PAPELARIA PAPELARIA PAPELARIA R$ 2,00 R$ 5,00 R$ 20,00 R

David Belt
O 31 de julho de 2009
Brigham Young University
Espanhol 477
O Plano de Lição: Números, matérias escolares e o tempo presente de verbos
O contexto:
A aula consiste em estudantes de português que já falam espanhol. É o quarto dia da aula e os
estudantes já practicaram expressões de saudações e seu nome e a conjugação de ‘ser’. Agora estão
prontos para a próxima lição.
Matérias:
- YouTube.com vídeos: “Papelaria Calçadão” http://www.youtube.com/watch?v=JJ3-37CwhAA
“Comercial Ziper Papelaria” http://www.youtube.com/watch?v=yCkXwe32x2o
“Papelaria Dois Irmãos” http://www.youtube.com/watch?v=Dtd2ZR8x8ds
“Papelaria Rainha 162” http://www.youtube.com/watch?v=46poLw11nAQ
- Exemplos de matérias escolares, ou exemplos reais ou fotos
- ADJUNTO: PowerPoint que contem slides para acompanhar o vocabulário e a gramática
-ADJUNTO: Bilhetes para a atividade de “Vamos para a loja”
-ADJUNTO: Hoja para praticar os verbos e as frases
-ADJUNTO: fotos de matérias escolares com um preço
-ADJUNTO: três folhas (estão numa página) que dizem, “papelaria”
Objetivo:
Os estudantes poderão fazer compras de matérias escolares numa papelaria formando frases com os
verbos adequados no presente combinado com o vocabulário adequado numa forma tanto oral quanto
escrita com uma precisão de 80%.
O plano da aula
Aquecimento (5 minutos)
-Falar das lojas pequenas e especializadas que tem o Brasil.
Belt 2
-Dar exemplos destas lojas (ex. Padaria, pastelaria, livraria) incluindo a papelaria.
-Perguntar para os estudantes: “Onde compramos as matérias escolares?”
-Mostrar dois vídeos:
YouTube.com vídeos: “Papelaria Calçadão” http://www.youtube.com/watch?v=JJ3-37CwhAA
“Comercial Ziper Papelaria” http://www.youtube.com/watch?v=yCkXwe32x2o
“Papelaria Dois Irmãos” http://www.youtube.com/watch?v=Dtd2ZR8x8ds
“Papelaria Rainha 162” http://www.youtube.com/watch?v=46poLw11nAQ
Vocabulário (10 minutos)
-Mostrar exemplos e dizer o nome das matérias escolares.
-Repetir as palavras várias vezes com os estudantes. Enfatizar as diferências entre o espanhol e o
português.
-Ensinar os números 1-20 com os slides.
Atividade de vocabulário (5 minutos)
-Ensinar estas frases:
1. “Onde é que está o/a (matéria escolar)?”
“o/a (matéria escolar) está aqui/ aí/ lá.”
2. “Que você tem na sua mochila?”
“Eu tenho um/uma (matéria escolar).”
-Os estudantes devem falar com vários colegas da aula usando estas frases.
Gramática (10 minutos)
-Ensinar a conjugação do tempo present dos verbos de –ar, -er, e –ir.
-Mostrar alguns dos verbos irregulares que ocurrem frequentemente:
Ser, estar,ter, pedir, fazer, querer, ouvir, saber, pôr, ver, poder
Atividade de gramática (5 minutos)
Belt 3
-Dividir os estudantes em pares.
-Dar para os estudantes a folha que contem as columnas para formar as frases
-Os estudantes practicarão formando frases juntos por cada estudantes formando uma frase e dizendola para o outro.
Atividade principal, “Vamos para a loja” (10 Minutos)
-Dar para cada estudante uma lista de coisas que devem comprar.
-Fazer tres papelarias:
-Designar três lugares na aula como “papelaria”
-Pôr 3 fotos de matérias escolares com um preço em cada “loja”
-Escolhar 3 estudantes para ser os vendedores
-Os restos dos estudantes serão os clientes
-Dar as instrucções para os estudantes:
-Procurar as coisas que estão na sua lista
-Falar com os vendedores para comprar as coisas
-Usar o vocabulário e os verbos que você aprendeu hoje para formar frases
-Usar expressões de cortesia também
-Mostrar um exemplo para os estudantes
-Os estudantes farão a atividade
Conclusão (5 minutos)
-Juntar os estudantes
-Responder as perguntas que os estudantes tenham
-Dar a tarefa:
Os estudantes devem escrever um diálogo baseado numa conversa que um vendedor e um
cliente teria numa papelaria. O diálogo deve consistir em 10 frases, perguntas e respostas, pelo menos.
Coisas na aula
sete
pedir
O apagador
oito
pegar
A cadeira
nove
poder
O caderno
dez
precisar (de)
onze
querer
A calculadora
doze
Saber
A caneta
treze
ser
A carteira
catorze
ter
O computador
quinze
ver
O fichário
dezesseis
O giz
dezessete
Verbos de compras
O lápis
dezoito
comprar
O livro
dezenovo
custar
A mesa
vinte
pagar
A mochila
*****
Substantivos
A porta
chegar
página
O quadro
escrever
papelaria
O relógio
escutar
real/reais
estar
A telvisão
estudar
Um
falar
Dois/duas
fazer
Três
firmar
Quatro
ir
Cinco
Ouvir
Vocabulário da lição
Seis
Pôr
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
1 apagador
2 caneta
1 mochila
2 apagadores
3 cadernos
giz
5 calculadoras
6 canetas
3 fichários
4 lápises
10 livro
3 mochilas
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
11 cadernos
14 canetas
4 livros
17 canetas
giz
1 fichário
2 mochilas
3 mochilas
12 calculadoras
15 lápises
16 apagadores
2 apagadores
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
13 cadernos
20 canetas
19 apagadores
3 canetas
giz
15 fichário
giz
8 calculadoras
3 calculadoras
4 lápises
6 livros
10 mochilas
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
PROCUARAR E
COMPRAR:
5 fichários
9 lápises
5 cadernos
giz
giz
12 calculadoras
1 lápis
7 livros
2 mochilas
7 apagadores
5 calculadoras
14 caneta
Bilhetes para a atividade de “Vamos para a loja”-Curtar nas líneas
PAPELARIA
PAPELARIA
PAPELARIA
R$ 2,00
R$ 6,00
R$ 9,00
R$ 5,00
R$ 10
R$ 3,00
R$ 20,00
R$ 17,00
R$ 15,00
Atividade da formação de frases
INSTUÇÕES
Formar frases por:
1. Escolher um pronome nominal
2. Escolher e conjugar um verbo (segundo o número 1)
3. Escolher um número se quiser
4. Escolher um objeto, se precisar
Agora, diz a frase
Pronome
Verbo
(Número)
Nominal_ ________________________________________________
Objeto
(Um/Uma/—O/A/Os/As)
apagador cadeira
Eu
ser
Escutar
1
14
Tu
estar
Precisar (de)
2
15
caderno
Você
ter
Pegar
3
16
calculadora caneta
O Senhor
pedir
Ir
4
17
carteira
A Senhora
fazer
Firmar
5
18
giz
lápis
Ele
querer
Comprar
6
19
livro
mesa
Ela
Ouvir
Custar
7
20
mochila
porta
Nós
Saber
Pagar
8
porta
quadro
Vocês
Pôr
Falar
9
relógio
telvisão
Os Senhores
Ver
Escrever
10
página
real/reais
As Senhoras
Poder
11
Eles
Chegar
12
Elas
Estudar
13
David Belt, Brigham Young University, August 2009, Spanish 477
fichário
computador