Newsletter do mês de março - Plano Nacional de Leitura

Bibliotecas Escolares
Agrupamento de Escolas de Constância
Newsletter Bibliotecas Escolares
Editor:
Agrupamento de Escolas de Constância
Biblioteca Escolar Carlos Cécio
Rua Moinho de Vento, apartado 14
2254-909 Constância
Telefone-249730290, Fax-249730299
Correio eletrónico – [email protected]
Portal da rede – bibliotecas.constancia.pt
http//:bibliotecasescolaresconstancia.blogspot.com
www.agrupamentoescolasconstancia.pt
Design gráfico:
Biblioteca Escolar Carlos Cécio
Edição nº20
Março 2013
CDU. 027.8 (055)
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Newsletter Bibliotecas Escolares . março 2013
Sumário
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Editorial
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Entrega dos Kits “SOBE”
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Formação
”A Literacia Estatística ao serviço
da Cidadania”
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Formação
“Escola Segura”
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Semana da Leitura
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Leitura em Silêncio
13 Concurso
“Sabes Soletrar?”
14 Concurso
“Elfrancoinglês.pt
15
Leitura na Tela
16 Teatro
“Gil Moniz e a ponta do seu nariz”
17 Teatro
“Os três pedidos”
18
Boas férias
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O ato de Ler…
Cada um de nós, pode ser um potencial leitor por isso não adianta
forçar ninguém a ler. Temos o direito à escolha entre ler, ler tudo
seguido de uma vez, ler intervaladamente ou simplesmente não
ler.
Podemos escolher o que lemos, onde, como, porquê e com quem
lemos.
É nossa a escolha de ler em voz alta, ou de ler para nós, discutir a
leitura
que
fazemos
com
outros
ou
guardar
aquilo
que
apreendemos para nós.
Ler pode e dever ser um ato de prazer, pois é uma atividade que
em muito contribui para o nosso desenvolvimento pessoal.
A leitura pode ser feita em qualquer parte.
Mesmo não lendo livros na íntegra, todas as pessoas que sabem ler,
leem alguma coisa que seja – anúncios, rótulos de embalagens,
artigos de revistas, etc.
Editorial
Podemos criar imagens, paisagens, dar rosto às personagens, sentir
o que mais ninguém consegue sentir.
Cheirar odores que os livros nos contam…
Podemos rir e chorar…
Podemos conhecer pessoas, verdadeiras ou inventadas.
Ler é uma aventura…
Ler é magia!
Não se pode fazer do ato de leitura uma obrigação, deve-se sim
fazer desse ato uma escolha. A escolha de cada um de nós é um
direito inalienável…
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Entrega dos Kits
Durante este mês foram distribuídos aos
alunos do pré-escolar e 1º ciclo do Agrupamento os
kits fornecidos pela Direção Geral de Saúde.
A escovagem dos dentes nos Jardins de
Infância e nas Escolas levanta, por vezes, alguma
polémica. Os dados mostram que é um ato seguro
e muito recomendável.
Saiba quais são as medidas mais adequadas a
serem seguidas.
Escovar os dentes com um dentífrico
fluoretado é considerado, hoje em dia, um dos
meios
mais
eficazes
na
prevenção
da
cárie
dentária. Se este método for efetuado nos Jardins
de Infância e nas Escolas, estamos a contribuir
para alterar os hábitos de milhares de crianças
portuguesas e fazer com que tenham dentes
saudáveis a vida inteira. No entanto, levantam-se,
por vezes, dúvidas sobre a segurança da escovagem
dos dentes nos estabelecimentos de ensino. Será
que escovar os dentes pode ser perigoso para a
saúde?
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A resposta é: não, não é perigoso e nunca houve nenhum documento institucional que
desaconselhasse a escovagem dos dentes nos jardim-de-infância ou nas escolas, desde que
existam condições para tal, facto que acontece na sua grande maioria.
