaughan, DJ, Skinner, BJ (2011). Earth Resources and the Environment (fourth edition) Prentice Hall, New Jersey, 528 p.
Evans A. M. (1997). An Introduction to Economic Geology and Its Environmental Impact. Blackwell Science, London, 364 p.
Blunden, J. (1985). Mineral Resources and their Management. Longman, London and New York, 302 p.
Marjoribanks R. (1997). Geological Methods in Mineral Exploration and Mining. Chapman & Hall, London, 115 p
The Open University Science Course Block 6 (1982). Crustal Anomalies; economic deposits and pollutants. The Open University Press, Walton Hall, Milton
Keynes, 101 p
Craig J. R., Vaughan D. J. (1994). Ore Microscopy and Ore Petrography. 2nd ed., John Wiley & Sons, New York, 434 p.
Outros elementos de estudo
Textos seleccionados sobre tópicos específicos não devidamente cobertos, ou actualizados, pelos livros de referência acima indicados.
Pequenas colectâneas de artigos seleccionados sobre casos de estudo particulares, abarcando, designadamente, exemplos nacionais.
Métodos de Avaliação
Alternativa 1 (*)
Avaliação continua:
1) Curso teórico: duas frequências (** 50%)
2) Curso prático: teste de microscopia de luz reflectida (**25%) + trabalho prático de mini-projecto (apresentação oral e relatório; **25%). Alternativa 2:
Exame final teórico-prático (100%)
* As componentes de avaliação teórica e prática têm igual peso na classificação final, porém, o mínimo de 25% deve ser obtido em cada uma das partes. ** Peso relativo (%) na classificação final da disciplina
Língua de ensino
Português