avanços possíveis para educação básica

AVANÇOS POSSÍVEIS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA:
IMPACTOS E POSSIBILIDADES DA MESA EDUCACIONAL
ALFABETO
LANGE Silvia - Positivo Informática
Resumo
A ampliação da jornada escolar já é uma realidade bastante comum nas escolas
brasileiras, e concomitante a ela, está o surgimento de uma nova necessidade, a de
desenvolver estratégias que de forma qualitativa, organizem e aprimorem o novo tempo
escolar, reestruturando as atividades desenvolvidas, tornando-as mais atraentes para que
os alunos se sintam motivados a frequentar a escola por oito horas diárias. Visando o
atendimento desta necessidade, muitos órgãos vêm disponibilizando aos seus docentes e
discentes envolvidos em projetos de educação integral, artefatos tecnológicos
diferenciados e inovadores, que permitem aos alunos aprender explorando inovadores
objetos de aprendizagem digitais, os quais possibilitam o desenvolvimento de diversos
conceitos e habilidades, respeitando o ritmo e o estilo de aprendizagem de cada criança,
promovendo a integração entre materiais manipuláveis e abstratos, tornando assim, a
aprendizagem significativa, contextualizada e agradável. Levando em consideração este
recorte do cenário educativo brasileiro, o presente artigo tem por finalidade apresentar
as possibilidades de utilização do artefato tecnológico Mesa Educacional Alfabeto em
escolas do tempo integral do Estado de Minas Gerais - MG, que disponibilizou o
recurso tecnológico aos alunos que permaneciam na escola, por não atingir os níveis de
proficiência almejados no processo de alfabetização e letramento ou apresentaram
dificuldades de aprendizagem dos conteúdos curriculares.
Palavras-chave: Ampliação da jornada escolar. Dificuldades de Aprendizagem.
Artefatos Tecnológicos. Mesa Educacional Alfabeto. Alfabetização.