As regras básicas para um uso seguro de uma escova de dentes na escola são:
 Nunca partilhar a escova de dentes. A escova de dentes é pessoal e intransmissível;
 Depois da escovagem é importante, passar bem a escova de dentes por água corrente e
retirar os restos de dentífrico. As escovas devem ser guardadas com os pelos virados
para cima num lugar arejado e abrigado do pó. Se for preciso guardar muitas escovas no
mesmo suporte, estas não devem tocar umas nas outras. Uma placa de esferovite é um
exemplo de um tipo de material que pode ser utilizado para armazenar as escovas, que
devem estar cuidadosamente e devidamente identificadas.
 As escovas devem ser substituídas, em média, todos os 3 meses.
 Escovar os dentes é um ato fundamental para o controlo da cárie dentária e das
doenças gengivais.
Nas escolas, para além de se aprender a ler, a contar e muitas outras coisas...também se
aprende a ter
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saúde.
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Formação
”A Literacia Estatística ao serviço da Cidadania”
O INE tem uma política de difusão claramente orientada para servir as/os clientes,
atribuindo um elevado valor à satisfação das suas necessidades e expectativas. O acesso
amplo e fácil à informação do INE é uma prioridade, assim como a melhoria contínua da
qualidade do serviço prestado.
No passado dia 6 de março, decorreu na BE Carlos Cécio uma formação direcionada
para professores, subordinada ao tema:” A literacia Estatística ao Serviço da Cidadania –
Portal do INE e Projeto ALEA – uma primeira abordagem”.
O ALEA - Acão Local Estatística Aplicada - constitui-se no âmbito da Educação, da
Sociedade da Informação, da Informação Estatística, da Formação para a Cidadania e da
Literacia Estatística como um contributo para a elaboração e disponibilização de
instrumentos de apoio ao ensino da Estatística para os alunos e professores do Ensino
Básico e Secundário, tendo como principal suporte um sítio na web.
Melhorar a literacia estatística é, assim, uma condição importante para, por um
lado, garantir uma melhor prestação de um serviço de utilidade pública e, por outro lado,
fomentar ambientes e experiências de aprendizagem diversificados recorrendo às novas
tecnologias de informação.
Esta formação foi muito prática, deixando todos os presentes com vontade de
descobrirem novas áreas de pesquisa.
Aqui fica o site para consultarem:
www.alea.pt
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Formação “Escola Segura”
O núcleo da Escola Segura da GNR de Abrantes, esteve presente no nosso
Agrupamento para alertar os alunos do 2º Ciclo para o Cyberbullying.
É uma realidade incontornável o facto das crianças e os adolescentes utilizarem cada vez
mais as tecnologias para comunicarem e se relacionarem entre si. Estas tecnologias são
inúmeras, podendo ir desde o simples computador, note-books, pc-pockets até aos
telemóveis de última geração.
Neste contexto, estes meios são utilizados para conduzir o chamado "CyberBullying".
O "Cyberbullying" é um fenómeno cada vez mais presente na vida das crianças. Ele verificase quando uma criança ou um adolescente, que se esconde atrás do anonimato da Internet,
provoca, intimida, ameaça, atormenta, importuna ou amedronta outra criança ou
adolescente. Comummente, os "Cyberbullies" servem-se do correio eletrónico, dos Chats e
dos telemóveis (via SMS) para atormentar os seus alvos.
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Leitura em Silêncio
A semana da Leitura, iniciou-se com a atividade Leitura em Silêncio que decorreu em todos
os estabelecimentos do Agrupamento.
Este é um momento mágico de leitura, eu e o livro, onde posso por em prática todos os
meus direitos de leitor.
1- O Direito de Não Ler
2 - O Direito de Saltar Páginas
3 - O Direito de Não Acabar Um Livro
4 - O Direito de Reler
5 - O Direito de Ler Não Importa o Quê
6 - O Direito de Amar os «Heróis» dos Romances
7 - O Direito de Ler Não Importa Onde
8 - O Direito de Saltar de Livro em Livro
9 - O Direito de Ler em Voz Alta
10 -O Direito de Não Falar do Que se Leu
in Pennac, Daniel
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Concurso
“Sabes Soletrar?”
Visando o treino da consciência fonológica e a sensibilização dos alunos para a
importância da escrita ortográfica correta, decorreu no dia 11 de março mais uma edição
do concurso “Sabes Soletrar?”
Esta atividade, dinamizada pelo Departamento de Línguas e integrada na Semana da
Leitura, contou com a participação de alunos de todos os ciclos de escolaridade, do 4º ao
12ºano, tendo sido notável o empenho e a concentração demonstrados por todos os
soletradores.
Ronda após ronda foram sendo apurados os grandes vencedores de cada escalão, a
saber:
1º escalão – Guilherme Pratas, da turma B do 5ºano;
2º escalão – André Lente, da turma B do 7ºano.
O evento terminou com a entrega dos certificados e respetivos prémios aos alunos
vencedores.
1ºLugar - Guilherme Pratas – 5ºB
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2ºLugar – André Lente – 7ºB
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Concurso
“ElFrancoInglês.Pt”
Dando cumprimento ao seu Plano de Atividades, o Departamento de Línguas realizou,
no dia 13 de março, o Concurso El FrancoInglês.Pt.
Equipas de alunos de todas as turmas do 2º e 3ºciclos participaram de forma empenhada e
entusiasta na referida atividade, respondendo a perguntas que envolviam conhecimentos
linguísticos e culturais dos diferentes países. A apoiar e a incentivar cada equipa
destacaram-se as várias claques.
Com a sua realização, o Departamento tem como objetivos não só mobilizar os
conhecimentos culturais e linguísticos adquiridos nas disciplinas de língua materna e línguas
estrangeiras, mas também promover o convívio e a competição saudáveis.
De parabéns estão todos os alunos participantes, assim como os docentes que o organizaram
e orientaram.
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Leitura na Tela
Durante a Semana da Leitura, houve várias sessões de cinema no espaço da BE.
Os alunos puderam visionar algumas leituras na tela, tais como:
 Capitães da Areia
 Percy Jackson, os ladrões do Olimpo
SINOPSE:
Capitães da Areia
“É na Baía dos anos 50 que os Capitães da Areia, um
grupo de meninos de rua carentes de afetos, de instrução e de
comida, vivem de esquemas e pequenas burlas. O seu líder,
Pedro Bala, impõe a ordem e é o rei do Trapiche – um
armazém abandonado na praia, onde todos os rapazes
dormem. Um dia Dora chega e a vida do Trapiche nunca mais
será a mesma. Dora irmã, Dora mãe, Dora noiva. O que estes
meninos, que tão cedo se fizeram homens, não sabem, é que a
vida ainda tem muito para lhes ensinar…”
SINOPSE:
Percy Jackson, os ladrões do Olimpo.
“Há quem se torne num herói e há heróis que nascem dos
deuses...
Percy Jackson está prestes a ser expulso do colégio interno…
novamente. E esse é o menor dos seus problemas. Ultimamente,
criaturas fantásticas e os deuses do Olimpo parecem estar a sair das
páginas do seu livro de mitologia para entrarem na sua vida. E o pior
de tudo é que ele parece ter enfurecido alguns deles. O raio-mestre
de Zeus foi roubado e Percy é o principal
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suspeito...”
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“Gil Moniz e a ponta do seu nariz”
Gil Moniz e a Ponta do Nariz, atividade teatral dirigida aos alunos
do 1º Ciclo do ensino Básico, nos dias 12 e 14 de março englobada na
Semana da Leitura. Esta é uma peça de teatro, da autoria de António
Teatro
Torrado.
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A encenação, construção do cenário e adereços, produção do
guarda-roupa e caracterização desta peça de teatro infantil envolveu a
equipa da Biblioteca Municipal e, "a avaliar pelos aplausos das crianças e
professores foi um sucesso".
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“Os três pedidos”
Dirigido ao publico pré- escolar e durante a Semana da Leitura, foi
apresentado o conto os “Três Pedidos”, no cineteatro de Constância pelo
grupo Pinto Pançudo que é constituído por uma contadora de histórias e
um músico.
A história agradou a todos os presentes, pela alegria demonstrada ao
Teatro
longo da atividade.
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Boas Férias
A equipa da Biblioteca deseja a todos uma
Páscoa Feliz com muitas leituras.
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